我們家族的孩子，基本都在3歲之前養(yǎng)成了睡前聽故事的習慣，3-6歲親子閱讀，6歲后主要以孩子自己閱讀為主，親子閱讀為輔。

我大姑姐家的孩子，五年級的時候就讀完了四大名著原著，她到小學畢業(yè)時，看過的英文原著比她的博士媽媽還多。我妹妹家三歲的外甥，已經開始自己挑選喜歡的書了。

閱讀的重要性不言而喻，良好的閱讀習慣是培養(yǎng)孩子其他很多關鍵技能的基礎，比如寫作，演講，甚至現(xiàn)在理科的題目，閱讀能力差的孩子都不好理解。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，是很多父母比較困擾的問題。我今天來給大家介紹一下我們家的經驗。

1、閱讀盡量早一點開始，不要以為孩子小就聽不懂。
我小外甥，從1歲開始，每天睡前，我妹妹固定給孩子念十幾分鐘故事，差不多念了3個月，小外甥就會自己拿喜歡的書找媽媽念了。

2、家長要有耐心對孩子不斷重復同一個故事。
不知道爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)沒有，孩子喜歡重復。看動畫片，聽故事都如此。我記得我們孩子聽《歪歪兔系列》時，其中有一本，讓我講了不下100遍。我是學心理學的，知道重復是孩子學習的一個重要方式。孩子在重復聽重復看的過程中，語言和動作在記憶中得到反復強化。

3、讓孩子參與到讀書過程中來。
孩子小的時候，可以問問簡單的問題，比如說，剛才故事里有什么動物啊，它愛吃什么呀。再大一點，可以讓孩子復述一下故事，或者自己再往下編故事。我們家孩子在幼兒園時有一次給小朋友講故事，自己編了十幾分鐘，而且沒有一句重復，直到被老師喊停。

4、讓閱讀有儀式感，給孩子布置自己的讀書角。
孩子大一點后，基本3歲后，就可以給他布置自己的讀書角。面積無所謂大小，可以在封閉陽臺，也可以在客廳一角，但一定是孩子專屬的。我們家娃上幼兒園時，我們把客廳一個小沙發(fā)做了孩子的讀書角，她把這個讀書角稱為“我的小窩”。她一進入這個讀書角，就很自覺開始看書。

(圖片來自網絡，跟我們家以前的讀書角很像）

這個讀書角的書，都是我們大寶自己挑選的，我推薦的書，如果她不喜歡，我也不強迫她放在讀書角。每隔一段時間，她就更換自己的小書庫。
我們從來不去動她的讀書角，當然，收拾整理書籍也是她自己的任務。
布置讀書角的好處，不僅是為了讓閱讀更有儀式感，培養(yǎng)好的閱讀習慣，也能讓孩子養(yǎng)成自己東西自己收拾的好習慣。

5、家長是孩子最好的榜樣，每天固定一個時間，作為全家的閱讀時間。
最最重要的，就是家長以身作則，身教比言教更重要。只要家長自己有良好的閱讀習慣，不用擔心影響不了孩子的行為。

無論大人孩子，有規(guī)律的生活特別容易養(yǎng)成好習慣。培養(yǎng)習慣時期，閱讀最好在固定的時間進行，我們家一般是晚上8點左右，大人坐在書桌前，孩子窩在她的讀書角里，除了翻書聲，還有孩子看到有趣的情節(jié)樂得哈哈大笑聲，家里是一片溫馨的安靜。

親愛的爸爸媽媽們，趕快行動起來吧，培養(yǎng)閱讀習慣雖然是越早越好，但只要愿意開始，任何時候都不晚。