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10個(gè)問題，激發(fā)你對(duì)內(nèi)容的思考
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1張卡片

10個(gè)問題

Q1、什么是賦能

A：積極心理學(xué)意思：通過改變語(yǔ)言、環(huán)境和態(tài)度來(lái)給別人正能量。

商業(yè)領(lǐng)域意思：大企業(yè)給小企業(yè)提供支持， CEO 給團(tuán)隊(duì)管理者提供支持，管理者給團(tuán)隊(duì)的個(gè)體成員提供支持。

Q2：傳統(tǒng)組織的兩個(gè)顯著特點(diǎn)

A：一個(gè)是中心化，另一個(gè)是可預(yù)測(cè)。

Q3：傳統(tǒng)組織形式放在現(xiàn)代環(huán)境下為什么不適用？

A：麥克里斯特爾：技術(shù)迅猛發(fā)展導(dǎo)致的。

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的一系列高科技的出現(xiàn)，讓人與人之間的互動(dòng)變得極為方便與頻繁，社會(huì)分工變得極為復(fù)雜，我們面對(duì)的事物已經(jīng)從復(fù)雜變成了錯(cuò)綜復(fù)雜。

中心化的管理方式可以解決復(fù)雜的問題，但是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題往往就束手無(wú)策了。

Q4：什么是復(fù)雜的？什么是錯(cuò)綜復(fù)雜的

A：可以通過努力來(lái)解決的，是可以控制的。有些錯(cuò)綜復(fù)雜的問題就完全控制不了了。比如說互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的輿論，天氣和股票

Q5：什么樣的團(tuán)隊(duì)可以應(yīng)對(duì)這樣錯(cuò)綜復(fù)雜的局面？

A：麥克里斯特爾的觀點(diǎn)：在錯(cuò)綜復(fù)雜的局面下，我們需要把大團(tuán)隊(duì)拆分成小團(tuán)隊(duì)，小團(tuán)隊(duì)要有敏捷性，并且有明確的目標(biāo)。;:

Q6：怎樣打造這樣的團(tuán)隊(duì)？

A：以海豹突擊隊(duì)為例，所有的訓(xùn)練的一個(gè)主要目標(biāo)就是默契配合，他們下了很大功夫來(lái)對(duì)待有效協(xié)作這件事。

哈佛商學(xué)院團(tuán)隊(duì)專家艾米.艾德蒙森：偉大的團(tuán)隊(duì)中，所有成員都會(huì)彼此信任，隨著時(shí)間的推移，這些人會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這使他們能夠像協(xié)調(diào)一致的一個(gè)整體般行動(dòng)。

Q7：管理者如何打造出超級(jí)小團(tuán)隊(duì)？

A：三步走：

①思想觀念上，像園丁一樣去領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境

②突破深井，建立關(guān)系

③打造體系思維，充分共享信息

Q8：如何像園丁一樣領(lǐng)導(dǎo)

A：不干預(yù)花草的生長(zhǎng)，只是定期澆水、施肥，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓植物自行生長(zhǎng)。

采取“雙眼緊盯，雙手放開”策略，用耐心去創(chuàng)造決策氛圍，培養(yǎng)下屬的判斷力。

Q9：如何突破深井，建立聯(lián)系

A：打破團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的深井，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員多和其他團(tuán)隊(duì)成員橫向協(xié)作，團(tuán)隊(duì)之間如能緊密協(xié)作，個(gè)團(tuán)隊(duì)才能凝聚，組織的戰(zhàn)斗力才能整體強(qiáng)化。

Q10：如何打造體系，充分共享信息？

A：每個(gè)人不但能把手里的事情做好，還要時(shí)刻關(guān)注組織大目標(biāo)。時(shí)刻像領(lǐng)導(dǎo)一樣，抬頭看路，用體系化的思維去做決策。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員體系化的思維則最重要的就是充分共享信息。重復(fù)共享信息，才能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的大局觀，做出正確的決策。

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