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觀察時間:2018.12.5 觀察地點:教室 觀察對象:冒治軍 注意:孩子們都奔向各自喜歡的區(qū)域,你先是在娃娃家那兒站著看了一會兒,看見人多你沒有進去玩,轉了一圈發(fā)現(xiàn)閱讀區(qū)的人有點少,你想進去看書,脫了鞋你小心翼翼地走進了閱讀區(qū)。你不知道要選什么書看,就站在那里看別人拿書,你也不跟別人說話,等別人都拿好了,你來到了‘立體類’書架前,你先是拿起一本書,膽小地向四周看了看,見沒有人看著你,你又調換了一本,接著你又連續(xù)換了三四次,后來你拿起一本書,從頭開始翻看了起來。 識別:你是個性格特別內向的男孩,不能大方與別人交流,說話、做事都顯得膽小怕人,但是你能聽懂別人說話的意思,就是不敢表達自己,你想看書,但是不懂該選哪本好,后來你選中了自己愿意看的書,看到你獨自享受的樣子,老師也不想去打擾你了。 回應: 1.樹立孩子的自信心,鼓勵膽小的孩子要勇敢說出自己的想法。 2.讓活潑大方的孩子帶頭去找膽小內向的孩子進行交流。 3.給有困難的孩子進行幫助,對他們一點點的進步及時給予表揚。 |
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