觀察時間：2018.12.5

觀察地點：教室

觀察對象：冒治軍 

注意：孩子們都奔向各自喜歡的區(qū)域，你先是在娃娃家那兒站著看了一會兒，看見人多你沒有進去玩，轉了一圈發(fā)現(xiàn)閱讀區(qū)的人有點少，你想進去看書，脫了鞋你小心翼翼地走進了閱讀區(qū)。你不知道要選什么書看，就站在那里看別人拿書，你也不跟別人說話，等別人都拿好了，你來到了‘立體類’書架前，你先是拿起一本書，膽小地向四周看了看，見沒有人看著你，你又調換了一本，接著你又連續(xù)換了三四次，后來你拿起一本書，從頭開始翻看了起來。

識別：你是個性格特別內向的男孩，不能大方與別人交流，說話、做事都顯得膽小怕人，但是你能聽懂別人說話的意思，就是不敢表達自己，你想看書，但是不懂該選哪本好，后來你選中了自己愿意看的書，看到你獨自享受的樣子，老師也不想去打擾你了。

回應：

1.樹立孩子的自信心，鼓勵膽小的孩子要勇敢說出自己的想法。

2.讓活潑大方的孩子帶頭去找膽小內向的孩子進行交流。

3.給有困難的孩子進行幫助，對他們一點點的進步及時給予表揚。