|
原創(chuàng) 頭條公開課 2019-06-16 10:57:33 辛辛苦苦寫文章,卻沒有多少推薦量?用戶評論都說“寫得好”,實際卻沒多少閱讀量?很有可能是標(biāo)題沒起好!在“頭條公開課”的第3課,華藝?yán)蠋煘榇蠹宜蜕细韶洕M滿的爆款標(biāo)題技巧全攻略,希望能幫創(chuàng)作者突破瓶頸。 點擊鏈接觀看課程視頻: 今日頭條推薦量破10萬很難嗎?送你爆款標(biāo)題技巧全攻略(上) 今日頭條推薦量破10萬很難嗎?送你爆款標(biāo)題技巧全攻略(下) 1、一定要避開的 5 種標(biāo)題類型想起一個好標(biāo)題,關(guān)鍵要把握兩個點:機(jī)器是否喜歡你的標(biāo)題?用戶是否喜歡你的標(biāo)題?標(biāo)題不好,很可能就是作者踩了這 2 個坑卻不自知。 如何讓機(jī)器喜歡你的標(biāo)題?根據(jù)”推薦機(jī)制”課程,我們知道系統(tǒng)是通過關(guān)鍵詞識別技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容刻畫,如果標(biāo)題里缺少較多、準(zhǔn)確的實體詞,就會增加系統(tǒng)理解的難度;而如何讓用戶喜歡你的標(biāo)題?那就要避開“標(biāo)題黨”,把用戶閱讀體驗擺在第一位。 因此,以下 5 類標(biāo)題,一定要避開: 1.不踩熱詞、領(lǐng)域不清、定位模糊。例如《作為港姐的她真的不需要修圖》,僅有“港姐”這個熱度不高的關(guān)鍵詞,會增加機(jī)器理解的難度。 2.傳統(tǒng)紙媒式標(biāo)題。例如《外灘:保管庫里看乾坤》,僅有“外灘、保管庫”兩個名詞,平鋪直敘,缺乏吸睛亮點,很難讓讀者理解文章要講什么。 3.標(biāo)題窄眾、專業(yè)性強(qiáng)、有閱讀門檻。例如《極具前景?探索創(chuàng)造光子集成電路》,只有”光子集成電路”這個專業(yè)名詞,定位用戶群體狹窄,普通讀者的理解難度也很大。 4.系列類、欄目型標(biāo)題。這類標(biāo)題多采用信息嵌套的方式,如(上)(下)、欄目名等。但用戶在手機(jī)上看到的文章是分散的,這種設(shè)置會帶來不好的閱讀感受,對推薦量也沒有任何幫助。 5.標(biāo)題黨。主要有“標(biāo)題夸張、題文不符”兩種類型。有吸引力的標(biāo)題能吸引更多用戶點擊,但是如果作者騙點擊,一方面會被平臺嚴(yán)懲,另一方面也會被讀者厭棄。 “標(biāo)題黨”示例詞匯 2、如何起一個優(yōu)質(zhì)標(biāo)題:搞定機(jī)器 + 搞定讀者想起一個好標(biāo)題,第一步要先搞定機(jī)器!簡單來說,就是要起一個“踩中熱詞”的標(biāo)題!創(chuàng)作者可以通過兩個方法尋找熱詞: 1.在信息流(頭條APP里的「推薦頁面」)里收集關(guān)鍵詞。比如搜索大熱的“流浪地球”,看跟它相關(guān)的文章量和評論量是否多,可以粗略判斷讀者對它的關(guān)心程度。 在信息流里收集熱詞 2.利用頭條號后臺的「熱詞分析」功能。通過輸入不同的關(guān)鍵詞對比熱度指數(shù),決定標(biāo)題使用哪一個熱詞。 利用頭條號后臺「熱詞分析」功能 第二步就是要搞定讀者!一個好標(biāo)題,會在 3 秒內(nèi)留住讀者。除了要精確定位目標(biāo)用戶之外,有 6 個爆款元素可以使用。 爆款元素一:對比 例如《從發(fā)現(xiàn)到滅絕只用了27年,這種海中巨獸經(jīng)歷了什么?》,利用時間對比制造懸念。在大眾認(rèn)知中,物種滅絕過程很漫長,但“海中巨獸”卻只存活27年,引發(fā)用戶好奇。 而《拼多多薅羊毛背后的羊毛黨:有人一晚薅套房,有人被判無期后改5年》,以羊毛黨的懸殊境遇作為對比,同樣引發(fā)好奇。 