羅列數(shù)據，我們需要表格；對比數(shù)據，我們需要表格；分析數(shù)據，我們需要表格。在一篇醫(yī)學論文中，表格是不可或缺的內容。那么，在醫(yī)學論文中，我們應該如何正確的使用表格呢？

表格的注釋：表題、標目或某個數(shù)據需注釋時，可在其右上角加注釋符號，并在表下用相同的符號加注相應的文字。對表需作附加說明者，可在表下加“注：?﹍”，句末不用標點。個別作者投稿時由于未仔細核對，常常是表中數(shù)據標有 * ，表下卻沒有注釋；或表下有注釋，表內數(shù)據卻無注釋符號。

1、表格的選擇

作者來稿中，常常出現(xiàn)文字、表格、插圖重復表述同一內容的現(xiàn)象。這樣既未給作者提供最多、最新的信息，又浪費了寶貴的篇幅，實不可取。那么，作者在編制表格時，應首先判別它的必要性：

(1)如表格欄目中的內容基本相同或為相同類型的表格，應盡量刪除或合并。

(2)如表的內容簡單，僅少數(shù)幾個統(tǒng)計數(shù)字，可用一兩句話表達清楚的，應以簡要文字敘述。

(3)如同時使用插圖和表格表述同一內容，應考慮選擇那種表述形式更為合理。通常強調事物的形貌或參量變動的總體趨勢時，以插圖為宜；相反，對比事項的隸屬關系或對比量的準確程度時，則以表格為宜。

2、表格的種類

(1)文字敘述表：表格以文字敘述為主，多見于臨床研究論文中各種病癥的比較。采用文字表時應注意歸類總結，力求專業(yè)術語少而精，并根據需要加用表線。

(2)統(tǒng)計表：是醫(yī)學論文最常用的一種，它在表達、積累、分析、比較資料方面都有著極為重要的作用。

3、制表原則

(1)自明性強：表格是完整的、可獨立存在的形象化語言。表格的內容應簡潔直觀，以數(shù)字表達為主，避免夾雜過多的文字，給人以強烈的對比效果。

(2)主謂清楚：作者在精心設計表格時，應力求科學、準確、一目了然。一個好的表格應具有語言學上的邏輯性，即主謂清楚、層次分明、標目合理。

4、制表技巧即基本要求

(1)結構完整：表格的組成要素如下所示。表格結構方面存在的問題常為表題不切、過簡或轉行時未注意語氣的停頓；主謂語標目不準確或主語標目缺如；有的排列混亂，合計項或謂語縱標目分層時未加橫線等。

(2)內容突出：表格的排列應簡單明了、內容突出。根據對主語標志處理的不同，可分為簡單表、分組表、復合表。復合表應用最為廣泛，但其自身對照表較難理解和編制。來稿中常見的問題是重點不突出、自明性差、重復或資料不全，令人費解。

(3)邏輯排列：統(tǒng)計表中的主語一般指被說明的事物，多為文字如組別、類型等。有時也可以是體現(xiàn)主語的時序如年份或數(shù)字組段如時間、分值。謂語一般指用以說明主語的指標，多為數(shù)字以及體現(xiàn)謂語的成分如例數(shù)、百分數(shù)、標準差或標準誤等。通常主謂語標目合起來可以構成一句完整的話。

5、表內數(shù)字

一律用阿拉伯數(shù)字，上下個位對齊。數(shù)字中如有“±”或“——”號，則以其為中心對齊。數(shù)字為零的例數(shù)或百分數(shù)應分別寫作0和0。0。未取得數(shù)據者以“?”表示；未做者則以“—”表示。表內有效數(shù)字應一致。表內數(shù)字常見的問題是： “?”與“—”用法混淆或一律以空白表示，不知其含義；還有的區(qū)間數(shù)缺乏連續(xù)性；同一指標的有效位數(shù)不一致等。

6、表內單位

表格的單位有共用單位和特有單位。共用單位可直接寫在表題后并加圓括號，特有單位可寫在相應標目后并加圓括號，且表體內單位應與正文一致。單位中常見的問題是書寫錯誤；計量單位列在表內數(shù)據后或不標示；體液檢測值單位未換算成L而用ml或dl表示；時間單位用法不一，有的用中文，有的用符號。

按中華醫(yī)學會規(guī)定，表格中時間單位統(tǒng)一用符號表示，如傷后時間(d) ，而不寫作傷后時間(天) 。用作分母時，原則上應與分子的計量單位表示法相同即分子、分母的計量單位同用中文或同用符號如次/日、r/min。

7、表格的注釋

表題、標目或某個數(shù)據需注釋時，可在其右上角加注釋符號，并在表下用相同的符號加注相應的文字。對表需作附加說明者，可在表下加“注：?﹍”，句末不用標點。個別作者投稿時由于未仔細核對，常常是表中數(shù)據標有 * ，表下卻沒有注釋；或表下有注釋，表內數(shù)據卻無注釋符號。