有的家長，一點都不愿意讓孩子受苦，恨不能全部幫孩子代勞，一切以孩子為優(yōu)先。

這樣的教育方法，最容易養(yǎng)出自私的孩子。

因為他們從小開始，就是只對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，他們眼中沒有過別人，自然也沒有同理心。

避免孩子自私，李玫瑾教授曾說，可以用吃飯這件事情去訓(xùn)練。

在飯桌上，要有個規(guī)矩，大人沒有吃飯時，孩子再餓，也不能讓他自己先吃。

讓孩子體味體味饑餓這種最基本的痛苦，能讓孩子有同理心，只有他知道餓是難受的，他才能對饑餓的人，有同情心。

同時也能讓孩子心存家庭其他成員，知道他們也要一起吃飯，并且要給沒回家的家庭成員留飯，要讓長輩先吃飯。

一個小小的吃飯訓(xùn)練，能在給孩子灌輸規(guī)則意識的同時，讓他更加的有人情味，這樣長大的孩子，不容易成為心中只有自己的自私狂。

長大后，則是讓孩子體味掙錢的艱辛。

可以讓孩子做暑假工、兼職掙零花錢等。

沒有經(jīng)歷，就沒有感同身受。

 要教孩子經(jīng)歷挫折。

人生很痛苦，我們經(jīng)常會遇到無論如何也解決不了的事。

經(jīng)常，我們覺得無力、委屈、憤怒、走投無路。

我們覺得自己快要死了，再也堅持不住了，有的人就真的放棄了生命。但其實還是可以堅持的。

為了應(yīng)對這種情況，李玫瑾教授說，可以對孩子做一次挫折教育。

她建議父母帶孩子去游泳，自己走開，讓教練來。

沒有人學(xué)游泳不用喝幾口水的，有時教練會對一幫孩子做訓(xùn)練，碰到不敢下水的孩子，可能一把就推下去了，孩子會極力掙扎，會被嗆水，體味到瀕臨絕望的窒息。

等孩子學(xué)會游泳回家之后，一定要趁機問孩子，你今天學(xué)游泳，什么感覺？

孩子一定會說，我喝了幾口水，當(dāng)時感覺都要死了，然后拼命掙扎，竟然可以了。

這時你可以對孩子說，要記住這種感覺，牢牢地記住，當(dāng)你覺得非常痛苦，覺得快要死了時，其實還沒有絕望，只要拼命掙扎，一定會活過來。

經(jīng)歷這種引導(dǎo)的孩子，在未來的人生中會更加堅強，他們會知道，沒有絕路，只有放棄走路！

同理心教育，讓孩子“成人”。

同理心，是一個人擁有良好品德的最基本保證。

一個沒有同理心的人，不會孝順，不會友愛，也不會幫助他人。

美國第17任大法官，曾在兒子的畢業(yè)典禮上，發(fā)表了一篇另類的演講，就是希望兒子成為一個有同理心的人，他祝兒子不幸并痛苦。

“我希望你們在未來歲月中，不時遭遇不公對待，這樣才會理解公正的價值所在。

愿你們嘗到背叛滋味，這會教你們領(lǐng)悟忠誠之重要。

抱歉，我還希望你們時常會有孤獨感，這樣才不會將良朋摯友視為理所當(dāng)然。

愿你們偶爾運氣不佳，這樣才會意識到機遇在人生中的地位，進而理解你們的成功并非命中注定，別人的失敗也不是天經(jīng)地義。

當(dāng)你們偶爾遭遇失敗時，愿你們受到對手幸災(zāi)樂禍的嘲弄，這才會讓你們理解體育精神的重要性。

愿你們偶爾被人忽視，這樣才能學(xué)會傾聽。

感受到切膚之痛，才能對別人有同情的理解。

無論我怎么想，這些遲早會來臨。

而你們能否從中獲益，取決于能否參透人生苦難傳遞的信息?！?/p>

所以，我們應(yīng)該告訴孩子生活的真相嗎？

應(yīng)該！

世界真實的樣子，本就在那里，不是你硬給孩子制造夢境，就會消失不見的。

要視年齡與接受度，慢慢告訴他們生活的真相。

孩子總有一天，要與生活短兵相接。你曾經(jīng)對孩子隱瞞多少生活真實的樣子，孩子就會受到多大打擊。