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01
如果在項目執(zhí)行的過程中,有一人拖延時間,就有可能會影響整個團隊的工作。所以在給員工布置工作之前,管理者應(yīng)該事先估計一下完成該項工作需要的時間。
然后在布置工作任務(wù)時,向員工提出時限要求,員工要在規(guī)定時限內(nèi)完成該項目的工作任務(wù),否則將要受到處罰。這樣,員工就會抓緊時間工作,因為他需要在有限的時間里把任務(wù)完成好。
02
沒有時間限制目標,即使量化再好,也可能會是目標實現(xiàn)之日變得遙遙無期,而且不知道該做什么樣的行動、什么樣的力度去追求。同一目標,達成的時間是長還是短,那么他的行動計劃是完全不一樣的。
團隊管理中,“主管口中發(fā)出的話”與“下屬耳里聽進的話”往往是不一樣的。項目主管所謂的“盡快”是下班前,而下屬的認知很可能是本周末之前。
主管要下達的指標非常多,根本沒辦法規(guī)定最后期限。所以,下達指示時,為規(guī)定最后期限很正常,但是在自己等得不耐煩之前,養(yǎng)成后續(xù)追蹤的習慣是很重要的。向下屬追蹤后續(xù)情況時,絕不可以用生氣的口吻詢問,應(yīng)該直接詢問事情的進展,而且詢問時,不可以問:“進行的如何了?”應(yīng)該問:“什么時候可以提交報告呢?”
當然,避免下屬做事拖拉的最好辦法是,下達任務(wù)時規(guī)定最后期限。而且這期限不是由主管做出,而必須由下屬自己承諾。因為人對于自己親口說出的話遠比對他人強加的約定,更能遵守承諾。換句話說,下屬對主管做出了承諾,就會努力遵守最后期限。
03
要讓負責的下屬遵守最后期限,有個方式非常有效:就是利用便利貼,讓他們“寫下了”。使用小長方形的便利貼,與下屬談?wù)摴ぷ鲿r,直接遞出便利貼,讓他們寫下事情內(nèi)容及最后期限,然后貼在筆記本上。
關(guān)于最后期限的確定,你只要有自己的方式即可。有很多位下屬的主管可以這樣做:把寫著完成預(yù)定日的便利貼,全都貼在畫有每月日程表的白板上。由于是自己寫下的最后期限,負責的下屬不僅可以減輕心理負擔,而且又會給自己產(chǎn)生必須遵守最后期限的壓力。
即便給定最后期限,也有一些員工會拖延,一些人甚至會有拖延癥。拖延癥患者做起事情,往往非常率性,由著自己的性子。缺乏一定的自控能力,是拖延癥患者的典型心態(tài)。而且,他們總能找到各種各樣拖延做事的借口,放任自己的低迷狀態(tài)。如何克服拖延癥呢,可以為員工提供以下方法:
1做好準備 在開始工作前,將工作任務(wù)加以分解,再將工作的每一步驟列成清單,并事先做好充分準備,備齊所需物品,這樣在工作完成之前就不必起身到處找東西。做好充分準備是按計劃工作的有力支持因素。
2從最棘手的事開始
當最棘手的問題被克服并完成后,再用余下的時間去完成其他工作任務(wù)就顯得輕而易舉。
華為客戶服務(wù)部的王克(化名)說出了他的經(jīng)驗:“我從制度的任務(wù)清單上了解相關(guān)事項,確定清單上最棘手的任務(wù),即花費最多時間或付出最大努力的任務(wù),然后從該任務(wù)開始實施,直至完成。相比之下,清單上的其他任務(wù)就很容易完成了。”
3培養(yǎng)完成工作的緊迫意識
很多人克服了拖延的惡習并開始著手工作,但他們永遠無法堅持把工作作完,特別是工作收尾階段臨近時,他們會找到越來越多的借口和理由來拖延最后5%或10%的工作任務(wù)。其實,當最后一個細節(jié)完成時,人的大腦釋放出內(nèi)啡肽,人會感到異常輕松并充滿成就感。
在華為,員工們習慣于為任務(wù)設(shè)定一個清晰、明確的截止日期,以此將任務(wù)完成期限置于潛意識中,這種潛意識激勵著他們堅持按時完成任務(wù)。
4保持快節(jié)湊 當一個人加快行動步驟而不是維持平常的節(jié)湊時,他將完成越來越多的工作,這令人感到驚奇。事實上,如果一個人繼續(xù)強迫自己更努力、更快速地工作,他將更加自信,并在較短的實際內(nèi)完成更多工作。在華為,員工們有目的地規(guī)劃工作,保持工作中的快節(jié)湊,這是期獲得高效率的關(guān)鍵。
5為意外事件留有余地 有些人要求工作盡善盡美,又強迫自己在短期內(nèi)完成,將自己置于強大的壓力下,但卻低估完成計劃所必需的時間,完成不考慮發(fā)生意外的可能性,而恰恰是這些意外事件使計劃泡湯。
在華為,員工們?yōu)榱吮苊獬霈F(xiàn)這種情況,會在開始工作之前列出詳細的工作進度表,預(yù)計實現(xiàn)每階段工作所需要的時間,包括可能出現(xiàn)的問題或意外。
用一句話說明如何戰(zhàn)勝拖延:“專心做重要的小事。”
“專心”是提醒大家對抗沖動和分心,“重要”是提醒大家只做有意義的事情,“小事”是提醒大家把困難的任務(wù)轉(zhuǎn)化成可行的小事,把漫長的項目拆分成具體的步驟。
所以這八個字里,已經(jīng)呼應(yīng)和對治了加拿大的斯蒂爾教授那個“拖延公式”里的4項主要成因:信心不足、動力缺失、沖動分心,回報遙遠。
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