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很多人說中國(guó)父母養(yǎng)不出高情商的孩子？這話對(duì)嗎？ 四個(gè)小朋友在玩積木，兩個(gè)7，8歲了，兩個(gè)4，5歲。4歲模樣的小女孩壘了很久的積木，也沒拼成一個(gè)完整的，而其他孩子玩了一輪又一輪了。7歲的小男孩見到小女孩“笨手笨腳的”，就嘻嘻哈哈地嘲笑小女孩：“最笨的就是你了，你還是玩別的吧。” 可小女孩一點(diǎn)也不生氣，她說：“謝謝你提醒，我還在努力啊！” 嘲笑人的小男孩怏怏地轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)把弄他手里的玩具。 一旁的幾個(gè)成年人朝小女孩投去欣賞的目光。 為什么愛說謝謝的孩子，情商更高？ “謝謝你提醒”，“謝謝你幫忙”，“謝謝你關(guān)心”……“謝謝”，常常被認(rèn)為是一種積極的心理學(xué)實(shí)踐，是一種感恩的表達(dá)方式。脫口而出的感恩習(xí)慣，包含了孩子對(duì)他人的理解、感激，也包含孩子的自我滿足和對(duì)自己行為的積極推動(dòng)。 正如心理學(xué)家馬丁·塞利格曼所說的，感恩是一種積極的做法，能幫助孩子改善情緒狀態(tài)?？的螤柎髮W(xué)感恩心理研究者羅伯特·弗蘭克也經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，感恩使人變得樂觀，幸福度提高，健康程度也更好，讓人的焦慮減少、不容易惱怒，還對(duì)別人更有同情心。當(dāng)一個(gè)孩子總是以積極的情緒示人，就像本文前面的小女孩那樣，那么這個(gè)孩子就相當(dāng)于擁有了好情商。 情商有什么好處？ 大家一定記得，2018年的世界足球比賽結(jié)束后，在其他國(guó)家球隊(duì)的更衣室亂得就像垃圾堆的前提下，日本的球隊(duì)在離開前，不僅把更衣室打掃得一干二凈，還用俄語(yǔ)寫了句“謝謝”，他們這種做法轟動(dòng)了全世界，所有人都覺得他們的情商太高了——他們雖然比賽失敗了，卻還能保持一份感恩的心。 2011年，英國(guó)有一項(xiàng)專門的情商研究，他們跨越時(shí)間長(zhǎng)河50年，從一群孩子的嬰兒期一直追蹤到他們的成年期，發(fā)現(xiàn)那些小時(shí)候情商越好的孩子，未來?yè)碛腥松男腋８懈唷?/strong>這些人在成年后，無論在工作和生活上，都表現(xiàn)得比別人更樂觀、更積極向上，也較少遇到抑郁和深重的挫折感，即使遇到困難，也能很快地回歸正軌。他們也是一群快樂地生活、享受生活的一群人。 所以，情商高可以等同于生活積極，愛說謝謝等同于心態(tài)幸福。一句話，高情商的孩子，是幸運(yùn)的孩子。 父母如何從小幫助孩子養(yǎng)成感恩的習(xí)慣？ 有一次，兒子電話給爺爺說“帶一個(gè)遙控飛機(jī)玩具回來”，叮囑爺爺記得在回家的路上，順便買一個(gè)玩具。兒子掛掉電話后，一臉開心，他自言自語(yǔ)地說“很期待爺爺回來”。兒子掛完電話后，我就感覺不妥，因?yàn)闋敔敽芸赡芨悴磺宄⒆有枰氖悄囊环N遙控飛機(jī)。結(jié)果爺爺回來后，真的是買錯(cuò)了，爺爺買的的確是遙控飛機(jī)，可只能遙控著在地上跑，不能往天上飛！ 我看到兒子滿臉失望，趕緊說：“爺爺小時(shí)候從沒玩過什么遙控飛機(jī)，你也沒跟爺爺說清楚是哪一種遙控飛機(jī)?，F(xiàn)在爺爺很高興地買回來了，他還以為你肯定會(huì)喜歡。