現在很多的孩子父母都喜歡打扮自己的孩子，甚至覺得自己可以不打扮，但是孩子的顏值不能不管。的確，顏值高的小孩，多多少少都會比顏值低的得到更多的眷顧和有待?？墒欠彩逻^猶不及，過分的打扮反倒會起到反效果。

因愛美而被孤立的孩子

慶慶雖然是個男孩子，但是比女孩還愛美，無論是平時穿衣還是發(fā)型，都比其他孩子新潮，可以說，就像個小明星?？梢哉f其他孩子站在他旁邊，就被顯得土土的，無一幸免。

其他孩子覺得，他除了愛“臭美”也沒什么其他優(yōu)點，甚至他的美雖然美，但是不被周圍小朋友們認可，大家還會嘲笑他。

慶慶小鏡子不離手，上課也不例外，老師一氣之下就把他的小鏡子沒收了。

家長找到班主任，一面是要回鏡子，一面想跟老師談談慶慶被孤立的事情。

班主任說“孩子太愛美，影響了學習，而且孩子太過于注重皮相美，同時影響了結交朋友，再說，過于注重外表，卻忽略了內心的修養(yǎng)，對孩子的成長很不利。”老師說了三句話，讓家長深思。

為什么家長不要執(zhí)著于打扮自己的孩子

第一句：太過與眾不同，影響社交

老師說，班里就你兒子打扮得最好看，因為過于好看，所以跟其他的小朋友完全不一樣。從而才會不合群。當然愛美之心人皆有之，可能與家長對美的追求分不開。

可是把孩子打扮得過于招搖，背后就會存在隱患。

孩子只會以貌取人，不一定有多少小朋友因為他不經意的一句話而被嫌棄，傷害了他們，而且小孩子的審美觀點都是不同的，不是打扮的招搖就是美，孩子們不認同他，覺得他“另類”當然不會跟他交朋友了。

第二句：太注重打扮，影響學習

老師還說，孩子養(yǎng)成了愛打扮的習慣固然好，但是不能只注重打扮。學習的時候也要一門心思投入到自己的形象建設上，必然影響學習。孩子都有從沒有美的意識，直接過渡到愛美的階段，對他是不利的。

照鏡子不分場合，上課也照，下課也照偷偷照鏡子，耽擱學習。

越來越多的孩子，不但上課照鏡子，還上課梳頭，拍萌拍。這么明目張膽，是不是有點過分，孩子的審美意識醒悟的早晚，跟家長平時的引導是分不開的。

很明顯，越喜歡不分時間地點的照鏡子的孩子，學習就越差，這也是家長不愿意看到的吧。

第三句：太注重外表，不注重內心修養(yǎng)，對成長不利

每個人的成長都是一個內心逐漸走向成熟的過程。但是，孩子只注重外貌，跟他人比外表，而且只跟班上長得好看、穿得好看的孩子在一起玩兒，太注重一件事，就是忽略另一件事。

家長平時太過注重孩子的外貌，這會讓孩子覺得，外表才是最重要的，但是太過于注重皮相美，不但會影響他結交朋友，影響他學習，還會影響到他的品德和智商，要知道，很多心懷不軌的人外表是讓人看不出來的，將來他會讓糖衣炮彈轟到片甲不留。

孩子的外表，家長應該持什么樣的標準

?干凈整潔就好

一個人的顏值可以體現他的修養(yǎng)，家庭背景等條件，的確，這是個看顏的世界，太過邋遢的人是不受人待見的?？墒牵彩乱袀€度，打扮的太招搖就會顯得很另類，讓別人覺得“不是一個世界”的人。

所以，家長在平時給孩子打扮的時候，干凈整潔剛剛好，太過就不合適啦。

?舒適陽光

現在很多光鮮亮麗的衣服都穿著不舒服，有些還有甲醛，對孩子的身體是很不利的，而且，孩子運動量大，太過招搖的衣服很容易絆倒孩子，對孩子有潛在的危險。給孩子穿衣服，不求搶眼，但求舒適陽光，這樣孩子穿著舒服，還利于孩子成長發(fā)育。

?不能追求皮相美

皮相美只會給人一個美好的第一印象，一個人光有皮相美，久而久之也有被人看膩的時候，那么當這個人在沒有發(fā)掘的點的時候，大家審美疲勞過后，對這個人也不會有太多的關注。尤其是韶華逝去的時候，那么他意味著失去了所有。

皮相美是膚淺的美，內外皆美才是真正的美。家長讓孩子慢慢建立自己的審美，并及時的疏導，不能只追求皮相美，還要追求內在美，活出充實的自我。