很多家長都會(huì)抱怨，雖然育兒知識(shí)學(xué)了一籮筐，然而卻見不到任何實(shí)效。尤其是孩子到了三歲之后，管教起來實(shí)在是太難了。他們完全把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，要么我行我素，淘皮搗蛋；要么膽小懦弱，缺乏自信。于是很多家長會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為，這可能是孩子的性格天生如此。實(shí)際在多數(shù)時(shí)候，都是父母采取的教育方式不對(duì)造成的。

?這種種問題的根源，通常都是孩子缺乏規(guī)則意識(shí)。估計(jì)看到這里，很多年輕的父母會(huì)說，孩子還那么小，過早的給他們制定規(guī)則，會(huì)不會(huì)起到相反的效果呢？比如一些人會(huì)覺得，一旦制定了規(guī)則，會(huì)束縛孩子的天性，那些過于嚴(yán)苛的條條框框，會(huì)將孩子限定在一定范圍內(nèi)，讓他們變得畏首畏尾，長大后缺乏個(gè)性。不過也有很多家長覺得，在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，必須要為他們提早立下規(guī)矩，讓他們知對(duì)錯(cuò)、明事理。那么從小為孩子建立規(guī)則意識(shí)，到底是利大于弊還是弊大于利呢？

育兒專家早已經(jīng)指出，規(guī)則雖然也是一種約束，但并不會(huì)讓孩子限于牢籠中，而是能更好的指導(dǎo)他們的言行。否則一旦規(guī)則缺失，孩子很可能越走越偏，等到真的鑄成大錯(cuò)，就肯定是悔之晚矣了。如何能夠有效的幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，值得每一位父母深思，中國有一句老話，叫做沒有規(guī)矩不成方圓，說的就是這個(gè)道理。人的成長過程，是循序漸進(jìn)的，首先是認(rèn)識(shí)自我，然后是肯定自我并以自我為中心，最后才是認(rèn)知世界并適應(yīng)社會(huì)。一般來說，在孩子長到三歲左右時(shí)，就已經(jīng)進(jìn)入了肯定自我并以自我為中心的階段。在這個(gè)階段，應(yīng)該及時(shí)幫孩子制定良好的規(guī)則，讓孩子明白什么事情可以做，什么事情不能做，才能讓他們的言行更加貼近社會(huì)，順利進(jìn)入認(rèn)知世界并適應(yīng)社會(huì)的最終階段。

在給孩子制定規(guī)則時(shí)，家長首先要“量體裁衣”。每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性，不同的喜好，規(guī)則也不可能完全一致，因此要做到因人而異，重在合適。家長絕不能盲目去攀比，套用別人家孩子的規(guī)則，要充分了解自家孩子的特點(diǎn)，牢牢把握住大方向，做到最大限度的抓大放小，給予孩子充分的自由。只有這么做，孩子的言行才不會(huì)跑偏，而且天性又不會(huì)被束縛，同時(shí)還能夠產(chǎn)生自律意識(shí)。

在貫徹規(guī)則時(shí)，一定要堅(jiān)持始終，萬萬不能半途而廢。既然已經(jīng)制定了規(guī)則，就必須要時(shí)刻遵守，一旦輕易打破規(guī)則，只能從頭再來，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。好比給孩子立下規(guī)矩：絕不能挑食，不吃蔬菜，很多孩子初期會(huì)表現(xiàn)的特別排斥，利用哭鬧和耍渾等方式，來對(duì)抗父母立下的規(guī)矩。要是父母心軟縱容了孩子，那么規(guī)矩就無從談起，會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，覺得規(guī)則能夠隨意打破，甚至還會(huì)讓孩子覺得，自己比父母更有權(quán)威。

愛也要講究寬嚴(yán)相濟(jì)，“嚴(yán)”這個(gè)字，可以理解為立下規(guī)矩，家長必須要牢牢記住。否則一味強(qiáng)調(diào)“愛”，而失去“嚴(yán)”，最終坑的只有孩子，累的更是大人。