小學(xué)階段這6年是孩子最重要的扎穩(wěn)基礎(chǔ)時(shí)期，但是很多孩子數(shù)學(xué)偏科，老師也在一遍一遍的強(qiáng)調(diào):“小學(xué)數(shù)學(xué)要培養(yǎng)的不是孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，重心應(yīng)該放到數(shù)學(xué)的計(jì)算能力和邏輯思維能力上!很多孩子一遇見(jiàn)計(jì)算難題，就只會(huì)依賴計(jì)算器。但實(shí)際上不管小學(xué)、還是初、高中的考試，都是不允許考生使用計(jì)算器的。因此，家長(zhǎng)一定要從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為日后的升學(xué)考提前做好準(zhǔn)備。

在平常教學(xué)當(dāng)中，不少老師也在反映，現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在速度慢、方法不靈活，過(guò)度依賴計(jì)算器的問(wèn)題，這甚至“對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量都產(chǎn)生了影響。”

在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的都是簡(jiǎn)單的運(yùn)算，從低年級(jí)的10以內(nèi)的加減法到百以內(nèi)的加減法，然后再到高年級(jí)的混合運(yùn)算， 都離不開(kāi)較強(qiáng)的計(jì)算能力。在小學(xué)，如果沒(méi)有較強(qiáng)的計(jì)算能力，那么數(shù)學(xué)成績(jī)肯定是難以提高的。九九乘法表是小學(xué)數(shù)學(xué)的必備內(nèi)容，因?yàn)檫@對(duì)于計(jì)算會(huì)有很大的幫助，不僅能快速的算出結(jié)果，在考試也節(jié)約了大量的時(shí)間。

作為一名資深的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)們一起討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，近段時(shí)間，有家長(zhǎng)向我反映，孩子自從上了四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)差的一塌糊涂，家庭作業(yè)本來(lái)一個(gè)小時(shí)就可以搞定，但是孩子卻要花三個(gè)多小時(shí)。最主要原因是孩子計(jì)算的時(shí)候又慢并且正確率又很低。這個(gè)時(shí)候最主要原因是孩子沒(méi)有掌握到正確的學(xué)習(xí)方法。計(jì)算也是有一定的小技巧的。

今天鑒于孩子計(jì)算不好這個(gè)問(wèn)題，老師在這里要和大家分享的是印度“大九九”乘法口訣表，這份口訣能夠輕松的解決兩位數(shù)的乘除法，也能夠讓孩子的計(jì)算恩能力得到飛速的提升，家長(zhǎng)們趕緊教給孩子吧!

運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)的效率加倍，在較短的時(shí)間內(nèi)取得較大的收獲。反之，則可能花費(fèi)了很多時(shí)間學(xué)習(xí)卻收效甚微甚至勞而無(wú)功。

鑒于很多家長(zhǎng)不知道怎么“私信”，所以今天老師給大家詳細(xì)做一個(gè)演示，