什么才是最好的教育？

是花很多錢，讓孩子上最好的學(xué)校，學(xué)最多的東西？

還是做虎媽狼爸，在逼孩子變得優(yōu)秀的路上不擇手段？

在教育的這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子不應(yīng)該是對(duì)立的。

父母能給孩子最好的教育，不是用金錢與物質(zhì)堆砌起來(lái)的，不是用權(quán)威來(lái)壓迫，而是始終與孩子站在同一陣線。

1

毀掉一個(gè)孩子

讓他聽話就好了

可能大家還記得一個(gè)月前的那場(chǎng)悲劇。

那個(gè)17歲的少年，因?yàn)楹蛬寢尠l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一時(shí)沖動(dòng)竟然跳橋?？蓱z的媽媽只能蹲在車水馬龍的大橋上，連連捶地，泣不成聲。

幼子何辜！

他不過(guò)是希望得到母親的尊重和理解，只是媽媽不懂，還怪他不懂事，這個(gè)絕望的孩子就一心求死了。

在中國(guó)，每年幾乎都有15萬(wàn)以上的學(xué)生自殺，也就是說(shuō)，平均每8分鐘就有一名學(xué)生結(jié)束自己的生命！

他們之所以自殺，根源在于父母。

父母在教育孩子時(shí)，最愛做的就是：管控。

孩子不聽話，違背自己的意思，該罰！

孩子退步了，說(shuō)明學(xué)習(xí)不用心，該罵！

孩子沒(méi)禮貌，讓自己丟了顏面，該打！

面對(duì)家長(zhǎng)的強(qiáng)權(quán)，那些被迫聽話的孩子，不得不順從、妥協(xié)。

就連董卿這么優(yōu)秀的主持人，也因?yàn)楦赣H的教育而自卑。

董卿父親對(duì)她很苛刻，不讓她照鏡子，不能參加任何文體活動(dòng)，假期讓她去打工賺錢……

長(zhǎng)此以往，董卿逐漸自卑，覺(jué)得“要比別人優(yōu)秀很多才有安全感”。

那些總是讓孩子聽話的父母，對(duì)孩子往往過(guò)于嚴(yán)格，要是孩子做不到就直接打壓。

他們最愛說(shuō)“你必須”、“你只能”、“如果你不能”，直接給孩子下命令，讓孩子覺(jué)得假如自己不優(yōu)秀，就會(huì)被父母討厭。

在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，哪怕他再優(yōu)秀，骨子里也是自卑的。

家長(zhǎng)贏得作為父母的權(quán)威，也是在一次次打壓了孩子。

當(dāng)家長(zhǎng)享受贏了的感覺(jué)時(shí)，他們正在成為孩子最怕的那個(gè)人。

2

家長(zhǎng)贏了老師

很可能輸了孩子的未來(lái)

在教育孩子這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，家長(zhǎng)不僅要斗贏孩子，還要斗贏老師。

此前，關(guān)于“老師該不該在微信上布置作業(yè)”的爭(zhēng)論，一直備受關(guān)注。

終于，一紙禁令將“微信布置作業(yè)”叫停，家長(zhǎng)大獲全勝。

多少家長(zhǎng)感嘆壓力大減：

老師希望家長(zhǎng)多參與孩子的教育，家長(zhǎng)希望老師少給自己添麻煩。

其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，但這種劍拔弩張的矛盾，有可能害了孩子。

我問(wèn)過(guò)一個(gè)老師，要是和家長(zhǎng)鬧了矛盾，該怎么辦？

她很認(rèn)真地說(shuō)：“家長(zhǎng)誤會(huì)了我，沒(méi)關(guān)系，耽誤了孩子，就出大事了?！?/span>

有時(shí)候家長(zhǎng)只為了爭(zhēng)一口氣，逼得老師放棄孩子，后果就是家長(zhǎng)贏了，孩子輸了。

類似的事情并不少見。

有學(xué)生在課堂上吵鬧，老師批評(píng)了他幾句，沒(méi)想到孩子跟家長(zhǎng)告狀，說(shuō)老師體罰他。

家長(zhǎng)惱羞成怒，二話不說(shuō)沖去學(xué)校，讓校長(zhǎng)給換老師，還讓老師當(dāng)面向孩子道歉。

結(jié)果是，老師無(wú)奈道歉了，家長(zhǎng)趾高氣揚(yáng)地離開，孩子得意洋洋地沖著老師做鬼臉。

可他們不知道，老師已經(jīng)暗下決心，再也不管孩子。

孩子剛開始還很開心，可慢慢發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)孤立了，連最要好的同桌也不跟他玩。

到后來(lái)，他連最愛的數(shù)學(xué)課都聽不懂了，隨便蒙的試卷，只考了23分。

家長(zhǎng)贏了面子，并不是真正的勝利，因?yàn)樗麄兊暮⒆釉讷@得“自由”的同時(shí)，也失去了未來(lái)。

學(xué)生是老師的學(xué)生，更是家長(zhǎng)的孩子。

教育好自己的孩子，才是每個(gè)家長(zhǎng)最重要的事業(yè)。

3

父母對(duì)孩子最大的傷害

就是用權(quán)威打壓他

有人這樣打趣家庭教育：

最好的教育，來(lái)自于父母。

最壞的教育，往往也是因?yàn)楦改浮?/span>

曾在街上看到一個(gè)中年婦女揪著一個(gè)男孩的耳朵，一邊罵他沒(méi)出息，一邊說(shuō)自己倒霉，碰上沒(méi)本事的老公，生了個(gè)沒(méi)有用的孩子。

