學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)最根本問(wèn)題就是，培養(yǎng)我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)就是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，只有文化底蘊(yùn)有了也才能對(duì)各種閱讀材料、寫(xiě)作題型等應(yīng)對(duì)自如。

當(dāng)孩子升入初中階段后，學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該更容易，因?yàn)樾W(xué)階段已經(jīng)打下一定基礎(chǔ)了，有不少家長(zhǎng)向我尋求幫助，詢(xún)問(wèn)如何可以幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)然，正如“巧婦難為無(wú)米之炊”一樣，我們的孩子也更需要積極的積累，其中很重要的一個(gè)板塊就是文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，廣義的文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等。

應(yīng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的需求，書(shū)香這里備有一份初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)資料，主要為古代文學(xué)常識(shí)部分，包括作家作品及一些文化名詞，這些知識(shí)都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。

一、作者作品

二、常見(jiàn)借代詞語(yǔ)

三、文學(xué)之最

四、文化常識(shí)