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來(lái)自: 榮欣銘 > 《管理 智庫(kù)》
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八大特殊作業(yè)安全培訓(xùn)ppt課件
八大特殊作業(yè)安全培訓(xùn)ppt課件。從大量的事故調(diào)查分析看,動(dòng)火作業(yè)、受限空間作業(yè)、高處作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)、吊裝作業(yè)、斷路作業(yè)、盲板抽...
周天教授告訴家長(zhǎng):孩子學(xué)習(xí)的八大環(huán)節(jié)
周天教授告訴家長(zhǎng):孩子學(xué)習(xí)的八大環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子素質(zhì)能力的外在表現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)不好是心態(tài)和能力的問(wèn)題。好學(xué)生的父母親一種是:不能直接指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但能對(duì)孩子尊重、理解、信任,很少因成績(jī)...
學(xué)霸的八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
學(xué)霸的八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1 / 1 八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 計(jì)劃管理 長(zhǎng)計(jì)劃,短安排 在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。難題管理 ...
學(xué)習(xí)的三要素和八大環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)的三要素和八大環(huán)節(jié)。3、做作業(yè)后,你能夠記錄做作業(yè)的時(shí)間嗎?學(xué)習(xí)能力三要素分解到學(xué)習(xí)的八大環(huán)節(jié)中,按照八大環(huán)節(jié)做,一定會(huì)出成績(jī)。某年,一個(gè)全國(guó)第一名的學(xué)生下課就把作業(yè)做完了,教師很奇怪...
精選干貨:TQM全面質(zhì)量管理八大原則、工具方法及實(shí)施步驟解析
質(zhì)量的觀念。全面質(zhì)量管理應(yīng)從企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)理念開(kāi)始,從管理哲學(xué),企業(yè)文化開(kāi)始,這才是「全面」(Total)的真正含義,這就是戴明認(rèn)為...
資質(zhì)縱橫 | 涉密資質(zhì)單位面臨的八大困惑 ——涉密資質(zhì)單位保密工作困惑解析及對(duì)策(上)
資質(zhì)縱橫 | 涉密資質(zhì)單位面臨的八大困惑 ——涉密資質(zhì)單位保密工作困惑解析及對(duì)策(上)保密教育提綱難寫(xiě)、保密課難講,是涉密資質(zhì)單位反映比較普遍的難題,也是開(kāi)展保密工作的“短板”。每個(gè)涉密資質(zhì)...
績(jī)效考核八大“誤區(qū)”剖析(2)
績(jī)效管理是一個(gè)完整的管理過(guò)程,包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效控制、績(jī)效考核和績(jī)效反饋。錯(cuò)誤地將績(jī)效考核等同于績(jī)效管理,會(huì)造成績(jī)效目標(biāo)不明確,績(jī)效管理過(guò)程無(wú)法控制,最終績(jī)效得不到反饋,從而使員工績(jī)效和...
智能電網(wǎng)八大信息化技術(shù)
智能電網(wǎng)八大信息化技術(shù) 依據(jù)國(guó)家電網(wǎng)的規(guī)劃,2011至2015年將進(jìn)入“統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)”的全面建設(shè)階段,這個(gè)龐大的項(xiàng)目將在未來(lái)10年內(nèi)給國(guó)內(nèi)外同行業(yè)者帶來(lái)數(shù)萬(wàn)億的市場(chǎng)機(jī)遇。三、輸變電狀態(tài)監(jiān)測(cè)系...
高效班組長(zhǎng)的八大心法
高效班組長(zhǎng)的八大心法。這些都是一線班組長(zhǎng),特別是新晉班組長(zhǎng),普遍關(guān)心的問(wèn)題。如何既能保障班組各項(xiàng)管理要求的落地,又能為班組管理減繁、減負(fù),需要班組長(zhǎng)利用好班前班后會(huì)這一平臺(tái),和班中的碎片...
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