跨越百年的美麗

長青清霜飛雪 2019-06-27

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一、導(dǎo)入:上節(jié)課，我們通過作家梁衡的文字，學(xué)習了第17課<跨越百年的美麗>，誰來說說課文主要寫了什么？

挺好，課題中的美麗表現(xiàn)在哪呢？為了深入學(xué)習課文，老師為同學(xué)們準備了學(xué)習指南：課件

（自主學(xué)習：

認真讀課文2—5自然段，勾畫出體現(xiàn)居里夫人美麗的句子，細細品味，把感受簡單批注在旁邊。準備好的同學(xué)組內(nèi)交流你的感受。

同學(xué)們交流的很用心。我們一起來交流交流，誰愿意先來談。

二、深入學(xué)習課文，體會美麗

預(yù)設(shè)一：美麗的容顏

課件（瑪麗.居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)斂的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。）（板：美麗的容顏）

師：1.“年輕”就是美麗的代名詞，又年輕又漂亮足夠美麗。（板：美麗的容顏）

師：“一襲黑色長裙”“白凈端莊的臉龐”一白遮百丑！真夠美的！她長得這樣美麗，你喜歡她嗎？（喜歡）帶著喜愛之情讀讀。（指生讀）（通過朗讀展示瑪麗居里美麗的容顏）

師：確實，1898年，居里夫人在法國科學(xué)院報告了她驚人的發(fā)現(xiàn)，她的形象永遠定格在人們的心里。除了美麗的容顏的，究竟什么才是居里夫人“跨越百年的美麗”，接著談。

預(yù)設(shè)二：堅定執(zhí)著

課件（為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。）（就這樣抓重點詞來理解課文，誰來補充？有想法，還有補充嗎？）

（1.“可能”居里夫人提煉鐳可能成功，也可能心血全部白費，依然堅持；2.廢棄的破棚子:工作環(huán)境惡劣，條件艱苦。盡管如此她仍然堅持工作；3. 瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕：勞動狀況：勞動繁重，工作危險；4. 一鍋一鍋：工作量大；5. 溶解、沉淀、分析：這是一個復(fù)雜的過程）

師：在工作環(huán)境惡劣、工作量大、過程復(fù)雜的情況下，做一個自己都不確定能不能成功的事，但他絕不放棄，這是一種什么精神？能用一個詞概括一下嗎？（板：堅定執(zhí)著）

師：這種堅定執(zhí)著的精神真美！把我們的這些感受讀出來?。ㄉ星樽x）

師：通過你的朗讀我們感受到了她的美麗。請同學(xué)們接著談。

課件（經(jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。）（工作時間長；工作量大體會到對事業(yè)的堅定執(zhí)著）（說得真好！把你的感受談出來了！）

師：三年又九個月：時間有多長，接近四年的時間，近1300個日日夜夜。成噸是只有一頓礦渣嗎？（不是）經(jīng)過幾萬次反復(fù)提煉，相當于8噸，多得能裝滿我們的教室?？墒沁@0.1克鐳有多少呢？（猜猜，比劃比劃）它比我們的圓珠筆尖還要小，要從裝滿教室的廢渣中提煉出比筆尖還小的鐳。如此鮮明的對比，說明這項工作怎樣？（艱難））我們讀這句話時該怎樣讀？三個數(shù)字讀出漫長而艱辛的感覺，終于這個詞讀出成功的喜悅，誰來讀？（你的朗讀讓我們感受到這份成果的來之不易。）

預(yù)設(shè)三：獻身精神你們還從哪些方面感受到居里夫人的美麗，繼續(xù)匯報

課件（在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。）（你理解得真好！）

師：。“她美麗的容貌已經(jīng)在悄悄隱退”為何還覺得她美？（板：獻身精神）她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,換來了科學(xué)實驗的巨大成功，換來了對人類的巨大貢獻。談到這我們共享一段資料

（課件）資料補充： 20世紀20年代末期，居里夫人的健康狀況開始走下坡路，長期受放射線的照射使他患上白血病，于1934年7月4日不治而亡。醫(yī)生的證明是：奪取居里夫人生命的真正罪人是鐳。

