活動(dòng)目標(biāo)

懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，了解父母辛勞。做個(gè)好孩子。以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)

做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心

活動(dòng)難點(diǎn)

知道父母的辛勞。以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

觀察一天中的小事，從身邊小事引導(dǎo)父母親對(duì)孩子的愛。）

活動(dòng)形式

交流 討論  唱一唱

過程步驟

教師活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)

二次備課

一、創(chuàng)設(shè)問題情景，進(jìn)行討論

二、活動(dòng)

我想問問孩子們，我們的幸福生活離不開誰？ 師小結(jié)：在這么多人中，爸爸媽媽是我們最親近的人，在我們的成長過程中發(fā)生過很多故事。爸爸媽媽是我們最了解我們的人，那我們對(duì)他們又了解多少呢？知道爸爸媽媽生日的孩子請(qǐng)舉手

（一）、爸媽的心思我知道

1.演一演：讀懂爸媽的心

師：老師帶來了一組圖片故事，請(qǐng)看：（播放：炒雞蛋）猜一猜，假如你是他的父母，孩子很認(rèn)真的學(xué)著做了事情，作為父母會(huì)是怎樣的心情，會(huì)對(duì)孩子說什么？

2.同學(xué)們，你是否也遇到過類似的事情？你讀懂了爸爸媽媽的心思了嗎？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：鼓勵(lì) 愛）

3.當(dāng)你被爸爸媽媽鼓勵(lì)時(shí)，你的心情如何？你讀懂了這位爸爸的心思嗎？他為什么發(fā)這么大的火？因?yàn)閾?dān)心孩子的安危而責(zé)備孩子，在這責(zé)備聲中包含著更多的是愛，責(zé)備也是爸媽的愛（板書：責(zé)備）?？磥恚⒆觽兂醪阶x懂了爸爸媽媽對(duì)我們的愛是多種多樣的。

三、小結(jié)

1.我們?cè)诎职謰寢寪鄣陌?，幸福的生活著，可有的小朋友很煩惱，老師展示課前調(diào)查結(jié)果表：我們的煩惱。

師：在與父母的相處過程中，我們和剛才的兩位小朋友一樣，可能也會(huì)遇到一些煩惱，你遇到過哪些煩惱？說一說。

學(xué)生交流（2人）

2.你們遇到的煩惱也是很多同學(xué)的煩惱，老師課前也向一些同學(xué)做了問卷調(diào)查表，請(qǐng)看：

3.討論：溝通的妙招。

每個(gè)家庭的爸爸媽媽都是孩子世上最親愛的人啊，但我們的這些煩惱怎么辦呢？

4.師：同學(xué)們剛才說出了一些與家長溝通的方法，那么，我們要想和爸爸媽媽溝通的效果好，要注意哪些問題呢？（根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)評(píng)：態(tài)度要真誠；語氣要溫和；和爸爸媽媽商量，說出自己的觀點(diǎn)，聽取爸爸媽媽的意見）出示兒歌：小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。父母教，認(rèn)真聽，做錯(cuò)事，及改正。長輩錯(cuò)，要提醒，態(tài)度好，心意誠。家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院，家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。）

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

板 書 設(shè) 計(jì)

一、2. 讀懂爸爸媽媽的心

理解爸爸媽媽

 溝通的妙招

教 學(xué) 后 記

活動(dòng)目標(biāo)

做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)

分擔(dān)父母辛勞，關(guān)心父母

活動(dòng)難點(diǎn)

落實(shí)行為目標(biāo)，激發(fā)愛父母情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

孝敬父母的事跡。

活動(dòng)形式

講講  交流

過程步驟

教師活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)

二次備課

一、導(dǎo)言：

二、分擔(dān)父母辛勞，關(guān)心父母

為了我們，為了這個(gè)家，我們的父母付出了很多，是他們讓我們知道付出就是一種愛!其實(shí)，愛就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！只有用心才能感受到，才能讀懂他！板題

（一）我們可以怎樣做

　　1、爸爸媽媽為我們傾注了無限的愛?，F(xiàn)在我們長大了，成為了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，那么我們?cè)撛鯓訄?bào)答爸爸媽媽呢？揭題關(guān)心父母

　　2、關(guān)心父母，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。

　　3、小組代表發(fā)言，

　　4、歸納并板書：

　?。?）不讓父母操心，自己能做的事自己做

　?。?）不讓父母勞累，主動(dòng)做父母的小幫手

　?。?）不讓父母生氣，聽從父母的教導(dǎo)

　　這就是我們送給爸爸媽媽的愛心，畫愛心（半個(gè)，會(huì)說并不表示會(huì)做）。

（二）我們是怎樣做的

　　1、母親節(jié)，你為媽媽做了什么事

2、學(xué)生回答，隨機(jī)補(bǔ)畫愛心。

三、總結(jié)談話，課后延伸

3、節(jié)假日我們應(yīng)該想到爸爸媽媽，但更多的是平平常常的日子。平時(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事，使爸爸媽媽很開心。回答一個(gè)補(bǔ)畫一段，直到愛心畫完。

　　4、因?yàn)槲覀兊哪暧谉o知，因?yàn)槲覀兊奶詺獠欢?，我們?cè)?jīng)做了些傻事，使爸爸媽媽很傷心呢？你曾經(jīng)做了什么？

　　5、教師評(píng)價(jià)：你很有誠意，老師相信你，你以后一定不會(huì)再讓爸爸媽媽傷心了。

　?。ㄈ┪覀冇挚梢栽鯓幼龅母?/span>

　　1、為了爸爸媽媽的微笑，為了我們的長大，我們可以做的更好，下列行為現(xiàn)在你做的怎么樣？請(qǐng)同學(xué)如實(shí)對(duì)下列行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

　　2、反饋學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　3、表彰激勵(lì)

　　夸夸我們班孝敬父母的好隊(duì)員。

　　1）講述孝敬父母的事跡。

　　2）發(fā)“孝敬”章。

同學(xué)們，關(guān)心父母，就要時(shí)時(shí)處處體諒，了解父母的需要和要求，不惹父母生氣，不讓父母為自己操心，盡量分擔(dān)父母的辛勞，給父母帶來快樂。老師愿每一個(gè)同學(xué)都能為父母獻(xiàn)上一份真摯的愛。

板 書 設(shè) 計(jì)

2.讀懂爸爸媽媽的心

（1）不讓父母操心，自己能做的事自己做

　　 （2）不讓父母勞累，主動(dòng)做父母的小幫手

　　 （3）不讓父母生氣，聽從父母的教導(dǎo)

教 學(xué) 后 記