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用好這一招,孩子就不會(huì)輕易放棄興趣班

 花小邪的寶庫(kù) 2019-06-24

今天文章有錄音哦~

吊胃口 來自大J小D 09:42

今天聊個(gè)話題,應(yīng)該是大家普遍會(huì)遇到的。不少孩子2、3歲開始,會(huì)主動(dòng)說,我想學(xué)吉他、鋼琴、游泳,等等各種興趣班。

父母聽了總是會(huì)很開心啊,孩子主動(dòng)想學(xué),那肯定給報(bào)名啊。結(jié)果報(bào)好班了,才上了一兩節(jié)課,孩子就說不想上了。

結(jié)果不少父母就會(huì)和孩子講道理,明明之前是你想學(xué)的啊,怎么可以一報(bào)名就不上了呢?開始覺得孩子不講道理。

有的父母甚至?xí)X得,孩子這樣一遇到困難就退縮,是特別不好的行為,于是拼命讓孩子堅(jiān)持,結(jié)果弄的雙方親子關(guān)系很緊張。

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我們的故事

談這個(gè)問題之前,先來和你們分享一個(gè)我們的故事。

記得小D 2歲多的時(shí)候,我們第一次去南美的一個(gè)度假村,那里很多沙灘和泳池,小D那段時(shí)期玩水玩沙特別開心。

我也告訴她,等到以后她學(xué)了游泳,就能更好地玩水了,就像那些哥哥姐姐一樣。

回家后她就一直心心念念和我說,要學(xué)游泳。這是她第一次主動(dòng)提出要上興趣班的。

和所有父母一樣,孩子主動(dòng)提出要學(xué)某樣?xùn)|西,我們肯定很開心的。記得先生當(dāng)晚就查了紐約這邊的游泳班,就差立馬付錢了。

幸好我還算冷靜,和先生說,并不著急,小D目前的大運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)也不算扎實(shí),而且2歲的這個(gè)年齡段已經(jīng)無法上親子游泳課(就是父母帶下水)。

孩子單獨(dú)上的游泳課,雖然年齡是允許的,但從我觀察,小D的專注力并沒有發(fā)展成熟到可以完全聽從教練指令做動(dòng)作,并且堅(jiān)持30分鐘。

而且這邊的課程大都是2~5歲孩子混齡的,小D的性格又是慢熱,第一次的體驗(yàn)如果不是很好,或者對(duì)比他人差距很大,以她的性格來說,很容易就徹底排斥游泳了,不妨等一下。

先生雖然是同意我對(duì)自己女兒的分析,但還是有點(diǎn)不死心,一個(gè)勁地問我,那孩子主動(dòng)想學(xué)習(xí),我們難道拒絕嗎?

我說,不拒絕啊,我們給她一個(gè)期待,告訴她什么時(shí)候她可以去學(xué),而這之前需要做好哪些準(zhǔn)備。

我后來是這樣告訴小D的,哇,小D想學(xué)游泳呢,這個(gè)可是大孩子的技能呢。我們要等到小D更大一點(diǎn)才能去。

小D倔強(qiáng)地和我說,我已經(jīng)是大孩子呢,我現(xiàn)在就要去。

我和她說,大孩子可以走路超過30分鐘,可以開合跳10下,可以聽從指令。我們接下來試試看,如果你都達(dá)到了,我們就去上游泳課。

為此,我還特地把這三條寫了下來,貼在了她的小黑板上。之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,小D還是每天來問我,媽媽,我能上游泳課嗎?

我每次都會(huì)指著黑板上的紙條提醒她要努力的目標(biāo)。

慢慢地,小D的提問變成了自己的自問自答,媽媽, 我能上游泳班嗎?不可以,因?yàn)槲疫€不能連續(xù)走路30分鐘以上,那就是從我們家走到兒童博物館。

而且因?yàn)樾真的想上游泳課,她為這些做努力的積極性就很高。以前出門走路一會(huì)會(huì)就會(huì)累了,開始主動(dòng)和我說要繼續(xù)走一會(huì)。

我們平時(shí)在家除了練習(xí)開合跳,慢慢還進(jìn)行了拓展,練習(xí)單腳站立,瑜伽的樹式等等。

小D的第一節(jié)游泳課

就這樣,一直到小D 3歲半的時(shí)候,我們才開始了游泳課。小D第一次下水,果然是緊張的。所以說自己孩子自己清楚啊。

但好在我們之前鍛煉了不少平衡能力和協(xié)調(diào)性,而且大運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)也更加扎實(shí)了,在教練的鼓勵(lì)下,不一會(huì)她自我調(diào)節(jié)好了。

一直到現(xiàn)在,她都很喜歡游泳課,即使教學(xué)內(nèi)容慢慢有難度,她還是都可以堅(jiān)持下來完成。

2

“吊胃口”背后的心機(jī)

先生是目睹這一切的,過程中好幾次和我說,這不是在吊胃口嗎?為啥要這樣啊。的確,也許你們不少人看到這里,也會(huì)問,既然遲早要給她報(bào)班,為啥不早點(diǎn)報(bào)呢?

