大家都知道，語文學(xué)習(xí)，不僅僅只是將書本上的知識(shí)點(diǎn)掌握好就行了，還需要學(xué)生們?cè)谡n下更多的積累和學(xué)習(xí)，從而去提升和豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和閱歷。很多孩子的語文成績(jī)不是很理想，作文水平得不到提升，其實(shí)也就是因?yàn)槠綍r(shí)的積累太少了，寫作文的時(shí)候“無話可寫”，要么就是整篇的口水話。

其實(shí)，語文知識(shí)的范圍很廣，很重要的一點(diǎn)就是要積累各類知識(shí)，包括名人名句，各類俗語等等，而將這些名人名言、諺語等用在作文中最好不過了。

可以很肯定的和大家說——沒有語言量的積累，就難有語文能力質(zhì)的飛躍。正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字的“根本”和“泉源”就是豐富學(xué)生的語言積累,，否則無異于舍本逐木。 “塞源而欲流長(zhǎng)”，其結(jié)果只能是費(fèi)力不討好， “少、慢、差、費(fèi)”。

老師今天就將語文學(xué)習(xí)的重要歇后語+諺語整理了出來，希望看到的家長(zhǎng)可以替孩子收藏并打印出來，讓孩子多看看，提高孩子語文知識(shí)積累量，增強(qiáng)形象表達(dá)的能力，從而提高孩子的語文成績(jī)，為今后的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

親愛的家長(zhǎng)們，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，作為老師，最重要的不是教孩子多少知識(shí)，而是盡其所能，以現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備，在如何教育孩子、怎么提高孩子成績(jī)的路上，為家長(zhǎng)們帶來一些幫助。