建筑師：Ennead Architects

地點：美國

面積：430000平方英尺

年份：2017

在過去七年的時間里，EERC通過將本科生項目學習和跨學科研究生研究與最先進的教室，大型實驗室和制造商空間融為一體，定義了一種新的工程教學方式。

它包括23000平方英尺的國家器具學生項目中心，旨在將工程研究中最先進的工具放在本科生手中，the James J. and Miriam B. Mulva 禮堂和會議中心，科克雷爾工程學院最大的活動空間，德克薩斯儀器教學與工程實驗室，以及創(chuàng)新中心，學校第一個專注于創(chuàng)業(yè)的空間，以更快的速度將革命思想推向市場。

該建筑的設計圍繞“通透性與統(tǒng)一”的理念，通過整合基于本科生項目的學習，跨學科研究生研究和專注于企業(yè)家精神的創(chuàng)新中心，為工程教學和研究提供了新的范例。鑒于學校的策略和規(guī)劃需求，該建筑分為石灰石和玻璃幕墻，使電氣與計算機工程系和跨學科研究生研究的部門實驗室，辦公室及工作空間的要求大不相同。

這兩座塔樓內置玻璃幕墻，通過封閉的三層中庭與折疊的玻璃及鋼屋頂相連，營造出充滿活力，光線充足的公共空間，這是建筑的社交中心，以促進教師，員工，學生和校園訪客之間的互動交流。

橋梁和樓梯在整個過程中創(chuàng)造循環(huán)路徑，并加入不同的研究環(huán)境。國立儀器學生項目中心，主要用于基于項目的跨學科學習，通過中庭北墻的落地玻璃可見。誠實表達原料混凝土，充分暴露的機械系統(tǒng)和玻璃幕墻，從一個房間到另一個房間，將工程和工程教育得以充分展示。

整個建筑的姿態(tài)旨在提升和稱贊工程原理 - 從跨越塔樓的鋼桁架系統(tǒng)到復雜的螺旋樓梯，從樓梯下方的精致的“V”柱到連接地板的天橋。

平面圖

剖面圖