修辭手法是孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的難點(diǎn)，寫作文更是必不可少。我小孩在學(xué)修辭手法的時(shí)候總是各種頭疼，有幾種修辭手法很容易混淆，比如比喻和擬人，所以我特意做了一張全部修辭手法的導(dǎo)圖，也拿出來(lái)分享下。

我們具體看下：

1、比喻

比喻：就是打比方，利用不同事物相似之處用一種事物說(shuō)明另外一種事物，從而使得描述事物時(shí)，語(yǔ)言形象、生動(dòng)、富有感染力。

比喻分為：明喻、暗喻和借喻。

比喻的三要素：本體、喻體、比喻詞

例句：

美麗的彩虹就像一座七彩的橋高高掛在雨后的天空。

2、擬人

擬人：把物當(dāng)人寫，把人的動(dòng)作、行為、情感等賦予物上，用描寫人的詞描寫物，把物人性化、形象化，從而讓沒有生命的動(dòng)物活起來(lái)，抒發(fā)作者的思想感情。

擬人種類：把事物直接當(dāng)作人、人與事物的對(duì)話

例句：

寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。

3、夸張

夸張：對(duì)事物性質(zhì)、特征進(jìn)行藝術(shù)性的夸大或者縮小，從而讓大的更大，小的更小，增強(qiáng)語(yǔ)意的力量。加強(qiáng)渲染、引發(fā)聯(lián)想。

夸張分為：擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。

例句：

我們的教室非常安靜，就連掉一根針都能聽到聲音。

4、排比

排比：用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或者句子排列在一起，從而增添語(yǔ)言的節(jié)奏感和渲染，使得句子節(jié)奏鮮明、氣勢(shì)磅礴。

例句：

朋友是小溪，無(wú)聲無(wú)息，卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你萬(wàn)般情緒。朋友是山，危難之時(shí)，讓你有立足之地。

5、反問

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