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線段中點(diǎn)是幾何部分一個(gè)非常重要的概念,和后面學(xué)習(xí)的中線,中位線等概念有著密切的聯(lián)系.在幾何證明題中也屢次出現(xiàn). 那么,如果在題中遇到中點(diǎn)你會(huì)想到什么? 等腰三角形三線合一;直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;還是中位線定理?今天我們重點(diǎn)探究“倍長(zhǎng)中線”法以及平行線間夾中點(diǎn),延長(zhǎng)中線交平行的應(yīng)用。 建立模型 模型一 倍長(zhǎng)中線 如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線. 當(dāng)題中出現(xiàn)中線時(shí),我們經(jīng)常根據(jù)需要將AD延長(zhǎng),使延長(zhǎng)部分和中線相等,這種方法叫做“倍長(zhǎng)中線”.如下圖: 此時(shí),易證△ACD≌EDB,進(jìn)而得到AC=BE且AC//BE. 模型二 平行線夾中點(diǎn) 如圖,AB//CD,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn).可延長(zhǎng)DE交AB于點(diǎn)F. 我們把這種情況叫做平行線間夾中點(diǎn).處理這種情況的一般方法是:延長(zhǎng)過(guò)中點(diǎn)的線段和平行線相交.即“延長(zhǎng)中線交平行” 此時(shí),易證△BEF≌△CED 模型三 中位線 如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn).可作另一邊AC的中點(diǎn),構(gòu)造三角形中位線.如下圖所示: 由中位線的性質(zhì)可得,DE//BC且DE=1/2BC. 模型運(yùn)用 例1、如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn).連接AE,DE.求∠AED的度數(shù). 分析:本題的證明方法有很多,比如利用“雙平等腰”模型等(前文已對(duì)這種做法做過(guò)講解,不再贅述.鏈接:課本例題引出的基本圖形——雙平等腰模型),這里主要講一下平行線間夾中點(diǎn)的做法.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知,AB//CD,又點(diǎn)E是BC中點(diǎn),構(gòu)成了平行線間夾中點(diǎn).當(dāng)題中出現(xiàn)這些條件時(shí),只需將AE延長(zhǎng)和DC的延長(zhǎng)線相交,就一定會(huì)得到全等三角形,進(jìn)而得到我們需要的結(jié)果. 證明:如圖,延長(zhǎng)AE交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F. ∵四邊形ABCD是平行四邊形 ∴AB//CD,即AB//DF ∴∠BAE=∠CFE,∠B=∠FCE 又∵點(diǎn)E是BC中點(diǎn) ∴BE=CE ∴△ABE≌△FCE ∴CF=AB=CD,AE=FE ∴DF=2CD, 又∵AD=2CD ∴AD=DF,又因?yàn)辄c(diǎn)E是AF的中點(diǎn) ∴DE⊥AF 即∠AED=90°. 反思:對(duì)于本題,還可以延長(zhǎng)AE至點(diǎn)F使EF=AE,連接CF.通過(guò)證明△ABE≌△FCE得到AB//CF,利用經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,得到D、C、F三點(diǎn)共線.再證明△DAF是等腰三角形,利用等腰三角形三線合一得到結(jié)論.對(duì)于第二種方法,同學(xué)們可以自己嘗試. 例2、在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)F是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以CF為邊,作菱形CDEF,使菱形CDEF與點(diǎn)A在BC的同側(cè),連接BE,點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),連接AG、DG. (1)如圖①,當(dāng)∠BAC=∠DCF=90°時(shí),直接寫出AG與DG的位置和數(shù)量關(guān)系; (2)如圖②,當(dāng)∠BAC=∠DCF=60°時(shí),試探究AG與DG的位置和數(shù)量關(guān)系, (3)當(dāng)∠BAC=∠DCF=α?xí)r,直接寫出AG與DG的數(shù)量關(guān)系. 分析:由題可知,DE//BF,且點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),滿足平行線間夾中點(diǎn),所以可將DG延長(zhǎng)與BF相交. 證明:(1)AG=DG,且AG⊥DG. 如圖,延長(zhǎng)DG交BF于點(diǎn)H,連接AH,AD. ∵四邊形CDEF是正方形,∴DE//CF 即DE//BC ∴∠GBH=∠GED,∠GHB=∠GDF 又∵點(diǎn)G是BF的中點(diǎn) ∴GB=GF ∴△GBH≌△GDF(AAS) ∴GD=GH,BH=DF ∵DE=DC,∴BH=CD 因?yàn)椤鰽BC是等腰直角三角形 ∴AB=AC,∠ACD=180°-45°-90°=45°=∠ABC ∴△ABH≌△ACD ∴AH=AD,∠BAH=∠CAD ∴∠DAH=∠CAD+∠CAH=∠BAH+∠CAH=∠BAC=90° ∴△DAH是等腰直角三角形,又∵點(diǎn)G是DH的中點(diǎn) ∴AG=DG且AG⊥DG. 