Hi各位，我是阿花～好久不見了。這一年多我一直忙碌在自己的項(xiàng)目、工作等各個(gè)方面，實(shí)在有些自顧不暇，實(shí)在對(duì)不起阿南，基本都是她在打理公眾號(hào)。我的忙碌目前基本告一段落啦～現(xiàn)在！我鄭重的宣布，你們的阿花回歸了～

不少小伙伴知道阿花是在日本讀的本科，之前做了日代也分享了一些日化心得。我這次帶來的干貨你們一定非常需要。沒錯(cuò)，我打算教各位日本旅行用語。不過在學(xué)習(xí)之前，掌握日語的發(fā)音和書寫十分重要，所以讓我先給大家分享一些學(xué)習(xí)日語的技巧，讓零基礎(chǔ)的小白也能快速掌握！學(xué)習(xí)日語的重中之重就是五十音，它是日語中的“拼音”。掌握了他們，就可以在不知道單詞意思的情況下，把它讀或拼寫出來，方便大家在旅游時(shí)看到不懂的詞可以馬上查詢意思。

五十音分平假名和片假名兩種形式，讀音方面分為清音，濁音和拗音。本篇先教大家清音的記憶方法，讀音大家可以下載app學(xué)習(xí)。我在這邊著重教各位我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)日語時(shí)記憶五十音書寫格式的小技巧。其實(shí)平假名的背誦確實(shí)是靠死記硬背的，但也有方法。把那些可以運(yùn)用方法技巧記住的平假名除去之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些需要死記硬背的也變得容易記憶啦～

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方法一

關(guān)聯(lián)記憶法

這種方法最為常用，要結(jié)合讀音，形似和聯(lián)想來準(zhǔn)確記憶。我當(dāng)年學(xué)五十音算比較快的，因?yàn)楸救司褪且粋€(gè)愛幻想，天馬行空的人，所以給這些無聊的字添加了些生動(dòng)的內(nèi)容，希望對(duì)大家記憶有幫助哦～

あ，讀作a，形似一個(gè)人環(huán)抱著自己在大叫“啊”。

い，讀作i，諧音“以”，而且和以長得很像。

う，讀作u，形似一個(gè)人蜷縮在那里哭“嗚嗚嗚”。

え，讀作e，形似“元”。

か，讀作ka，形似“加”，諧音“咖”，可以聯(lián)想為“咔咔的”。

き，讀作ki，諧音“key”，長得像一個(gè)鑰匙串兒。

く，讀作ku，諧音“哭”，像一個(gè)人側(cè)躺在床上哭。

さ，讀作sa，形似一個(gè)掃帚，且掃讀“sao”，可作為諧音和聯(lián)想記憶的綜合。

せ，讀作se，形似“世”，讀音也在日語里一樣——世界（sekai）。

そ，讀作so，在日語單詞里面“そば（soba）”是蕎麥面，可以根據(jù)蕎麥面來聯(lián)想“そ”很像用筷子從碗里夾出來那一瞬間的動(dòng)作。

て，讀作te，日語里是“手”的意思，形似一個(gè)窩起來的手。

と，讀作to，諧音“掏”，形似一只手在掏些啥。

ぬ，讀作nu，形似“奴”，且諧音“奴”。

ね，讀作ne，形似一把大蔥，正好在日語里面大蔥是“ねぎ（negi）”。也可以聯(lián)想為“一個(gè)木字旁?一個(gè)又”來記。

は，讀作ha，形似一個(gè)人扶著木樁子在那里張嘴大笑。

ひ，讀作hi，形似一個(gè)張開雙臂的小雞，很開心的在“hihihi”的笑。

ふ，讀作fu，諧音“孵”，形似一個(gè)母雞在孵蛋。

へ，讀作he，形似一個(gè)山坡，聯(lián)想為爬過了山坡就開心的嘿嘿嘿笑。

ほ，讀作ho，和は可以一起記憶。形似一個(gè)人扶著木樁子在吼吼吼的笑。（比は多了一橫，可以理解為他比較含蓄，所以拿手遮著了。）

ま，讀作ma，諧音“媽”，形似“夫”，作聯(lián)想記憶—媽媽是夫人。

み，讀作mi，日語里“みみ”是耳朵的意思，而這個(gè)假名的左下部分形似多一個(gè)小耳朵。

む，讀作mu，諧音“哞”，形似一條蛇。聯(lián)想記憶—一只牛看到蛇嚇得哞哞叫。

め，讀作me，形似“女”，聯(lián)想記憶為小女孩很喜歡咩咩羊。

も，讀作mo，形似“毛”，讀音也接近。

や，讀作ya，形似一個(gè)人站著射箭，聯(lián)想為拉弓的時(shí)候叫“呀呀呀”。

ゆ，讀作yu，諧音“柚”（杭州話），剛好日文里柚子也讀作“ゆず（yuzi）”，而且形似一個(gè)葉子耷拉下來的柚子。

よ，讀作yo，諧音“喲”，形似白敬亭的那個(gè)“swag的動(dòng)作”。

り，讀作ri（日語的r是發(fā)l的音），形似“y”，聯(lián)想為英文名“l(fā)ily”，可以快速記住他的形和讀音。

る，讀作ru，諧音“擼”，形似四指微蜷，聯(lián)想“擼貓”的動(dòng)作。

ろ，讀作ro，諧音“摟”或者“撈”，形似手在摟或在撈什么。

ん，讀作“嗯”，是一個(gè)鼻音。形似“h”，聯(lián)想記憶為“哼哼”。

方法二

卡片記憶法

此方法有點(diǎn)像“開心詞場”的背誦方式，強(qiáng)調(diào)重復(fù)出現(xiàn)，加深記憶。機(jī)械式地記住即可。以下是幾個(gè)常出現(xiàn)在日劇和動(dòng)漫里的詞，給大家加深印象。

お，讀作o，這是在很多詞匯甚至是句子的開頭出現(xiàn)次數(shù)較多的詞，表尊重。不陌生的應(yīng)該是父親-お父さん和母親-お母さん，大家腦海里肯定知道怎么說的吧，所以不難記憶吼？

なに，讀作nani，這個(gè)詞很多動(dòng)漫迷都不陌生，就是“什么”的意思。經(jīng)常出現(xiàn)，不難記憶。

の，讀作no，這個(gè)詞出現(xiàn)了不要太多次哦，不知道日語的人都會(huì)讀了～～

し和す，前者讀作shi，后者讀作su（不是蘇，而是嘴形像“蘇”，但讀作“斯”）。這兩個(gè)可以一起記，日本的壽司就是“すし”，很常見的詞兒，搗鼓幾遍就會(huì)記住了喲。

剩下的け、こ、た、ち、つ、わ、を和ら，就沒有太多的記憶方法了，需要靠重復(fù)操練，反復(fù)書寫來加深記憶啦～

好啦，今天分享了我的五十音平假名記憶方法，如果大家有更多更好的記憶方法請(qǐng)留言告訴大家哦～學(xué)習(xí)語言是一件很有趣的事，雖然平時(shí)的積累很重要，但有趣的方法更有利于學(xué)習(xí)。等大家都記住了平假名，下一期就要開始片假名及濁音坳音的記憶了哦。在之后就是要進(jìn)行突擊的旅行日語30句了！國慶節(jié)也離我們不遠(yuǎn)了，那是日本旅游的高峰期，跟團(tuán)游肯定不如自由行來的爽，我們必須要提早把佛腳抱起來了。最后，是我在網(wǎng)上看到的平假名漢字演變過程，也可以參考記憶背誦哦！

私信小編“日語”有驚喜哦