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祖國 來自鄭老師的話 00:00 05:10
鄭老師的話
這是《社群8月朗誦會》的投稿作品,是由鄭老師語言表達交流群精英3群、419群、456群的群友們共同為大家?guī)淼睦首x作品。他們分別是:零蘭、焱林、文計、幸運菊、風景這邊獨好、琬琰、余生不等待。三個群的朋友一起嘗試弱控制,深沉的詩歌,雖青澀,但是進步就是收獲。
(點此投稿)
來自: 靜夜思5z1fvqel > 《文件夾1》
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《我們的老年》|合誦
鄭老師的話。結(jié)識了很多新朋友就好像回到了從前(墨緣)你看廣場上舞蹈隊里有我們歡快的身影書法展廳有我們的作品高懸朗誦的舞臺上我們...
我希望有個如你一般的人|伴讀之聲
我希望有個如你一般的人 來自鄭老師的話 00:00 23:52 鄭老師的話。
歐陽夏丹做客朗讀:《孤獨》
歐陽夏丹做客朗讀:《孤獨》朗讀音頻。鄭老師的話。這是歐陽夏丹老師時隔三年,又一次做客“鄭老師的話”語言表達社群,上一次她為我們...
諸葛亮:出師表|群友之聲
這是《社群3月朗誦會》的投稿作品,是由鄭老師語言表達交流群418群的群友410為大家?guī)淼睦首x作品。文言文作品朗讀其實難度很大,對文章...
總能遇見蘇東坡|合誦
總能遇見蘇東坡|合誦。這是“鄭話社群群友之聲”的投稿作品,還未加入社群的朋友請點擊“入群交流”加入我們。這是由鄭老師語言表達交流...
鄭老師陪你練字詞死磕范讀481日
鄭老師陪你練字詞死磕范讀481日今日詞條劃分層次:把握全篇稿件的脈絡,對自然段進行進一步歸并和劃分,如將內(nèi)在聯(lián)系比較緊密的段落歸并為一個層次,或?qū)?nèi)在聯(lián)系比較緊密的層次歸并為一個部分。微信訂...
《 寒窯 賦 》|群友合誦
這是“鄭話社群群友之聲”的投稿作品,還未加入社群的朋友請點擊“入群交流”加入我們。自加入鄭老師社群以來,我們跟著鄭老師學習了不...
朱自清:《春》|今日朗讀
朱自清:《春》|今日朗讀。朱自清:《春》 范讀 From 鄭老師的話 00:00 03:50.配樂:《自然小徑》,點擊配樂打卡練習 朱自清...
假使我又遇見你|今日朗讀
假使我又遇見你|今日朗讀。請在聽完鄭老師朗讀后,跟隨配樂自己進行朗讀練習。《春 逝》 范讀 配樂 來自鄭老師的話 00:00 02...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容