今年，是楊曉菲本科畢業(yè)的第十年，她獲得了國際物理學(xué)界最具權(quán)威和影響力的青年科學(xué)家獎。

這十年里，她秉承科研探索初心，有幸受到北京大學(xué)物理學(xué)院和日本理化學(xué)研究所的博士聯(lián)合培養(yǎng)，隨后又到比利時(shí)魯汶大學(xué)和歐洲核子中心從事博士后研究，2017年入職北大實(shí)驗(yàn)核物理團(tuán)隊(duì)。

這十年里，她的科研之路一步一個腳印，經(jīng)歷了種種曲折艱難之后，她取得了一系列有重要影響的研究成果，多次在大型國際學(xué)術(shù)會議作大會邀請報(bào)告。

今年3月，國際純粹與應(yīng)用物理聯(lián)合會正式公布了2019年度青年科學(xué)家獎獲獎名單，楊曉菲憑借在高精度激光核譜技術(shù)以及不穩(wěn)定原子核基本性質(zhì)和結(jié)構(gòu)研究方面的杰出貢獻(xiàn)，獲得核物理領(lǐng)域青年科學(xué)家獎。

她是首位獲得該獎項(xiàng)的在中國工作的核物理學(xué)者。

楊曉菲說：中國的核物理研究起步雖晚，但近些年發(fā)展迅速，出色的研究成果不斷涌現(xiàn)，權(quán)威獎項(xiàng)的獲得也是自然的進(jìn)展。此時(shí)獲獎，是她的幸運(yùn)，這是對她過去十余年科研工作的肯定，也是對她未來職業(yè)生涯的鼓勵。

目前，楊曉菲還處于職業(yè)生涯的起步階段，她未來五年的研究規(guī)劃是借助國內(nèi)外正在發(fā)展的新一代核物理大科學(xué)裝置開展核物理基礎(chǔ)研究，將與國內(nèi)外的研究團(tuán)隊(duì)開展全面合作。

核物理學(xué)，又稱為原子核物理學(xué)，研究起源于1896年。在很長的時(shí)間里，核物理的研究主要是基于自然界存在的原子核。科學(xué)家用加速器產(chǎn)生出放射性核素以來，核物理的研究進(jìn)入了一個新的活躍期，開啟了向未知原子核的拓展。

原子核的復(fù)雜性決定了核物理研究的美麗多彩；而核能、核安全、核醫(yī)學(xué)等的應(yīng)用，又在人們的實(shí)際生產(chǎn)生活中發(fā)揮著巨大的作用。

目前加速器已經(jīng)能夠產(chǎn)生的核素有三千多個，而理論預(yù)言是一萬多個。楊曉菲解釋說：“放射性核素在自然界并不存在，需要借助大型加速器裝置。對原子核的基本性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)識需要各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)的結(jié)合。我們的工作聚焦在基礎(chǔ)研究，是對未知物質(zhì)世界的探索。當(dāng)然，這些基礎(chǔ)探索也會有長遠(yuǎn)的潛在應(yīng)用。”

楊曉菲本科三年級參加北京大學(xué)的夏令營，隨后保送北大的研究生。回憶起與北大的緣分，她說：“我大四做本科畢業(yè)論文時(shí)就加入到北大實(shí)驗(yàn)核物理團(tuán)隊(duì)。我參加的第一個核物理實(shí)驗(yàn)是在蘭州HIRFL-RIBLL放射性束流線上開展的。”

在實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里，大家一起努力，齊頭并進(jìn)，氣氛活躍。楊曉菲喜歡這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氛圍。本科畢業(yè)后來到北大及至出國學(xué)習(xí)和工作，楊曉菲與北大實(shí)驗(yàn)核物理團(tuán)隊(duì)始終保持聯(lián)系，經(jīng)常受到老師們的鼓勵與指引。

楊曉菲感慨：“從本科生到研究生，學(xué)習(xí)方式是很不一樣的。本科期間，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和掌握基本知識。而研究生期間，你會發(fā)現(xiàn)對知識和能力的要求則廣泛得多。我從本科到研究生學(xué)習(xí)和工作方式的重要轉(zhuǎn)折是在北大完成的。”

在北大讀博士期間，楊曉菲到日本理化所參加聯(lián)合培養(yǎng)。從北大畢業(yè)后，楊曉菲到比利時(shí)魯汶大學(xué)和歐洲核子中心從事博士后研究。

博士后期間，在歐洲也有幾個研究機(jī)構(gòu)向楊曉菲發(fā)出邀請，但她最終還是選擇回到北大。她說回國也是一個自然的選擇，就如同她歐洲同事在她回國前提到的“Nothing can compared with a job in your home country.”

