來(lái)源：美國(guó)留學(xué)號(hào)

老A按：我在6月13日，上了一個(gè)新專(zhuān)欄，點(diǎn)擊藍(lán)色字體讀我剛寫(xiě)的：老A講利用飯局來(lái)辦成自己事的操作指南

但值得注意的是，排名一出，很多在美留學(xué)或打算去美留學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)US News世界大學(xué)排名與美國(guó)大學(xué)排名有些出入。

例如華盛頓大學(xué)今年雖然擠進(jìn)了前十，但在美國(guó)的排名僅為56。和華大有相同境遇的還有以下幾所大學(xué)：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校（第32）、明尼蘇達(dá)雙城分校（第42）科羅拉多大學(xué)波爾得分校（第44）俄亥俄州立大學(xué)（第46）加州大學(xué)圣克魯茲分校（第47）。

為什么很多大學(xué)的美國(guó)大學(xué)排名和世界大學(xué)排名有如此的不同？

美國(guó)大學(xué)排名如何計(jì)算？

首先，US News根據(jù)學(xué)校類(lèi)型和區(qū)域?qū)Υ髮W(xué)進(jìn)行分類(lèi)，比如研究型大學(xué)還是文理學(xué)院，北部大學(xué)還是中部大學(xué)。

其次，US News從15個(gè)與學(xué)術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域收集和了解每個(gè)學(xué)校的數(shù)據(jù)，并給每個(gè)指標(biāo)分配一個(gè)權(quán)重（以百分比表示），通過(guò)加權(quán)方法計(jì)算學(xué)校排名。

美國(guó)大學(xué)排名參考了下列指標(biāo)：

本科學(xué)術(shù)聲譽(yù) 22.5%

留校率 22.5%

教學(xué)質(zhì)量 20%

學(xué)生篩選率 12.5%

資金來(lái)源 10%

畢業(yè)率表現(xiàn) 7.5%

校友捐贈(zèng)率 5%

最后，US News再整合每個(gè)學(xué)校的各項(xiàng)排名來(lái)計(jì)算出綜合排名。

世界大學(xué)排名如何計(jì)算？

世界大學(xué)排名是使用US News開(kāi)發(fā)的多變量方法和加權(quán)方法一同進(jìn)行計(jì)算的。

去年，US News是對(duì)65個(gè)國(guó)家的1000所高等學(xué)府進(jìn)行了排名，今年參加評(píng)比的選手?jǐn)U大到了全球74個(gè)國(guó)家，數(shù)量也增加到了1250名。通過(guò)考察12個(gè)獨(dú)立的排名因素，側(cè)重于機(jī)構(gòu)的研究成果。具體來(lái)說(shuō)，也就是衡量該學(xué)校在全球和區(qū)域的聲譽(yù)指標(biāo)和該學(xué)校的學(xué)術(shù)研究成果的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)來(lái)計(jì)算排名。

世界大學(xué)排名參考了下列指標(biāo)：

全球研究聲譽(yù) 12.5%

地區(qū)性研究聲譽(yù) 12.5%

發(fā)表論文 10%

出版書(shū)籍 2.5%

學(xué)術(shù)會(huì)議 2.5%

標(biāo)準(zhǔn)化引用影響 10%

總被引用次數(shù) 7.5%

高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量（在引用最多文獻(xiàn)的前10%） 12.5%

高頻被引文獻(xiàn)百分比（在引用最多文獻(xiàn)的前10%）10%

國(guó)際合作 10%

高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量（在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%） 5%

高頻被引文獻(xiàn)百分比（在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%） 5%

世界大學(xué)排名涉足于22個(gè)學(xué)科，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)和物理學(xué)等領(lǐng)域，都是采用獨(dú)立的方法，基于學(xué)校的學(xué)術(shù)研究成果，使用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，以及結(jié)合該學(xué)校在全球和地區(qū)的聲譽(yù)指標(biāo)計(jì)算得出世界排名。

為什么兩種大學(xué)排名不符？

第一，美國(guó)大學(xué)排名和研究生院排名中的很多數(shù)據(jù)沒(méi)有被用于世界大學(xué)排名，反之亦然。

第二，用于計(jì)算世界大學(xué)排名的方法與美國(guó)大學(xué)排名和研究生院排名所使用的方法不同。前者專(zhuān)注于學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和聲譽(yù)，而后者著重于本科或研究生的課程。

無(wú)論是哪種排名，都涉及到學(xué)校在一定范圍內(nèi)的聲譽(yù)調(diào)查。然而，世界大學(xué)排名更側(cè)重于學(xué)校的研究聲譽(yù)，根據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，如出版物、引文和高度引用的論文。但是，美國(guó)大學(xué)排名和研究生院排名不使用任何文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)。

第三，參與計(jì)算世界大學(xué)排名與美國(guó)大學(xué)排名的學(xué)科領(lǐng)域范圍其實(shí)也有不同。世界大學(xué)排名計(jì)算了包括工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等22個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。而美國(guó)大學(xué)排名是通過(guò)計(jì)算醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院等以學(xué)院為單位的數(shù)據(jù)，以及他們所提供的課程得來(lái)結(jié)果。

比如說(shuō)，某學(xué)校的商業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)很優(yōu)秀，但是學(xué)校沒(méi)有獨(dú)立的商學(xué)院，在這種情況之下，有關(guān)這所大學(xué)的商業(yè)類(lèi)計(jì)算就會(huì)產(chǎn)生很大的不同。

排名放出后，有人歡喜有人憂。憂的是在美留學(xué)生覺(jué)得自己的留學(xué)很失敗，甚至有一些打算赴美留學(xué)的學(xué)生也對(duì)自己的Dream School產(chǎn)生了質(zhì)疑。

其實(shí)，沒(méi)有任何一個(gè)排名能夠全面衡量學(xué)校的方方面面，美國(guó)學(xué)校和教育的特殊性，也遠(yuǎn)非一個(gè)排名可以道盡。任何排名都只是見(jiàn)仁見(jiàn)智的參考，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要的是綜合因素的考量，如排名，專(zhuān)業(yè)，位置，費(fèi)用等等都是需要學(xué)生和家長(zhǎng)考慮的因素。