我們今天來探討一個問題，是關于學習書法能不能兼顧多種字體風格的問題。關于這一點，筆者來談一談自己的理解，筆者認為，我們在學習書法的過程中是可以兼顧學習多種書體的，但是要有一個主次，就是我們在學習書法時應該以哪種書體為主，哪種書體為輔。所以這個存在一個調整關系。 當然學習書法有兩種狀態(tài)，一種是學習之前，也就是沒入門的時候。另一種則是有一定書法基礎以后，這是兩種不同的狀態(tài)，所以在學習書法兼顧上也是不同的，接下來我們來一一說明。 一、初學書法，一家為主。 當我們初學書法沒有入門的時候，這個時候盡量從一種書體學習比較好。因為初學書法很多方面還是更不是的，比如結構、筆法，以及書法審美上還需要多加鍛煉，這個時候去兼顧多種書體，恐怕很困難。所以初學書法的朋友還是從一種書體去學習，因為能力不夠，如果學不好這個，就去學另一個，顧此失彼，這樣反而起反效果！ 所以，我們初學書法還是要以一家為主比較好，但是在我們初學書法時學習一家書法的同時是可以欣賞其他的書法作品，這個是可以的，這樣我們可以提高書法審美，提高鑒賞能力，對于學好書法是有促進作用的。 二、有一定基礎以后，可以兼顧著學習 當我們學習書法有了一定的基礎，我們就可以涉獵其他書體風格了，這樣對于我們書法也會有促進作用。例如，我們開始入門是學的楷書，這個時候我們就可以學一些草書和行書，這樣可以讓我們的楷書不死板、僵硬。同時楷書也能促進行草書的學習，學好楷書對于行草書的結構有很大幫助。 三、有主有輔 學習書法一定要學會分工明確，就是在不同的時期有不同的側重。我們剛開始學習書法一定以楷書為主，有了一定基礎以后就可以學一些其他的書體，像行書就是很好的目標。這個時候我們要根據自己書法能力如何，去分析要以誰為主，以誰為輔。例如，我們的楷書功夫不是很扎實，還有不足，這個時候我們楷書為主，行書為輔。如果我們覺著自己的楷書寫的還行，功夫到家了，也想涉獵其他的書體，這個時候就可以學習行書為主，楷書為輔。 所以我們學習書法要有一定的認知，切記不要急功近利，急于求成。書法不存在天才，只有努力才是正道。在學習書法的過程中一定要分清主次，不要學習不當，丟了西瓜撿了芝麻。 |
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