現(xiàn)在的很多小學(xué)生，都是很有趣，之前有很多網(wǎng)友都說：小學(xué)生不應(yīng)該背鍋。但是這些事實(shí)，我們又不得不拿出來開心一下?，F(xiàn)在的孩子真想象力很豐富，他們又處于成長的年齡，長知識的年齡，學(xué)校的老師也對這些孩子有更好的印象，但是有的時候他們的做作業(yè)的答案讓老師們哭笑不得。

這位同學(xué)可謂把寫段子的功力全部都發(fā)揮到了做試題上，試卷上的根據(jù)詞語造句題，沒有一個句子寫正確。難過的意思是心情很沮喪，沒想到這位同學(xué)語出驚人，寫出的句子是我們家門前有條水溝很難過。還寫出自己的媽媽又矮又高，又胖又瘦。這難道不是自相矛盾嗎？不知道這位同學(xué)是惡作劇呢，還是真的不知道這些詞語的意思？

奶奶家養(yǎng)了很多家禽，有爸爸、媽媽，還有爺爺，好像沒啥毛病?。∥揖拖雴栠@位小學(xué)生你怎么這么秀呢？你就不怕你爸爸媽媽以及爺爺看到你的試卷嗎？對此大家怎么看呢？我只能說現(xiàn)在的小學(xué)生過得也太歡快了，看來還是作業(yè)不夠多??！爸媽看了怕是只有追著打5條街吧！

最敢說實(shí)話的學(xué)生！如果我是首富的兒子，那么老師就會天天來巴結(jié)我，雖然說現(xiàn)實(shí)有可能會這樣，但你也太會說實(shí)話了吧，這不老師叫你請家長了，你還是等著挨批吧。

每次說到小學(xué)生作業(yè)，不由得會讓我們想起來那些調(diào)皮小學(xué)生寫的“奇葩”答案，當(dāng)然，有些答案確實(shí)是他們一本正經(jīng)寫出來的，但是在大人看來，就會覺得很奇葩，有點(diǎn)不正常。

這小朋友應(yīng)該是最厲害的，6句話句句都說到了他心中所想啊，看來寫的時候是沒有想后果?。∵@句子造出來不火都不行啊，語文老師看了之后都?xì)獾妙^疼，這智商有點(diǎn)前衛(wèi)！

孩子們的世界都是美好的，童真的，想到什么就會說什么，跟以前相比的話，現(xiàn)在的小學(xué)生不像以前我們念小學(xué)的時候，他們現(xiàn)在的腦洞很大，老師教的不僅能寫出來，而且還能寫一些與作文無關(guān)的，讓人看了又氣又好笑，在各種考試和作業(yè)中對老師進(jìn)行亂造神句，特別是在語文造句中，常常鬧出笑話！

可以看出，在這個語文造句試題“有的，有的”中，這名異想天開的小學(xué)生做出了大膽的造句嘗試“我家有的是錢有的是車”，不知道是炫富呢還是故意氣老師的，估計(jì)語文老師在批改作業(yè)的時候也都快吐血了。

好“成熟”的小學(xué)生，欣欣向榮榮告白，真是電視劇看多了。順便說一嘴，現(xiàn)在的電視劇，都拍的什么玩藝啊，凈教小學(xué)生壞！最搞笑的是第二句：“好吃個屁”，天哪，“屁”能吃嗎？尤其是第5句，老師批語是想像力超過了地球人，還真是，這位小學(xué)生的造句，太奇葩了！

上面的這個小學(xué)生的作文更是“文采飛揚(yáng)”，把老師形容成這樣，真是勇氣可嘉！善良的老師雖然被學(xué)生描述成了這樣，還不忘仔細(xì)的批閱，這樣的老師是多么的敬業(yè)?。∥覀兏改高@代人對老師可不敢這么寫，對這位小學(xué)生朋友的文筆和勇氣絕對要點(diǎn)贊。

現(xiàn)在的孩子不僅智商高，“情商”也特別高，讓大人們常常感嘆“真是人小鬼大”。每次面對他們“奇怪的想法”，家長和老師真的是煞費(fèi)苦心地引導(dǎo)。但還有很多小學(xué)生，無論家長怎么教育，引導(dǎo)，還是會經(jīng)常做出一些讓你哭笑不得的事。因此，小編建議：各位家長和老師要對孩子嚴(yán)加管教，給以孩子正確的引導(dǎo)和幫助，才能努力地提高孩子的競爭力！

對此，你怎么看呢？

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