反思:若將正方形繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)任意角度,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,上述結(jié)論還成立嗎?試試看 動(dòng)畫鏈接:http://www./svg.html#posts/16428(選擇復(fù)制并打開(kāi),可操作演示動(dòng)畫效果) (2)AG⊥DG,AG=√3DG 如圖,延長(zhǎng)DG交BF于點(diǎn)H,連接AH,AD. ∵四邊形CDEF是菱形,∴DE//CF 即DE//BC ∴∠GBH=∠GED,∠GHB=∠GDF 又∵點(diǎn)G是BF的中點(diǎn) ∴GB=GF ∴△GBH≌△GDF(AAS) ∴GD=GH,BH=DF ∵DE=DC,∴BH=CD 因?yàn)椤鰽BC是等邊三角形 ∴AB=AC,∠ACD=180°-60°-60°=60°=∠ABC ∴△ABH≌△ACD ∴AH=AD,∠BAH=∠CAD ∴∠DAH=∠CAD+∠CAH=∠BAH+∠CAH=∠BAC=60° ∴△DAH是等邊三角形,又∵點(diǎn)G是DH的中點(diǎn) ∴AG⊥DG.∠DAG=1/2∠DAH=30° ∴AG=√3DG 動(dòng)畫鏈接:http://www./svg.html#posts/16429(選擇復(fù)制并打開(kāi),可操作演示動(dòng)畫效果) (3)AG⊥DG,DG=AG×tan(α/2) 證明:延長(zhǎng)DG與BC交于H,連接AH、AD, ∵四邊形CDEF是菱形, ∴DE=DC,DE∥CF, ∴∠GBH=∠GED,∠GHB=∠GDE, ∵G是BE的中點(diǎn), ∴BG=EG, ∴△BGH≌△EGD(AAS), ∴BH=ED,HG=DG, ∴BH=DC, ∵AB=AC,∠BAC=∠DCF=α, ∴∠ABC=90°﹣α/2,∠ACD=90°﹣α/2, ∴∠ABC=∠ACD, ∴△ABH≌△ACD(SAS), ∴∠BAH=∠CAD,AH=AD, ∴∠BAC=∠HAD=α; ∴AG⊥HD,∠HAG=∠DAG=α/2, ∴tan∠DAG=tan(α/2), ∴DG=AGtan(α/2). 動(dòng)畫鏈接:http://www./svg.html#posts/16430(選擇復(fù)制并打開(kāi),可操作演示動(dòng)畫效果) 反思:在本題的證明中,我們結(jié)合題目中給出的平行線間夾中點(diǎn)這一條件,將DG進(jìn)行延長(zhǎng)和BC相交,通過(guò)全等使問(wèn)題得證.對(duì)于本題我們也可以采用倍長(zhǎng)中線法進(jìn)行證明.下面用倍長(zhǎng)中線法對(duì)第一種情況加以證明. 證明:如圖,延長(zhǎng)AG至點(diǎn)H,使GH=AG.連接EH,AD,DH.
在△ABG和△HEG中 BG=EG,∠AGB=∠HGE,AG=HG ∴△ABG≌△HEG ∴AB=HE,∠ABG=∠HEG ∵AB=AC∴AC=HE ∵DE//BC∴∠DEG=∠EBC ∴∠HED=∠HEB+∠DEG=∠ABG+∠EBC=∠ABC=45° 又∠ACD=180°-45°-90°=45° ∴∠ACD=∠HED 在△ACD和△HED中 AC=HE,∠ACD=∠HED,DC=DE ∴△ACD≌△HED DA=DH,∠ADC=∠HDE ∴∠ADC-∠HDC=∠HDE-∠HDC 即∠ADH=∠CDE=90° 所以△ADH是等腰直角三角形 又因?yàn)辄c(diǎn)G是AH的中點(diǎn) 所以DG=AG,DG⊥AG. 上面我們用倍長(zhǎng)中線證明了第一種情況,請(qǐng)你對(duì)第二三問(wèn)加以證明. 反思:在本題的證明過(guò)程中,容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤是,許多同學(xué)看到HE經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,就說(shuō)∠HED=45°.而這一結(jié)論是需要證明的. 小試身手 如圖1,在正方形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E,作EF⊥AB交BD于點(diǎn)F,取FD的中點(diǎn)G,連接EG、CG.易證:EG=CG且EG⊥CG. (1)將△BEF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如圖2所示,則線段EG和CG有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想. (2)將△BEF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,如圖3所示,則線段EG和CG又有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,并加以證明. (3)將△BEF繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一個(gè)任意角度α,如圖4所示,則線段EG和CG有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)直接寫出結(jié)論.
前兩問(wèn)較簡(jiǎn)單,請(qǐng)同學(xué)們自行完成,這里只給出第三問(wèn)的幾種解法,僅供大家參考. 解法一:如圖,延長(zhǎng)EG至點(diǎn)H,使GH=EG.連接DH,CE,CH.