我曾經(jīng)在《就是這么神奇,這三感讓孩子自發(fā)地想變好》提到過“力量感”的概念。

每個(gè)人如果可以做成一件事,都會(huì)自發(fā)地覺得自己很棒,這個(gè)過程中就是在積累力量感,反之就是在消耗力量感。

人的記憶里有一部分記憶叫隱性記憶,這些積累或者消耗的經(jīng)歷,也許你以為都忘記了。

但是每當(dāng)遇到一些重大事件,隱性記憶就會(huì)干預(yù)我們的判斷,這也就是我們內(nèi)心的聲音。

正是因?yàn)檫@樣,我很看重小D的每一次“初體驗(yàn)”,我希望她是賦能的,而不是被消耗的,

因?yàn)樗松畛醯哪切w驗(yàn),都是在幫助她建立隱型記憶,這會(huì)影響她今后人生的很多很多方面。

3

最近發(fā)展區(qū)

那如何確定孩子新經(jīng)歷的體驗(yàn)是賦能還是消耗呢?我參考的是前蘇聯(lián)兒童心理學(xué)家維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”理論。

他提出,需要確定孩子的兩種發(fā)展水平,第一個(gè)是現(xiàn)有水平(也就是舒適區(qū)),第二個(gè)是在指導(dǎo)下可以達(dá)到的水平,這兩個(gè)水平的差異叫做“最近發(fā)展區(qū)”,也可以叫做學(xué)習(xí)區(qū)。

如果在指導(dǎo)下也無法完成,那這就不是適合孩子目前階段學(xué)習(xí)的區(qū)域,因此也叫做恐慌區(qū)。

顯然,孩子每一次的新技能學(xué)習(xí)都是在突破自己的舒適區(qū),但不少父母卻沒有意識(shí)到,并不是走出舒適區(qū)就好了,在舒適區(qū)之外有兩個(gè)圈層,學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。

如果從舒適區(qū)直接跳到了恐慌區(qū),那么孩子就會(huì)表現(xiàn)出,緊張、焦慮、不想學(xué)習(xí)等表現(xiàn)。

很多父母無法理解,為什么明明是孩子自己提出想學(xué)某樣樂器某個(gè)興趣班,但真的嘗試了,就一下子表現(xiàn)出厭學(xué)了。

其實(shí)就是說明了,孩子一下子被放到了“恐慌區(qū)”,也就是說需要學(xué)習(xí)的能力比她現(xiàn)有水平差太多了,孩子即使跳一跳也無法夠到。于是,出于本能,他開始“恐慌”了,向父母求助。

而大部分父母的表現(xiàn),講道理、教育、比孩子還焦慮等,又進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子的恐慌心理。這也是為什么,越教育越勸,孩子越不想學(xué)。

4

兩個(gè)疑問


看到這里,我相信較真的父母?jìng)儠?huì)提出兩個(gè)疑問,就一并寫一下。

首先,肯定有人會(huì)問,這個(gè)理論不就是說,不急著推孩子,凡事慢一點(diǎn)就好了?

粗看的確好像是這樣,就是刻意“慢”一點(diǎn)。但說實(shí)話,這個(gè)“慢”多久是有講究的。

我們自己也有體會(huì)的,舒適區(qū)呆太久了,有時(shí)就會(huì)沒有動(dòng)力跳出來了。因此你們可以看到,我當(dāng)時(shí)“吊胃口”的時(shí)候,并不只是被動(dòng)等待小D長(zhǎng)大。

我做了一步就是,拆解學(xué)習(xí)游泳的基礎(chǔ)能力(體能、平衡力和專注力),然后我再評(píng)估小D現(xiàn)有的能力。我覺得這些是她目前狀態(tài)下需要學(xué)習(xí)提高的地方。

因此那時(shí),我把圈層劃分為,拆解的基礎(chǔ)能力是她目前的學(xué)習(xí)區(qū),而游泳變成了她的恐慌區(qū)。

接下來自然有人會(huì)問,你當(dāng)時(shí)也沒試過,說不定小D當(dāng)年也可以呢?或者有人說,你這樣一直小心翼翼,以后孩子大了會(huì)不會(huì)經(jīng)不起挫折呢?

第一個(gè)問題呢,的確沒有“如果”,我也無法肯定說她當(dāng)時(shí)就不行。但至少?gòu)拇蟾怕蕘碚f,3歲前的孩子更加關(guān)鍵的是大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展(可以參考->你真的給孩子選對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了嗎 | 0~12歲指南)。

因此我并不需要去趕“越早學(xué)越好”這個(gè)目標(biāo),我只是需要解決如何保護(hù)小D想學(xué)游泳的熱情,這是我的策略。

至于是否是過度保護(hù)?這就完全是每個(gè)人的育兒理念了。

的確,就事論事而言,有些孩子推一把逼一把,他自己就學(xué)到了,但也有的孩子就此就放棄了,每個(gè)孩子都是不同的,沒有真正發(fā)生之前都是不確定性。

但從我角度來說,我希望小D今后敢于去闖世界的底氣,是來自于生命最初那些“我做到,我可以的”正向隱型記憶,是那些“我被愛,被鼓勵(lì),被支持”的溫暖人生底色。

經(jīng)得起挫折,可以是因?yàn)楹ε?,因?yàn)橹郎荒芸孔约海灰部梢允且驗(yàn)楸粣?,因?yàn)橹郎傆腥送λ?/span>

我選擇后者。


大J叨叨叨

昨天和大家匯報(bào)了我們來魁北克的經(jīng)歷,說實(shí)話當(dāng)時(shí)我已經(jīng)蠻煩躁了,所以特別害怕小D會(huì)發(fā)飆,因?yàn)橹浪Э亓?,我肯定也失控的,好在最終我們開開心心順利到達(dá)目的地。

微博上有人問,為啥帶那么多行李,因?yàn)榻酉聛頃?huì)直接從加拿大回中國(guó)。也有人說,大J肯定是親媽,拍照是真的在拍行李,不是在拍小D(捂臉~)

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