“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！睙o論是逆境還是坦途，父母總是默默守候我們的人，同時也是我們的啟蒙者、我們一生的老師。

孩子的教育對父母來說更是人生的重大任務，卻也要小心，莫培養(yǎng)出骨子里沒有教養(yǎng)的孩子。心理學家認為，骨子里沒有教養(yǎng)的孩子，普遍具有這三點特征。

1. 說話做事不考慮別人的感受

自私心理，是普遍存在的心理問題，是他人利益擋在自身利益前面時忽略“他利”的現(xiàn)象。不過，過度的自私就偏向于一種病態(tài)的心理了。

凡事都要考慮他人，是泛濫的善良和對自己的殘忍，而凡事都不考慮突然，是過度的自私、任性妄為的體現(xiàn)。

教養(yǎng)，指一個人文化品德的修養(yǎng)，那些說話做事從不考慮他人的孩子，在小時候可以說是“童言無忌”，長大之后，就是自私自利了。

社交心理學認為，朋友相處，是情感的交流與利益的交互，如果在與朋友相處時隨意貶低他人，用自己的長處輕蔑他人短處，利益與情感的天平只會失去平衡。這樣的孩子，通常不會有多少真心朋友，其身邊的人也只是看中其身上的某些利益罷了。

2. 雙面性格

這里的雙面不全是雙標，指某些人踩高捧低，當面一套背面一套的性格，即“兩面三刀”。無論在學校還是公司，與自己打交道的圈子里總有人當面夸你足智多謀、花容月貌，背后卻與別人誹謗你粗鄙不堪、東施效顰。

其中有虛榮心與嫉妒心理的過度作祟，可以說是最令人厭惡的行為，最無教養(yǎng)的體現(xiàn)。陽奉陰違的小人行徑，容易被發(fā)現(xiàn)，然后讓周圍人退避三尺。這種特征在發(fā)現(xiàn)時應盡早阻止與改善。

通過心理引導，不在孩子面前表現(xiàn)自己雙標的行為，讓易模仿周圍環(huán)境的孩子意識這是錯誤的，便能規(guī)避這種毫無教養(yǎng)為人不齒的行為。

3. 總向他人傳遞負面情緒

人生并非每一步都是陽關大道，坎坷與痛苦造成負面情緒才是常態(tài)。但有的人卻成了負面情緒的散播器，是他身邊人痛苦的存在，是沒有教養(yǎng)的體現(xiàn)。

眾所周知，情緒具有感染性，他人一個不屑的眼神就足以令你懷疑自己哪里做錯、哪里有不對勁，隨之自己的情緒變得沮喪。