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優(yōu)秀的人是什么樣的。

七學(xué)期平均學(xué)分績點為4.22，是我們專業(yè)年級七學(xué)期的績點綜測雙第一，獲得“國家獎學(xué)金”2次、“中國石油獎學(xué)金”1次，“中國電信獎學(xué)金1次”，優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金1次，每一學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金”。

這還不算，除了最基本的學(xué)習(xí)之外，她堅持投身于學(xué)生工作之中，積極參與社會調(diào)研，不管校內(nèi)還是校外都活躍著她志在愿行的身影。

魏學(xué)霸就是這樣一個優(yōu)秀的人，成績制霸全班不說，一個人幾乎包了整個班級一半以上的獎狀和榮譽。但是，在很多人眼里她是不合群的。

她很少和班上其人交流，除了室友和幾個比較固定朋友，你很少看見她和其他人說三道四?？赡茉诖蠖鄶?shù)人眼里，學(xué)霸都是高冷的，都是不太愿意和別人說話的，甚至?xí)X得這是死讀書。

因此一直有一個這樣的問題：“為什么優(yōu)秀的人總是不合群？”

網(wǎng)上最經(jīng)典的答案是：“優(yōu)秀的人也合群，只是他們合的群里沒有你?！?/b>

我非常贊同這樣的說法，不是人家不合群，而是人家的圈子，以你的能力和層次，你看不見而已。所以，要想和這樣的人合群，你需要不耽玩樂，不獵美色。成為圖書館的雕像，自習(xí)室的幽靈，喚醒黎明的鬧鐘，閃耀午夜的臺燈，守望課本的雙眼，追尋知識的靈魂。

2

人與人的差距最開始可能只是學(xué)習(xí)成績，我們沒當(dāng)回事；

后來就是不同的大學(xué)，我們還安慰自己：努努力，也是差不多的；

再后來，差距越來越大，學(xué)歷、工作、眼界、境遇；

最后，最直接的，是財富的差別。

量變引起質(zhì)變，一步趕不上，步步趕不上。

差距越來越大，曾經(jīng)一起的同學(xué)，后來越走越遠(yuǎn)，變得越來越不合群。

但我們我們心里應(yīng)該明白：那些所謂的不合群，只是你在他們面前差距太大的托詞。

我們還應(yīng)該知道一點：只有同等的實力，才能平等地對話，才可能在一個群里生活。其實那些比我們優(yōu)秀的人，比我們更加努力，努力和更優(yōu)秀的人合群。

想起高中的同桌在讀英語研究生，前些天我們聊天，我問她：“你為什么要選擇考研，而且還是語言類的呢？”

她回答了我，一句看似隨口，但卻是心中所想的話：“我努力，是為了以后，能跟上我男朋友的腳步，不給我男朋友拖后腿。”

我知道她男朋友也是在考研，而且結(jié)果分?jǐn)?shù)還挺高，是那種優(yōu)秀的人。

你看啊，愛情講究門當(dāng)戶對，社交也講究實力均等，不單物質(zhì)上，還有精神上。

你自己不努力，為什么老說人家不合群。

3

我們肯定都有過無話不說的朋友，最后變成了無話可說的經(jīng)歷。

其實并不是忘了共同的回憶，而是境遇不一樣了。

情懷可以支撐一時，回憶完過去，無話可說的尷尬就來了。

我們經(jīng)常愿世界溫柔以待，但世界的溫柔有限，憑什么落到我們頭上？

我們經(jīng)常想和優(yōu)秀的人做朋友，想找合適的人度過一生，但在我們懶散時，優(yōu)秀的人早已經(jīng)大步向前了；在我們幻想時，合適的人早已經(jīng)和別人好上了。

有人和我講，人生每經(jīng)歷一個人，一件事，都是一次成長。

勛章是課堂，巴掌也是；經(jīng)驗是成長，教訓(xùn)也是。

也只有當(dāng)你自己變得優(yōu)秀了，優(yōu)秀的人，才會選擇和你在一起。