所以，無論怎樣的飛機(jī)，都代表爺爺?shù)膼郏阅阋鸂敔斦f‘謝謝’哦?！?/p> 兒子想了想，覺得我說得很對(duì)，他的確看到爺爺很高興，“一進(jìn)門就喊我拆玩具了”，兒子說。接著，他便跑進(jìn)房間跟爺爺說“謝謝”。從房間出來后，兒子就開始玩他的飛機(jī)了，即使不能飛上天的飛機(jī)，他最后也玩得非常開心。 網(wǎng)上經(jīng)常有人說中國(guó)父母養(yǎng)不出高情商的孩子，其實(shí)這是“謠言”，沒那么難。 具體地，父母該如何鼓勵(lì)孩子多感恩呢？從五做法做起 1、父母以身作則，經(jīng)常感謝孩子 從寶寶懂得把臟臟的尿不濕丟進(jìn)垃圾桶，到小朋友“幫倒忙”般幫你拖地，再到孩子能獨(dú)立外出幫你打醬油……父母就應(yīng)該經(jīng)常感謝孩子的付出。一方面，孩子會(huì)因?yàn)槭斋@感謝而更積極地做事，另一方面，這個(gè)過程也會(huì)形成正反饋——孩子也懂得從細(xì)節(jié)處感恩父母的付出。 2、父母經(jīng)常在孩子面前感恩他人 幼兒說經(jīng)常說，父母就是孩子的第一個(gè)老師，父母的言行會(huì)輕易地被孩子學(xué)進(jìn)骨髓里。 有一位媽媽跟我說，有一次下大雨，她和孩子外出時(shí)忘記帶雨傘，一位外出回來的鄰居老人把雨傘借給了他們。后來，媽媽和孩子歸還雨傘時(shí)，給老人帶了幾只蘋果表示感謝。她的女兒看在了眼里，有時(shí)上超市回來路經(jīng)老人家門口，孩子就主動(dòng)給老人送一些小水果或小零食。 3、鼓勵(lì)孩子感謝別人的小幫忙 我常見很多家庭都缺乏這種意識(shí)，別人幫忙了，反而覺得那是理所當(dāng)然；當(dāng)別人沒幫忙時(shí)，甚至?xí)?zé)怪他人。這種心態(tài)，無論大人還是孩子，他們的幸福感往往都很低。他們常常會(huì)因?yàn)閯e人“沒有怎么樣”而苦惱，甚至從此怨恨他人。 別人即使是舉手之勞，也是需要感謝的，因?yàn)闆]有人有責(zé)任要幫你。當(dāng)孩子養(yǎng)成了總是感謝別人的小幫忙的習(xí)慣，他們的心靈常常是欣喜的，他們心靈的窗兒明凈，充滿歡愉。 4、把感恩變成一種“儀式感” 嘗試“睡前感恩5分鐘”或“每周感恩日”，“儀式感”能更好地幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)榕紶柕母兄x，不會(huì)養(yǎng)成一個(gè)感恩的孩子，經(jīng)常感恩的孩子才是。當(dāng)孩子養(yǎng)成了經(jīng)常感恩，他們便善于從他人的行為里，發(fā)現(xiàn)一些可貴的東西，這也有助于孩子未來的人際關(guān)系。像我在前面提過的，日本人的感恩行為，贏得了別人的尊重和好感。 5、“小大人”日 父母?jìng)兛梢栽诿恳恢芑蛎恳粋€(gè)月里，安排一天為“小大人”日。在這個(gè)特別的“小大人”日里，孩子們可以適當(dāng)?shù)爻袚?dān)爸媽平時(shí)做的事情，例如拖地、疊被子或做飯等。當(dāng)孩子們經(jīng)歷父母平時(shí)做的事情，就知道爸媽每一天都不會(huì)很輕松，孩子尤其在做這些事情的過程中，能體會(huì)到每一件事情之所以能完成，是爸媽在上面花了時(shí)間、精力和心血……最終，孩子就會(huì)更容易理解父母、理解他人。 所以，嘴上經(jīng)常掛著“謝謝你”的孩子，比“討厭你”的孩子，成長(zhǎng)得更滿足、更快樂。
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