來源：書法思考（shufasikao）

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一、小楷以“清、腴”為貴

這里的“清”，是指線條必須潔凈而不混濁；這里的“腴”，是指線條雖然纖細，但更要在纖細中顯現(xiàn)出豐腴來。

寫小楷，點畫要峻利，字里行間要潔凈，線條不允許臃腫，也不允許墨渣滲出。下筆時的動作一定要穩(wěn)建，要輕而簡捷。寫小楷，行筆時要像老人拄杖行路一樣，杖子柱穩(wěn)了才能挪步走路。所以，筆筆要堅實有力。點畫之間既要顧盼呼應，又要筆筆交代明白。既要小中見大，又要處處顯現(xiàn)大字的技巧和功力。這些都是小楷書法的難點。

▲米芾《向太后挽詞》

二、小楷字形結構以“寬綽”為貴

古人說，大字難以結密，小字難以寬綽。小楷是小字，所以要營造出一種“小中見大“的感覺很不容易。為能做到”小中見大“，在技法處理上應注意以下幾點：

1、相比大楷，小楷經常采用“以點代畫”的手法，縮小了點畫自身的形態(tài)，從而加大了點畫與點畫之間的空間留白，使作品在整體感覺上達到一種寬綽的效果。

小楷用筆僅靠鋒尖運行，但在運筆過程中，仍要保持“逆入平出、提按頓挫”以及起筆、行筆、收筆等過程。不過，小楷的筆法一般都以簡為主，它常常采用“點法起筆”、“尖鋒入紙”等手法，無論是在筆法上，還是在結體上，拿它與大楷相比，小楷書法更顯得富有個性，更顯得婀娜多姿，更顯得楚楚動人。

▲王寵《游包山集》

2、相比大楷，小楷字形結構經常采用橫向（左右方向）舒展的手法，使字形在整體上取得了“扁勢”，造成一種“橫放豎收”的寬綽的效果。

小楷十分追求點畫舒展和結構自然開朗的效果，字形一旦取得扁勢后，凡橫向之間的點畫，就會顯現(xiàn)出一種左舒右展的態(tài)勢，就容易使字形產生一種雖小而見開闊，內緊而見外拓，既蕭散疏朗而又見游刃有馀的感覺，達到了寬綽的效果。

▲劉墉《小楷七言詩》

3、相比大楷，小楷字形結構不宜過于平正，欲使在結體上有些許微妙的變化。

如果能使結體上介于平正與不平正兩可之間，那么整個小楷作品就會顯得更加自然皎麗和饒有意趣。

由此可見，小楷并不是大楷、中楷的縮小版，它有自己相對獨立的技法原則與藝術表現(xiàn)，我們學習楷書時，更多甄別，更多裨益。

先學大楷好還是先學小楷好？

當代書法學習，一般會把楷書分為小楷3cm以下、和中楷3cm-5cm及大楷5-7cm，再大就屬于榜書范疇了。所以初學楷書會糾結：究竟學多大為好？

在初學者中，我們最常見的是寫大楷，尤其中小學生，無論是教材或者連米字格練習本，都印得大大的，初學大楷原因是簡單易學、效果明顯。但其實，書法專業(yè)有一個很關鍵的問題，就是“易學不易成”。如果對自己有要求，不宜取法過低（這也是我們此前和大家論述的，小孩學書法不宜太早）。

現(xiàn)代數(shù)碼技術和字帖印刷給了大眾一個很大誤區(qū)：以為唐楷都是很大個的，幾乎像巴掌那么大。

其實古代壓根就沒大楷。我們來看看，歐陽詢《九成宮》單字實際只有3cm見方，顏真卿《多寶塔碑》3.5cm左右，《顏勤禮碑》4cm左右，《自書告身帖》4cm左右，柳公權《玄秘塔碑》稍大，有5cm左右。都屬于現(xiàn)代意義的中楷范疇。

臨帖要臨原大，如果是成年人初學書法，還是以原大小的中楷為好。最好不要超過5cm見方的規(guī)格。

非專業(yè)書法教育推行初學大楷，甚至有的外行人或自學書法時，直接誤以為寫毛筆字就是“寫大字”。寫大字一般要懸肘懸臂，剛開始練習時，字體結構還沒有很好地掌握，握筆的功夫還不到家，如果這個時候直接進入寫大字狀態(tài)，很容易養(yǎng)成一種不良習慣，以后很難改正。

再一個，遵循原大和運筆方式，都是對古法的遵循，書寫動作都是在古人范圍內，寫太大了很多動作其實要通過懸肘運腕去改變，性質有變化。而遵循楷書的原大學習，也是對今后學習其他書體的一定鋪墊。

初學小楷好不好呢？難度太高也不一定好。小楷過于精細和強調神韻，沒有足夠的功底是非常難掌握的，不大適合初學。所以，我們建議初學書法先從中楷3-5cm規(guī)格入手較好，掌握了較好基礎后，想寫多大都無妨。