師：看了資料，你感受到什么？（無私奉獻、舍己為人、忘我奉獻）

師：這其實就是一種獻身精神（板：獻身精神），這種美麗比外表的美麗持久，更能經(jīng)受時間的考驗。因此這也是一種（跨越百年的美麗）請帶著由衷的敬佩讀這段話。

師：還有體現(xiàn)了她美麗的句子？

（課件）她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。（說得真好！）

師：這是一個排比句，有四個變成，這四個變成是一般的變成嗎？（不是）。對，這是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍，它概括了居里夫人奮斗的一生及不朽的功績。

師：讓我們合作讀，體會這份成就！

（課件）她從一個漂亮的小姑娘，逐漸成長為一個端莊堅毅的女學(xué)者，因為她開創(chuàng)了放射性這門新的學(xué)科，所以作者說她變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，因為她提煉鐳做出了巨大的貢獻，所以大家說她變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，因為她不斷地在科學(xué)道路上探索，所以我們說她變成一條條科學(xué)定律，因為她終身獻身科學(xué)，所以人們說她變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。

師：這便是居里夫人奮斗的一生及不朽的功績。這份成就的取得，源于她（指板）堅定執(zhí)著和獻身精神，這種精神，無疑是美麗的！誰還想從其他角度談?wù)劸永锓蛉说拿利悾?/p>

預(yù)設(shè)三：淡泊名利

（課件）她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當玩具。

師：這種視名利如糞土的態(tài)度就叫做淡泊名利，（板：淡泊名利）這種淡泊名利真的很美。如果你得了獎狀、榮譽證書、獎杯，你會怎樣保管？（生暢談）

師：是呀！因為這些付清了你們太多的心血與汗水！同樣，居里夫人的每一項榮譽都是她用全部的青春、信念和生命換來的。她為什么這么做？讓我們走近居里夫人，看看她自己怎么說的（課件）居里夫人名言：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。

師：這種淡泊名利的品質(zhì)更是（跨越百年的美麗）

居里夫人淡泊名利的美麗不單單打動了我們，也感動了著名科學(xué)家愛因斯坦，她用睿智的語言評價道（齊讀愛因斯坦的話）課件：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

三、1.是的，對居里夫人來說，活著不是為了追求名利，而是為了對人類有所貢獻，所以作者說：“瑪麗.居里幾乎在完成這次偉大發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@里的人生意義指什么？（生暢談）

師：居里夫人認為人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻，為人類作出貢獻。

2.學(xué)到這里，你們對跨越百年的美麗這個課題有了什么新的理解嗎？（生暢談）

師小結(jié)：課文從兩個方面寫出了美，一個是外在美，一個是內(nèi)在美。（板：外在美內(nèi)在美）課題中的美麗不僅僅指容顏的美麗，更重要的是她堅定執(zhí)著、獻身科學(xué)的科研精神和淡泊名利的人生態(tài)度。這種美麗精神激勵了一代又一代人對科學(xué)的探索，所以說這種美麗不僅跨越百年，還將跨越千年、萬年，這種科學(xué)精神的美麗則是永恒的（板：永恒）。讓我們再一次深情地朗讀課題（齊讀：跨越百年的美麗）。

四、鞏固拓展

師：縱觀古今中外，有哪些科學(xué)家也想居里夫人一樣美名遠揚（生暢談）還有許許多多的科學(xué)家，他們的美麗也像居里夫人一樣歷久彌新、經(jīng)久不衰。

（課件）1.愛因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”。

2.愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

3.牛頓被譽為人類歷史上最偉大，最有影響力的科學(xué)家。

五、作業(yè)布置（任選一題）

師：讓我們把這份美麗繼續(xù)延伸（指讀）

拓展卡

延伸美麗（任選一題）

1·把這份美麗深深埋藏心底，請你閱讀書104頁的閱讀鏈接，聯(lián)系實際寫出感受。

2·繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美麗，學(xué)習文章的寫作方法寫自己熟悉的一位科學(xué)家。

師：任選一題課后完成在日記本中。