蘇州是歷史文化名城，素有崇文重教的風尚，并且影響全國。在蘇州近現(xiàn)代教育發(fā)展史中，蘇州是歷史文化名城，素有崇文重教的風尚，并且影響全國。在蘇州近現(xiàn)代教育發(fā)展史中，數(shù)不勝數(shù)的百年老校，尤其是許多歷史名校，不但為民族、國家培養(yǎng)了大批人才，而且蘊藉著深厚的蘇派文化，數(shù)的百年老校，尤其是許多歷史名校，不但為民族、國家培養(yǎng)了大批人才，而且蘊藉著深厚的蘇派文化，成為珍貴的教育遺產。這些歷史名校形成的校園文化在新時代仍具有非常重要的育人功能，成為珍貴的教育遺產。這些歷史名校形成的校園文化在新時代仍具有非常重要的育人功能，其能夠培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，提升學生人文關懷，提高學生審美情趣。而且值得關注的是，新時代校園文化建設，養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，提升學生人文關懷，提高學生審美情趣。而且值得關注的是，新時代校園文化建設，除了加強精神文化建設，物態(tài)文化建設也不容忽視。除了加強精神文化建設，物態(tài)文化建設也不容忽視。

　　多年來，多年來，蘇州歷史文化名校的“三館”（校史館、圖書館、特色館）建設涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀案例，它們正三館”校史館、圖書館、特色館）建設涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀案例，在創(chuàng)設出一種富有蘇州文化特色的校園物態(tài)新樣式，成為引領和示范。此次，在創(chuàng)設出一種富有蘇州文化特色的校園物態(tài)新樣式，成為引領和示范。此次，蘇州百年老校協(xié)會在與各相關部門聯(lián)合考察的基礎上，各相關部門聯(lián)合考察的基礎上，評選出首批24個“蘇州中小學校園文化示范館”，旨在進一步推動蘇州蘇州中小學校園文化示范館”教育遺產的保護與傳承，激發(fā)蘇州中小學探索新時代蘇州校園文化建構的積極性與創(chuàng)造力，教育遺產的保護與傳承，激發(fā)蘇州中小學探索新時代蘇州校園文化建構的積極性與創(chuàng)造力，為青少年的健康成長提供更好的教育條件。的健康成長提供更好的教育條件。

　　【蘇州中學校史館】

　　呈現(xiàn)一種“蘇州文脈”

　　江蘇省蘇州中學校史館建館近十年了，旨在綜述該校自1035年至今所走過的千年歷程，展現(xiàn)其演變的過程、重大事件、人文精神、教育成果等內容，同時在更高的層面上呈現(xiàn)一種“蘇州文脈”。該館展現(xiàn)了近千年來蘇州中學辦學地址不變、教育功能不變、公辦性質不變、社會贊譽不變的歷史與教育特性，抒寫了學校在蘇州乃至江蘇、中國教育史、中華文化史上所留下的光輝印記。

　　館內主要有三處亮點。其一，空間的運用——情景化、場景化、實景化。注重空間的運用，以舊照片、遺跡等為參考，嚴謹設計蘇州府學模型、牌坊、紫陽書院、課桌、講臺、蘇中不同時期校門的變遷等，營造情景化、場景化、實景化的氛圍，增強蘇中校史館的真實感和感染力。其二，創(chuàng)新視覺符號——書。以書作為蘇中校史館的創(chuàng)新視覺符號，從竹簡、絹帛、雕版到線裝等，寓意走進蘇中校史館就像走進本記載學校歷史的書。其三，以掌校人物為核心的布展思路。以不同歷史時期掌校人物為核心，延展到學校風貌、教學思想、教育傳統(tǒng)等方面的展示，科學而有系統(tǒng)地將蘇州中學的千年歷史文脈進行梳理，并加以形象閘釋。

