總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)古代的科學(xué)其實(shí)很先進(jìn)的，比如運(yùn)河是中國(guó)人最先造出來(lái)的，這里面就有很多科學(xué)知識(shí)。還有火藥，但說(shuō)真的，中國(guó)在近代科學(xué)上的成就確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外國(guó)人多，但也不能完全說(shuō)歷史上沒(méi)有這樣的科學(xué)巨匠，但能夠與牛頓、達(dá)芬奇、愛(ài)因斯坦、伽利略相提并論的科學(xué)家?guī)缀鯖](méi)有。那么中國(guó)為何沒(méi)有能比肩牛頓、愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)巨匠？

首先，中國(guó)的應(yīng)試教育和西方國(guó)家的教育制度存在很大的差異，這讓很多中國(guó)人在學(xué)習(xí)這個(gè)方面就是應(yīng)付所謂的考試；其次，現(xiàn)代自然科學(xué)并沒(méi)有誕生在中國(guó)，而是優(yōu)先誕生在西方國(guó)家。

在西方，人們已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了一整套完整的制度，來(lái)促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。比如說(shuō)，保證科學(xué)研究成果得到法律保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。再比如說(shuō)，國(guó)立或私立的科學(xué)院，支持科學(xué)家進(jìn)行長(zhǎng)期的、哪怕不會(huì)立即產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的研究。

關(guān)于，中國(guó)為什么沒(méi)有能比肩牛頓、愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)巨匠？最主要的還是因?yàn)橹袊?guó)的貿(mào)易和文化都是對(duì)外封閉的，人們接觸的都是本國(guó)的文化。那么他們的思想因?yàn)榻佑|的都是國(guó)內(nèi)的事物，對(duì)其他國(guó)家的新鮮事物缺乏了解，所以腦子里就沒(méi)有創(chuàng)新思維。

人的大腦是有無(wú)限的開(kāi)發(fā)潛力，當(dāng)接觸到新鮮事物時(shí)，思維就會(huì)打開(kāi)，同時(shí)自身的學(xué)習(xí)能力會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)。因而西方國(guó)家就出現(xiàn)了這么多的偉大科學(xué)家，這和一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)有些莫大的關(guān)系，西方國(guó)家那些異于常人的科學(xué)家從小就接受著良好的教育，還有父母的管教，對(duì)他們未來(lái)充滿了期待。在當(dāng)時(shí)中國(guó)歷史文化是農(nóng)耕文明的代表，農(nóng)耕文明以能耕種的土地為基礎(chǔ)，帶有封閉性和秩序性的特點(diǎn)。

當(dāng)科學(xué)巨匠正在接受教育的時(shí)候，中國(guó)還在享受大天朝的安樂(lè)自在，或許這并不能說(shuō)明那個(gè)時(shí)候的中國(guó)歷史沒(méi)有優(yōu)秀人才，或許是缺少那種“造英雄”的“時(shí)勢(shì)”。中國(guó)近代歷史也有著名的科學(xué)巨匠，袁隆平（雜交水稻之父），鄧稼先（中國(guó)核武器以及原子武器的研發(fā)）都是不可多得人才，只是他們沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代。