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學(xué)習(xí)書圣王羲之行書的最佳入門途徑就是學(xué)習(xí)和練習(xí)《圣教序》,練字最忌盲目通篇練習(xí),逐個敲定每個字才是正途,看著慢、其實(shí)快。 幾種常見形態(tài)比較 ![]() 《圣教序》的特色
開心指數(shù)
行筆路線(筆順) ![]() 行筆路線如圖: 行楷的結(jié)構(gòu)特征 ![]() 形體(整體視野)
結(jié)構(gòu)(細(xì)節(jié)觀察)
姿態(tài)(文化特色)
從形體,結(jié)構(gòu),姿態(tài)三個方面去分析一個字的系列文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。 每周單元練習(xí)目標(biāo) ![]() 第五十一周練習(xí)目標(biāo): 無眼界。乃至無意識界。無無明。亦無無明盡。乃至無老死。亦無老死盡。無苦集滅道。無智亦無得。以無所得故。菩提薩埵。依般若波羅蜜多故。心無罣礙。無罣礙故。無有恐怖。 (第1635——第1700字,共66字)其中第一次出現(xiàn),講解的新字共11個:界,乃,盡,老,死,提,埵,依,罣,礙,怖。 總目錄:硬筆臨習(xí)《圣教序》。 公眾號用戶,后臺回復(fù):圣教序 每日練習(xí)字帖 ![]() 這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第354天,也是圣教序1904字中的第1681字——依。 萌萌時(shí)間 萌萌:樂樂,最近開始流行每個人弄個章,那個東東和書法有啥關(guān)系? 樂樂:這種做章的方法,一般叫做篆刻。 萌萌:刻我懂,篆是啥? 樂樂:篆,當(dāng)然是指篆書,最早在秦漢時(shí)期,很多公文用篆書印制,可以說這是最早的批量印刷術(shù)。到了唐宋,開始有文人將這種方法做成了私章,到了明清,篆刻成為文人廣泛愛好,并將篆刻發(fā)展成了一個獨(dú)立的藝術(shù)門類。 萌萌:哦哦,俺也要個篆刻的章? 樂樂:弄個章可以,但不要對篆書太癡迷,篆書博大精深,但與實(shí)用相對較遠(yuǎn),不建議過早深入學(xué)習(xí)。 |
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