歷史是我們在初中才接觸到的一門學(xué)科。許多學(xué)生在開始學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出極大的興趣，因為他們被這些古老的故事吸引住了。但隨著不斷的深入學(xué)習(xí)，知識點不斷疊加，大部分的學(xué)生就逐漸失去了學(xué)習(xí)興趣。

確實，歷史的學(xué)習(xí)有其他各科都不具備的一個特點“似易而實難”，主要有3點：

1、難在記憶——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。

2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。具體對策：“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數(shù)；“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點；“三規(guī)范”，答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。

3、難在復(fù)習(xí)——書有幾本，題海無邊，難以入手，效率不高。具體對策：文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度；專題化，歷史考試的總趨勢；重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求；重現(xiàn)實，適度結(jié)合熱點命題。

除此之外，要學(xué)好歷史還有非常重要的一點——知識體系的構(gòu)建。即學(xué)會對零碎的、分散的、相對獨立的歷史概念、基本史實等基礎(chǔ)知識進行整合，加以梳理，使之形成有一定內(nèi)在聯(lián)系的知識系統(tǒng)。

這既有利于我們從知識的點上的深化理解，又有利于從知識的面上融會貫通，從而培養(yǎng)和提高自己“調(diào)動和運用知識”的能力，真正實現(xiàn)由知識到能力的升華。

這段時間，很多的的學(xué)生和家長都在問我：歷史期末考試復(fù)習(xí)最重要的是什么？

歷史作為典型的文科類科目，最重要的當然是背，大量的記背知識點歷史之類學(xué)科復(fù)習(xí)的最直接的方式。這里提醒大家一點，背誦也不是說就拿著課本從頭到尾咿咿呀呀一字不漏的記就完了。那樣的復(fù)習(xí)效果肯定不會是最好的。

雖然我們常常說學(xué)習(xí)沒有固定的方法，但是好的方法可以使學(xué)生學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果，歷史的學(xué)習(xí)也是一樣。今天，老師特意為大家準備了一份——初中歷史的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，需要的家長趕快為孩子收藏吧！對于期末復(fù)習(xí)、考試大有幫助！