楊松河

    1983年，我正值年富力強。為適應(yīng)改革開放的發(fā)展形勢，學?；謴蛯W院建制，訓練部新增設(shè)了科研處。我因擅長科研和管理，被任命為首任科研處副處長，因為只有一個處長編制，我實際上行駛處長權(quán)限。領(lǐng)導雖然看重我的能力和水平，但就是不肯任命我為處長。盡管如此，我掌握這份權(quán)力，就大膽履行處長職責。當時全國高?？蒲泄ぷ髡幱诨謴托蕴K醒階段，我有敢為人先的勇氣，上任后不顧資金短缺，抓住機遇就不肯放松，燒起了科研三把火：一是將學術(shù)研討會制度化，年度化，會后即出版專業(yè)學術(shù)專集，內(nèi)部發(fā)行。沒想到此舉為后來教員評職稱掃清了不少障礙；同時，大膽外請國內(nèi)知名學者來院做學術(shù)報告，全院師生參加，一下子把師生的科研熱情調(diào)動了起來；二是積極向上級建議，成立《軍事情報學概論》編寫小組，寫作班子是我親自擬定的，還為寫作班子配備了助手，籌措了經(jīng)費和資料。這是我軍首部軍事情報學基礎(chǔ)教材，為學研教學改革起到了重要作用；三是創(chuàng)辦學報,在內(nèi)部試刊基礎(chǔ)上，抓緊向上級申請面向全國公開發(fā)行，1985年得到上級有關(guān)部門正式批準，于是《南外學報》成為全軍第一份在全國公開發(fā)行的外語學術(shù)期刊。這個期刊后來改為《外語研究》，成為全國外語專業(yè)核心期刊之一。那時，我雄心勃勃，試探乘勢籌辦出版社（包括音像出版社）和研究所。如果讓我繼續(xù)苦干三年，也許這些設(shè)想有可能實現(xiàn)，當時全國興起辦刊物和出版社熱潮。但不久，訓練部領(lǐng)導換人。形勢對我十分不利，于是我就以退求進，主動要求調(diào)離科研處，另辟蹊徑，到教研室從事專業(yè)教學和研究工作。我因禍得福，避免了一場涉外政治錯誤的牽連，同時又找到了新的用武之地，做出了自己無愧于時代的應(yīng)有的學術(shù)貢獻。

    記得《南外學報》創(chuàng)刊后，為讓廣大師生有更多發(fā)表作品的機會，我們開設(shè)了學報增刊。我為首期增刊寫了一篇文章，題為《耕耘好這片園地》，實際上是發(fā)刊詞。最近偶然翻了出來，一看，連我自己都為之感動和自豪。真不知當時哪來的那股改革開放的銳氣和豪氣，堪稱神采飛揚！