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高三歷史復習提綱,西方人文精神的發(fā)展——啟蒙運動

 時寶官 2019-08-03

啟蒙運動(17-18世紀)

(啟蒙運動是17-18世紀西歐資產階級以理性主義為武器的反對封建專制制度和教會思想束縛,倡導自由、平等、科學的一場思想解放運動。 )

(1)背景:

①經濟:17、18世紀,資本主義經濟進一步發(fā)展。

②政治:封建專制制度嚴重阻礙資本主義發(fā)展。

③思想:文藝復興和宗教改革解放了人們的思想。

④科學:近代自然科學取得很大進展,進一步打擊了封建神學。

(2)核心:理性主義。(指人獨立的思考和自主的判斷。(否定一切外在權威,判斷是非的唯一標準是人的“理性”;猛烈抨擊天主教會,反對專制和愚昧,提倡科學、自由和平等。

(3)主要代表人物及主張:

17世紀時,英國出現早期啟蒙思想。代表人物有霍布斯(國家不是根據神的意志,而是通過社會契約創(chuàng)造的;反對君權神授,但不反對君主專制。)和洛克(分權學說)

高三歷史復習提綱,西方人文精神的發(fā)展——啟蒙運動

啟蒙思想家的共同主張:反對君主專制、教權和封建特權 ;提倡天賦人權,追求政治民主權利平等個人自由;主張實行法治。

(4)性質:資產階級反封建的思想解放運動。

(5)影響:

1)對歐洲:①是一次空前的思想解放運動,豐富和發(fā)展人文精神的內涵,進一步解放人們的思想,沖擊著歐洲的封建專制統治和天主教會的神權統治;②為法國大革命作了充分的思想動員。

2)對世界:①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭(北美、拉美、中國等);②啟蒙思想成為人們追求解放的思想武器,推動人類歷史發(fā)展進程。

啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展:把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對專制制度、建立資產階級理性王國、按照資產階級利益建構政治制度的高度,更具鮮明的政治革命性質。(反對封建專制制度,提出一整套哲學理論、政治綱領和社會改革方案,要求建立一個以“理性”為基礎的社會。)

文藝復興、宗教改革、啟蒙運動比較

高三歷史復習提綱,西方人文精神的發(fā)展——啟蒙運動

啟蒙運動對近代中國影響例舉:

①康有為、梁啟超等接受啟蒙思想中君主立憲等主張,宣傳維新思想,進行戊戌變法,推動了近代中國第一次思想解放運動。

②孫中山為代表的資產階級革命黨人用啟蒙思想中的天賦人權、主權在民、民主共和、三權分立等思想,通過辛亥革命,推翻了封建帝制,推動了中國近代化進程。

① 獨秀等新文化運動領導人宣揚民主、科學,對傳統道德和觀念進行猛烈沖擊,極大解放中國人民的思想。

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