另外一個技巧就是“立場對比”,選取立場截然相反的雙方做對比,可以制造沖突感。例如《權(quán)健的信徒與敵人》,選取對立主體“信徒”和“敵人”,言簡意賅地點明兩者之間矛盾關(guān)系,制造看點。 爆款元素二:數(shù)字 在標(biāo)題里使用數(shù)字,可以豐富細(xì)節(jié),增強(qiáng)文章看點。要提醒大家要多使用阿拉伯?dāng)?shù)字,會比漢字?jǐn)?shù)字更醒目。而利用數(shù)字形成反差對比,還可以制造懸念,打造沖突感和顛覆性看點。 例如《勇士王炸62+10毀于雙巨低迷?7200萬兩將11中3或才是輸球禍?zhǔn)住?,先?200萬指代勇士2位球星,再用進(jìn)球數(shù)據(jù)“11中3”強(qiáng)化“輸球禍?zhǔn)住边@一身份的神秘感,迅速吸睛。 爆款元素三:懸念 懸念分為三種,what式、who式和why式。 what式是把事物設(shè)置為懸念點,標(biāo)題中問“是什么”。例如《有趣!火箭4替補(bǔ)4分鐘搶破紀(jì)錄,有誰注意到哈登最后舉動特暖心?》,“哈登最后舉動”就是懸念。 who式是把人物設(shè)置為懸念點,標(biāo)題中問“是誰”。例如《你看懂〈廉政風(fēng)云〉了嗎?最不可能的他才是27億美金背后的大老虎》,“最不可能的他”就是懸念點。 why式是把原因設(shè)置為懸念,標(biāo)題中問“為什么”。例如《同是洗雪國恥,為何漢朝用了七十年,唐朝只要三年?》,“為何唐朝洗雪國恥才用3年”引發(fā)好奇。 爆款元素四:細(xì)節(jié) 標(biāo)題突出細(xì)節(jié),可以讓描述事物更具象立體,有記憶點,增強(qiáng)吸引力。 如《弱國無人權(quán),青島百年前照片解密,德國兵和中國人的對比看得心碎》,標(biāo)題里突出 2 個細(xì)節(jié):青島百年前照片、德國兵和中國人,告訴用戶這篇文章寫的是老照片背后的故事。再以揭秘口吻勾起讀者好奇心,使用情感詞“心碎”勾起大家對中國被列強(qiáng)霸凌時的悲傷記憶,引發(fā)情緒共鳴。 相比之下,《老照片:20世紀(jì)初的青島》更像紙媒式標(biāo)題,缺少亮眼細(xì)節(jié)。 爆款元素五:設(shè)問 設(shè)問是為強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問題,再自問自答。正確使用設(shè)問可以啟發(fā)讀者思考,還可以增加標(biāo)題的波瀾起伏。 有三類問題比較適合設(shè)問: 一是大眾關(guān)心的問題。如《帶魚怎么做好吃?廚師長教你做一道干炸帶魚,香酥可口,鮮辣十足》,先提出讀者難以自己解決的實用性問題再給出具體答案,可滿足認(rèn)知讀者需求。 二是好奇型問題。如《火星發(fā)現(xiàn)巨型藍(lán)色“狼蛛”?歐洲空間局開始在火星尋找外星生命》,鮮為人知的科學(xué)知識,歷史知識,都能迅速引發(fā)讀者好奇。 三是爭議性強(qiáng)的問題。如“暖氣和地暖哪個更好”、“粽子吃咸的還是甜的”等爭議性問題,更容易讓讀者自發(fā)加入討論。 爆款元素六:總分/分總式結(jié)構(gòu) 靈活使用總分/分總式結(jié)構(gòu),可以讓標(biāo)題的節(jié)奏感更強(qiáng),亮點更清晰。 例如《又一家共享單車?yán)习迮苈罚膭?chuàng)業(yè)明星到被罵騙子,欠200萬押金》,使用總分句式,將最亮眼的結(jié)果“共享單車?yán)习迮苈贰鼻爸?,?biāo)題后半部分用對比制造反差、用數(shù)字吸睛。 而《老戲骨扎堆,周迅都只能跑龍?zhí)?,這才是陳凱歌最被低估的一部電影》使用分總句式,前半部分拋出“周迅跑龍?zhí)住睉騽⌒灶嵏残钥袋c,最后以懸念式總結(jié),讓標(biāo)題更具邏輯性。 |
|
|