因?yàn)辄c(diǎn)G是DF的中點(diǎn),所以GF=GD.根據(jù)SAS易證△GEF≌△GHD EF=HD且∠GEF=∠GHD,所以EF//DH. 分別延長(zhǎng)HD與EB交于點(diǎn)K,HD的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)M.如下圖:
因?yàn)镋B⊥EF,而EF//DH,所以EK⊥HK,即∠BKM=∠MCD=90°. 又∠BMK=∠CMD.根據(jù)三角形的內(nèi)角和,可得∠KBM=∠MDC. 所以∠EBC=∠HDC.又EB=HD,BC=DC 所以△EBC≌△HDC.所以CE=CB且∠ECB=∠HCD. 所以∠ECB=90°,即△BCE是等腰直角三角形, 又因?yàn)辄c(diǎn)G是斜邊EB的中點(diǎn), 所以CG⊥GE且CG=GE. 網(wǎng)址鏈接:http://www./svg.html#posts/16284(選中并打開(kāi)網(wǎng)址看動(dòng)態(tài)圖) 解法二:如圖,延長(zhǎng)CG至點(diǎn)N,是GN=CG.連接FN,EN,EC.
以下過(guò)程可參照解法一自行完成 解法三:延長(zhǎng)FE至點(diǎn)P使得EP=EF,連接BP;延長(zhǎng)DC至點(diǎn)Q,使得CQ=CD,連接BQ.連接FQ,DP。FQ分別與DP,DB交于點(diǎn)N,M.如下圖:
易知,△PBE和△DBQ都是等腰直角三角形. 根據(jù)SAS可證△PBD≌△FBQ.所以PD=FQ,∠PDB=∠FQB 又因?yàn)椤螻MD=∠BMQ,所以∠DMN=∠MBQ=90°. 即PD⊥QF. 又因?yàn)辄c(diǎn)G和點(diǎn)C分別是DF和DQ的中點(diǎn),即GC是△DFQ的中位線 所以GC=1/2FQ且GC//FQ. 同理EG=1/2DP且EG//DP 因?yàn)镕Q=DP且FQ⊥DP 所以GC=EG且GC⊥EG. 動(dòng)畫鏈接:http://www./singleFile.html#posts/16379(選中并復(fù)制打開(kāi),可操作演示動(dòng)畫效果) 例4、如圖,∠MON大小確定,點(diǎn)A、B、C分別在∠MON的邊上,A,B是動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C是定點(diǎn),且OA=BC.取OC的中點(diǎn)D,AB的中點(diǎn)E.求證:在AB運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠EDB的大小不變.
解法一:如圖,連接AC,作AC的中點(diǎn)F,連接DF,EF.
DF是△AOC的中位線,所以DF//OA且DF=1/2OA EF是△ABC的中位線,所以EF//BC且EF=1/2BC 因?yàn)镺A=BC,所以DF=EF. 根據(jù)等邊對(duì)等角可得,∠FDE=∠FED 由EF//BC得,∠FED=∠EDB,所以∠FDE=∠EDB 即∠EDB=1/2∠FDB 由FD//OA得,∠MON=∠FDB 所以∠EDB=1/2∠MON. 即∠EDB的大小不變. 解法二分析:根據(jù)題中的中點(diǎn),可通過(guò)倍長(zhǎng)中線.進(jìn)而構(gòu)造中位線. 解法二:如圖,連接AD并延長(zhǎng)AD至點(diǎn)G,使DG=AD,連接CG,BG.
因?yàn)辄c(diǎn)D是OC中點(diǎn),根據(jù)SAS易證△AOD≌△GCD. 所以∠AOD=∠GCD且OA=CG. 因?yàn)镺A=BC,所以CG=CB. 所以∠CBG=∠CGB=1/2∠GCD. 又因?yàn)辄c(diǎn)E是AB的中點(diǎn),所以DE是△ABG的中位線 所以DE//BG,所以∠EDB=∠CBG=1/2∠GCD 又因?yàn)椤螦OD=∠GCD 所以∠EDB=1/2∠AOD=1/2∠MON. 解法三:如圖,連接CE并延長(zhǎng)CE至點(diǎn)H,使得EH=CE.
具體做法請(qǐng)同學(xué)們自行完成. 動(dòng)畫鏈接:http://www./svg.html#posts/16288(選中復(fù)制并打開(kāi)操作演示動(dòng)畫效果) 反思:本專題我們主要探究了當(dāng)題中出現(xiàn)中點(diǎn)的時(shí)候,通過(guò)倍長(zhǎng)中線或構(gòu)造中位線,將分散的條件集中起來(lái),使問(wèn)題得以解決.當(dāng)然在運(yùn)用的過(guò)程中,還需大家認(rèn)真體會(huì),不斷總結(jié). ![]() |
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來(lái)自: 長(zhǎng)沙7喜 > 《數(shù)理化生》