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有一次，我和一大群親戚朋友吃飯。飯桌上有一位我不是很熟悉的媽媽，她總是不斷地給她兒子夾菜，讓人覺得難受的是，孩子總是說“我不要”或“我自己來”時(shí)，那位媽媽還是一次又一次地給孩子夾，似乎聽不到孩子的意見……最后，孩子不再吭聲。這位媽媽還不斷地跟飯桌上的其他大人抱怨孩子“總是不聽話，有營(yíng)養(yǎng)的東西不喜歡吃……”大人們都附和著教訓(xùn)小男孩，說“孩子應(yīng)該什么都要吃……”在大人們的嘮嘮叨叨中，孩子的臉色越來越難看，到最后哭著對(duì)他媽媽說：“你總是給我夾你喜歡吃的，你從來都沒問過我喜歡什么！”聽到孩子這句話，我的鼻子有些發(fā)酸。  很多父母總喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，自己喜歡的，孩子就要喜歡，否則就是孩子不聽話，這常常是無數(shù)孩子不愿好好說話的理由。我們有多少父母會(huì)想到，孩子不聽話的背后，有時(shí)是孩子們希望得到父母的尊重呢？心理學(xué)大師約翰·戈特曼說，這類喜歡強(qiáng)加意志的父母屬于“壓抑型”的家長(zhǎng)，不管孩子是不是有不良行為，他們對(duì)孩子都是趨向于批評(píng)的態(tài)度，喜歡斥責(zé)甚至打罵孩子，他們也常常認(rèn)為消極情緒是孩子性格不好的表現(xiàn)，有些父母甚至覺得孩子不聽話、哭鬧是在給自己臉上抹黑。這些父母，也常常忽略了對(duì)孩子起碼的尊重。  事實(shí)上，尊重感對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。心理學(xué)家艾瑞克·弗洛姆說，沒有尊重的愛就是控制。從小被尊重的孩子，他們能發(fā)展自尊感，覺得自己每一件事情都受到父母的重視，對(duì)于孩子們的自信是有幫助的。孩子也因?yàn)楸桓改缸鹬?，他們也將懂得自愛和愛他人，繼而學(xué)會(huì)尊重他人。相反，那些從小沒得到父母尊重的孩子，他們常常會(huì)有失控感，覺得自己的一切行為甚至說話都受控于父母，事事聽從父母的意志，否則就會(huì)遭遇父母的否定和打擊。這些孩子的內(nèi)心是壓抑和充滿自卑的，他們?cè)谌穗H交往中也難以自信。父母這樣的養(yǎng)育方式，會(huì)導(dǎo)致這些孩子情緒先行，不能好好說話，甚至不愛說話。 有一位爸爸曾經(jīng)給我留言，說他兒子膽子小，7歲了也不愿一個(gè)人睡。他覺得想讓孩子變得勇敢，就要讓孩子直面恐懼。一天晚上臨睡前，他把孩子反鎖在為孩子準(zhǔn)備的新房間里，孩子一邊拍門一邊說：“爸爸我錯(cuò)了，我再過一周就自己睡……”但是孩子的爸爸覺得不能仁慈，硬是沒答應(yīng)孩子的要求。孩子哭著哭著便睡了。  第二天這位爸爸打開了房門，但孩子不愿出來，連吃飯也是要媽媽把飯菜端進(jìn)去。一連幾天，兒子一臉冷漠，一句話也不跟爸爸說，還喜歡摔書本，摔書包和衣物……孩子的爸爸有些忐忑地說“就像換了一個(gè)人似的”。我問他：“當(dāng)你生病時(shí)，苦苦哀求老板給你放假一天，但老板不僅不答應(yīng)，還強(qiáng)迫你繼續(xù)工作，你會(huì)有何感想？孩子請(qǐng)求過一周就自己睡，這說明孩子還未準(zhǔn)備好……”后來，那位爸爸在我的建議下向孩子道歉，親子關(guān)系有些好轉(zhuǎn)，但是因?yàn)橛羞@樣的一次經(jīng)歷，孩子常常說“爸爸不夠愛我”。 瑪利亞.蒙臺(tái)梭利說，兒童有一種強(qiáng)烈的個(gè)人尊嚴(yán)感，通常成人意識(shí)不到他們是很容易受到傷害和遭到壓抑的。的確如此，孩子們雖然小，但他們也有自己的想法和期望，他們希望自己的想法和行為得到父母的理解，即使不認(rèn)可，但也希望父母對(duì)他們有尊重。但我們很多父母，常常以“為了你好”的理由而把自己的想法和意愿強(qiáng)加在孩子身上，以為那就是愛。  記得某天在西餐店看到一位小可愛，一位差不多3，4歲的小男孩，他坐在餐廳的嬰兒座椅上。他的媽媽一會(huì)指責(zé)他吃漢堡包掉得滿身都是屑屑，一會(huì)指責(zé)他把雞腿上的醬汁涂在下巴上……小可愛不高興了：“你懂不懂尊重小孩??？小孩也是人啊……”我笑得淚奔。 作為父母，我們別忽視一個(gè)健康的小生命需要自尊的土壤，才能成長(zhǎng)為樂觀快樂的孩子！
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