母校的情分也是一個緣由，北大在楊曉菲的科研道路上起到過至關(guān)重要的作用，她喜歡北大相對寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，也喜歡勤勤懇懇做實(shí)事的“北大人”。

核物理實(shí)驗(yàn)研究需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，絕不是單打獨(dú)斗就可完成的。楊曉菲對自己團(tuán)隊(duì)的博士生很滿意，對北大實(shí)驗(yàn)核物理團(tuán)隊(duì)的老師也始終充滿崇敬與感激之情。

回到北大一年多以來，楊曉菲科研與教學(xué)并重。她指導(dǎo)3個博士研究生，為本科生講授“核物理與粒子物理導(dǎo)論”課程（國家級精品課程），并與其他老師共同為研究生講授“核反應(yīng)與衰變”課程。

楊曉菲說教學(xué)與科研是相互促進(jìn)的，持續(xù)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的反饋可以啟發(fā)她的研究思維，而科研以及前沿進(jìn)展可以融入她的教學(xué)課堂。她采取交互式授課模式，在課堂上與學(xué)生進(jìn)行良好的互動，給學(xué)生自主查閱文獻(xiàn)、思考和討論的空間：“最重要的不是尋求答案，而是尋求思考和發(fā)現(xiàn)新的問題。”

楊曉菲所從事的對不穩(wěn)定核的研究，需要依賴大型加速器裝置，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間和地點(diǎn)是都有許多限制。研究團(tuán)隊(duì)需要事先提交實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在專業(yè)委員會答辯通過后才有可能排定實(shí)驗(yàn)時(shí)間。在實(shí)驗(yàn)操作之前，還需要大量時(shí)間做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)后更需要長時(shí)間的數(shù)據(jù)分析和物理研究，因此每次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會都極其難得和重要。

實(shí)驗(yàn)機(jī)會的難得與錯失機(jī)會后的沮喪是成正比的，而楊曉菲就曾體驗(yàn)過這樣的沮喪。那是在日本學(xué)習(xí)期間，楊曉菲所在的團(tuán)隊(duì)預(yù)約了一次兩天半的束流時(shí)間。

她和團(tuán)隊(duì)提前幾個月加班加點(diǎn)的測試、準(zhǔn)備，但就在束流來臨前的幾個小時(shí)，液氦恒溫室的儀器壞了，無法保持超流體狀態(tài)。“這是未曾遇到過也未曾預(yù)料到的情況。凌晨三點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)取消，大家都很沮喪。再等了一年，實(shí)驗(yàn)才安排上。”

正是這樣的挑戰(zhàn)，讓楊曉菲取得的成績顯得彌足珍貴，“給你3天的束流時(shí)間，那你在規(guī)定的3天里就要把所有的事情做完。一個實(shí)驗(yàn)幾十個人一起干，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就變得尤為重要，有問題24小時(shí)不睡覺也要把它解決。”

面對充滿復(fù)雜問題與嚴(yán)苛挑戰(zhàn)科研之路，楊曉菲說，喜歡就堅(jiān)持，沒有什么原因：“就是喜歡，就是不達(dá)目的就不棄不舍。你喜歡這一行，也有這個機(jī)會和條件，就執(zhí)著地干下去。也許就是傻一點(diǎn)，不去想那么多。”

作為老師，楊曉菲希望同學(xué)們也能堅(jiān)持自己的追求，不要因?yàn)橥饨鐤|說西說就放棄自己喜歡的東西：“人生的每個階段都有低谷與高潮，起起伏伏是常態(tài)，但堅(jiān)持自己喜歡做的事情，傻功夫下到了，結(jié)果總不會太差的。”