　　【景范中學范仲淹史跡陳列館】

　　“少年講解團”傳播范公思想

　　蘇州市景范中學校址為北宋名相范仲淹祖宅所在地。公元1049年范仲淹捐祖宅辦“義莊”，設“義學”。1989年，值范仲淹誕辰一千周年之際，學校更名為“蘇州市景范中學”，借此表達景仰范仲淹之情。因此淵源，景范確立了“先憂后樂”的校訓，以“繼承先憂后樂精神、培育既文且正學子”為辦學理念。

　　為更好地豐富學校育人內涵，提高育人實效，景范中學將校內文物建筑“文正殿”修建成為“范仲淹史跡陳列館”。范仲淹史跡陳列館內以豐富翔實的圖文資料再現(xiàn)了范仲淹生平事跡、范仲淹與蘇州、范仲淹書信手跡等內容，充分展示范仲淹一生出將入相、興學育人的光輝史跡。此外，館內還陳列了范義莊出土的大量珍貴碑刻，具有極高的史料價值。早在1963年，范仲淹史跡陳列館就已入選“蘇州市文保單位”。2019年3月，范仲淹史跡陳列館入選“第八批江蘇省文物保護單位”名單。

　　1995年起，范仲淹史跡陳列館向廣大師生開放，景范中學特設“少年講解團”，負責館內日常管理并向來賓介紹范仲淹史跡。少年講解團每屆由20余名學生組成，接受講解培訓?！吧倌曛v解團”在各種活動、場合中的講解，將范公思想在更大范圍傳播。由此，范仲淹史跡陳列館成為“蘇州市青少年德育基地”。2007年，范仲淹史跡陳列館入選首批“蘇州市社會科學普及基地”。2011年被命名為“第五批蘇州市愛國主義教育基地”。2014年景范中學增設了校園文化講解器，為范仲淹史跡陳列館向外校學生和市民開放創(chuàng)造了條件。2016年范仲淹史跡陳列館成為“家在蘇州·e路成長”未成年人社會綜合實踐活動體驗站之一。

　　【蘇州六中有原美術館】

　　見證鮮活的美育實踐

　　蘇州市第六中學校，作為江蘇省藝術特色高中，擁有豐厚的藝術人文底蘊，孕育誕生在一百多年許乃釗故居古建中的有原美術館，傳遞著古樸典雅的文化力量。有原美術館依托東北街自東向西的文化帶：拙政園－蘇州園林博物館－蘇州博物館之軸線引領，顯示著六中美術館的藝術氣質和學術品位，正成為一道優(yōu)雅而獨特的人文風景線。

　　有原美術館立足重在當代、學術交流、面向六藝、藝教推廣的功能定位，乃六中美術教育的第二課堂，也為豐富蘇州中小學美育實踐活動、提升公眾文化藝術修養(yǎng)、推進蘇州藝術教育貢獻著獨特的力量。

　　自2017年3月29日開館，短短兩年多的時間，有原美術館共舉辦大型美術展覽7場，如《修遠·求索——全國重點藝術高中師生作品展》《蘇州市中小學家庭教育“家訓·家書·家風”主題書畫大賽展》《蘇州市第二屆中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀書畫作品展》等。同時，依托美術展覽向全市中小學生免費開放，開展e路成長社會實踐活動，六中專業(yè)教師還為參觀的同學開設“風景速寫”“創(chuàng)意兒童畫”等專題講座，并帶領孩子們現(xiàn)場作畫。近萬名中小學生及家長走進有原美術館，他們在這里獲得了視覺思維、技藝訓練的多元審美素養(yǎng)提升。

　　有原美術館先后接待省市領導、全國第六屆中小學生藝術展演美育觀察員等專家并獲得高度贊譽，中國美術學院許江院長為有原美術館題寫“千年姑蘇百代有源”。在有原美術館的推進建設中，蘇州六中尤其注重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，其“園林文化行塑高中生人文品格的德育實踐”被教育部表彰為全國中小學德育工作典型案例。