一部?jī)和魳?lè)劇讓我看得幾次淚流滿(mǎn)面，臺(tái)上的小演員們也同樣淚眼婆娑，劇情高潮處小演員們到觀眾席里與大家互動(dòng)，我與來(lái)到我身邊的小姑娘都眼含淚水，因?yàn)槲覀兌紴槭數(shù)墓謺择酰ㄖ魅斯└械缴钌畹碾y過(guò)與心痛！

這是一部改編自同名電影的舞臺(tái)劇，電影《尋找聲音的耳朵》曾入圍柏林國(guó)際電影節(jié)，并被教育部、國(guó)家新聞出版廣電總局列為向全國(guó)少年兒童推薦的十部?jī)?yōu)秀兒童影片之一。

我沒(méi)看過(guò)這部電影，這次來(lái)到上海大劇院觀看舞臺(tái)音樂(lè)劇要非常感謝制作人張博宇和舞臺(tái)監(jiān)督高云梟。平時(shí)，我看到的他們倆就是兩個(gè)孩子，在我眼前的他們吃喝玩樂(lè)，嘻嘻哈哈，當(dāng)把他們與這場(chǎng)震撼人心的大型音樂(lè)劇聯(lián)系到一起時(shí)，我始終有種不真實(shí)感。但是，當(dāng)博宇作為制作人在演出結(jié)束表達(dá)謝意時(shí)，我知道，這是他們的舞臺(tái)，他們的世界，內(nèi)心瞬間升騰起了對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的敬意、驕傲與自豪，為孩子們叫好，點(diǎn)贊！

這部音樂(lè)劇真的好棒！

巧妙的舞美設(shè)計(jì)。一個(gè)舞臺(tái)，狹小的空間里，鋼筋水泥的城市壓抑與自然童趣的鄉(xiāng)村元素既對(duì)比清晰又彼此融合，自由切換。

最打動(dòng)我的還是音樂(lè)與配器，當(dāng)瓶子“碎了”，耳朵“飛了”的那一刻，我相信觀眾們的心也跟著“碎了”，我們的耳朵也“飛了”！

小演員們更棒，極具歌唱、表演天賦，據(jù)說(shuō)他們還曾在《獅子王》、《伊麗莎白》、《音樂(lè)之聲》、《極致百老匯》等知名音樂(lè)劇中都有過(guò)精彩演出。其中，主演的小演員駐場(chǎng)演出就超過(guò)300場(chǎng)！今天晚上，忙碌過(guò)后的舞監(jiān)回到家中還念念不忘這些小演員們，給我講孩子們的故事，真棒！

因?yàn)檠芯考彝ソ逃?，所以我在看這部音樂(lè)劇的時(shí)候更關(guān)注家庭、社會(huì)是如何一步步讓孩子的耳朵“飛了”？焦慮的媽媽、順從的爸爸、高冷的班主任、被強(qiáng)拆的鄉(xiāng)村，《尋找聲音的耳朵》很好地表達(dá)了這個(gè)時(shí)代的教育困境以及孩子身上的純真自然與社會(huì)碰撞過(guò)程的互相沖突、撕扯與掙扎。就像歌詞里唱到：

乖乖

我很乖很乖很乖

我一點(diǎn)兒也不怪

我聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)

聽(tīng)所有大人的話(huà)

你很乖很乖很乖

你一點(diǎn)兒也不怪

你聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)

聽(tīng)所有大人的話(huà)

起床了！聽(tīng)話(huà)！上學(xué)了！聽(tīng)話(huà)！

考試了！聽(tīng)話(huà)！下課了！聽(tīng)話(huà)！

放學(xué)了！聽(tīng)話(huà)！吃飯了！聽(tīng)話(huà)！

看書(shū)了！聽(tīng)話(huà)！睡覺(jué)了！聽(tīng)話(huà)！

你很乖很乖很乖

你一點(diǎn)兒也不怪

你聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)聽(tīng)話(huà)

聽(tīng)所有大人的話(huà)

聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！

聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)話(huà)！

怪怪

我們是一群怪怪

和乖乖說(shuō)拜拜

乖乖是父母的寵物

怪怪是天生的無(wú)賴(lài)

無(wú)賴(lài)有什么不好

自己演自己的舞臺(tái)

乖乖是父母的木偶

任由大人搖擺

今天我就想撒點(diǎn)野

活得自由自在

今天我就想懂點(diǎn)粗

明天又要重新再來(lái)

我不要

我不要什么都說(shuō)為了我好的媽媽

我不要安慰我順從我的爸爸

爸爸媽媽?zhuān)趺蠢?/span>

我還是你們的兒子 家還是那個(gè)家

你們變得讓我害怕

爸爸媽媽 怎么啦怎么啦

我一天天長(zhǎng)大

你們的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了

我不要聽(tīng)

我不要聽(tīng)

可怕的聲音

不停不息

關(guān)上耳朵

離開(kāi)

一段段富含詩(shī)意哲理的對(duì)白，節(jié)奏緊湊的戲劇沖突與轉(zhuǎn)折，流暢詩(shī)一般的唯美音樂(lè)……，一個(gè)孩子聽(tīng)不到了聲音，是他的耳朵出現(xiàn)了問(wèn)題嗎？沒(méi)有，他的耳朵還是掛在兩邊，只是他的心躲在了里面。當(dāng)趕不走，甩不掉又離不開(kāi)的“沉重的愛(ài)”讓孩子窒息時(shí)，他能做的只有選擇離開(kāi)，只有關(guān)上耳朵。一部音樂(lè)劇很好地詮釋了為什么你說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng)？為什么你的孩子總是拖拉、磨蹭？

一個(gè)孩子注定沒(méi)有憂(yōu)傷，

一個(gè)孩子注定走在路上

一個(gè)孩子縱然沒(méi)有周?chē)氖澜?/span>

一個(gè)孩子依然擁有天真的力量

不自欺 做自己

別人是別人

自己是自己

自己就是世界

世界就是自己

動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)美的旋律，詩(shī)一樣的語(yǔ)言，一部舞臺(tái)劇把我們帶進(jìn)了家庭教育的課堂里。如果我們的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到“別人是別人，自己是自己”該多好，如果我們都能專(zhuān)注地去做好自己，那么，“別人家的孩子”也就沒(méi)有了這么大的殺傷力，虎媽們的焦慮癥狀就會(huì)減輕，家庭和諧了，才能還孩子一個(gè)天真的童年。

建議家長(zhǎng)們都去看看這部?jī)和魳?lè)劇《尋找聲音的耳朵》。感謝博宇和云梟，在2017年首輪演出一票難求的情況，給我這樣一個(gè)從藝術(shù)角度來(lái)思索家庭教育的機(jī)會(huì)，期待2018年的第二輪、第三輪演出，讓家長(zhǎng)聽(tīng)到更多的聲音，讓孩子的童年更快樂(lè)！