后來(lái)可能罵累了，干脆動(dòng)手，拿起剛買的雞毛撣子就往孩子身上打。

可孩子偏偏不躲，還一臉不以為然。

路人都在說(shuō)孩子“沒(méi)良心”，只有我覺(jué)得孩子可能被打多了，麻木了。

權(quán)威，是家長(zhǎng)在教育子女時(shí)最想樹立的東西，卻也是最容易毀了孩子的東西。

有尊嚴(yán)的父母，才會(huì)得到孩子的尊重；

有尊嚴(yán)的父母，才能教會(huì)孩子什么是人的尊嚴(yán)。

父母真正的尊嚴(yán)，不是強(qiáng)行樹立權(quán)威，而是在理解、尊重、包容地對(duì)待孩子中，孩子內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生的對(duì)于父母的尊重與敬愛。

而那些強(qiáng)行立起來(lái)的架子，只會(huì)破壞父母在孩子心中的形象，讓孩子討厭你。

遺憾的是，當(dāng)前大部分中國(guó)家庭，都屬于“你強(qiáng)我弱”的模式。

在親子關(guān)系中，家長(zhǎng)習(xí)慣了強(qiáng)勢(shì)，認(rèn)為孩子就要聽自己的話。

家長(zhǎng)每進(jìn)一步，孩子就會(huì)退三步；家長(zhǎng)每打一次勝仗，孩子就會(huì)輸了一分未來(lái)。

但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，能力的加強(qiáng)，父母應(yīng)該減弱其權(quán)威的光芒，學(xué)會(huì)逐漸退出。

在孩子的人生中，父母一定要慢慢退出，他才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，走得更好。

小時(shí)候的奧巴馬也很自卑，面對(duì)老師的提問(wèn)，他總是吞吞吐吐的，甚至雙腿發(fā)抖。

母親發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)他，反而給孩子安排了一份訂報(bào)紙的差事，讓孩子多跟人接觸，給他創(chuàng)造主動(dòng)和別人交流的機(jī)會(huì)。

你看，最好的教育方式不是打壓，而是支持與幫助。

家長(zhǎng)放下權(quán)威，才能跟孩子站在同一高度，鼓勵(lì)他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4

家長(zhǎng)支持孩子

孩子感恩父母

泰國(guó)有一條教育短片，十分出名。

女孩在菜市場(chǎng)里幫媽媽賣菜，看隔壁的豆芽賣得好，就問(wèn)媽媽可不可以種來(lái)賣？

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以試試?！?/span>

第一次種植時(shí)，女孩澆的水太多，豆芽都淹死了，她有點(diǎn)灰心，媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭囋嚒！?/span>

之后，他們按照書上的方法來(lái)種植，可是依然失敗了，女孩有些想放棄，媽媽卻鼓勵(lì)她：“別氣餒，再試一次?！?/span>

一次次失敗，一次次查找問(wèn)題，終于，豆芽養(yǎng)活了。

更重要的是，女孩長(zhǎng)大后考上了很好的大學(xué)，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，還去了瑞典從事研究類的工作。

如果沒(méi)有媽媽的一再鼓勵(lì)與支持，女孩未必有今天的成就。

這個(gè)媽媽告訴我們，什么才是最好的“家教”。

用權(quán)威打壓孩子，用寵愛縱容孩子的家長(zhǎng)，無(wú)法培養(yǎng)出有作為的孩子。

動(dòng)不動(dòng)就又打又罵，把孩子當(dāng)成自己實(shí)現(xiàn)成功的工具的家長(zhǎng)，無(wú)法培養(yǎng)出有格局的孩子。

如果父母沒(méi)有做到言傳身教，一切教育都是白費(fèi)。

之前，網(wǎng)上一篇名為《兒子打了我，我卻很開心》的文章流傳很廣。

爸爸因?yàn)榇螂娫捰绊懥苏趯懽鳂I(yè)的兒子，兒子就沖爸爸吵了幾句，甚至推了他一把。

爸爸本來(lái)很生氣，甚至想胖揍兒子一頓，卻在平復(fù)心情后意識(shí)到：

兒子真的長(zhǎng)大！

他不再把從小崇拜的爸爸當(dāng)做偶像，他甚至愿意挑戰(zhàn)權(quán)威，也不怕表達(dá)自己的想法。

后來(lái)，爸爸和兒子互相道歉，兩人順利和解。

讓孩子贏的父母，不會(huì)輸。

哲學(xué)家盧梭也是一名教育學(xué)家，他在著作《愛彌兒》中講過(guò)：

“最好的教育，就是無(wú)所作為的教育：

孩子看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！?/span>

最好的教育關(guān)系是：家長(zhǎng)支持孩子，孩子感恩父母。