有這么一段話，不知道你是否聽過：

“被打過的稱之為弟子，

被罵過的稱之為學(xué)生，

不溫不火禮遇的只能稱呼為學(xué)員。

有些孩子想讓老師罵一句，吼一嗓 ，敲一鞭，得看有這個緣分沒！

嚴(yán)師出高徒，

但嚴(yán)格的背后更多的是——關(guān)懷、關(guān)愛和關(guān)心、用心。

嬌生慣養(yǎng)的社會，

不要把求學(xué)當(dāng)作是消費(fèi)。

惜錢莫教子，護(hù)短莫從師。

在漫長的求學(xué)路上能遇到手握戒尺、眼中有光的老師，是何等幸運(yùn)……”

電影《老師·好》里，苗宛秋是很多人學(xué)生時代“最討厭”的那一類老師。苗宛秋對學(xué)生的嚴(yán)厲，近乎苛刻，可就是這樣一位不近人情，嚴(yán)肅古板的老師，卻惹紅了很多人的眼眶。為什么在教育如此被受重視的當(dāng)代，這樣一個普通人都能想到的橋段卻大受好評，那是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的教育環(huán)境進(jìn)入了一個怪圈：“家長舍不得管，老師不敢管?！?/span>

而舞蹈教育，這種特殊的藝術(shù)教育，它傳承著戲曲教學(xué)的師徒紐帶關(guān)系，它免不了對學(xué)生的“敲敲打打”，它的學(xué)有所成必然會讓學(xué)生有一段“不舒服”的過程……

曾經(jīng)有很多報道，如北京舞蹈老師打人、川大舞蹈老師打人等第一時間上熱搜，網(wǎng)絡(luò)輿論幾乎一片倒地說這些舞蹈老師真狠，家長一片指責(zé)說老師不對，不應(yīng)該體罰學(xué)生，還攻擊說搞藝術(shù)的人頭腦簡單，只會粗暴行事！于是，現(xiàn)在的舞蹈專業(yè)老師也出現(xiàn)越來越水的端倪，上課也就走走過場罷了！

舞蹈是殘酷的藝術(shù)，如果沒有老師的嚴(yán)苛要求，沒有老師的敲敲打打讓學(xué)生形成正確的肌肉記憶，如果沒有讓學(xué)生真真切切感受到身體的錯誤動作，沒有學(xué)生無法堅(jiān)持下的懲罰和呵斥……那我想這個學(xué)生會很難進(jìn)步，或者說很難取得突破。曾經(jīng)抱怨老師讓耗腿耗到淚流滿面、呻吟不斷；曾經(jīng)被踩胯踩得懷疑人生；曾經(jīng)練能力練得不想學(xué)了；曾經(jīng)……都是被打、被逼著走過來。遙想老一輩在學(xué)藝過程中，挨了多少鞭子，被罰被打了多少次，這是一種嚴(yán)苛的精神，而現(xiàn)階段這種精神的喪失可能比肉體的痛苦來得更可悲！有人可能會拿科學(xué)教學(xué)來當(dāng)擋箭牌，但是事物的本質(zhì)不會變，沒有對自身極限的突破就不會有進(jìn)步，而突破自己極限的過程就是痛苦的過程，這個過程必須有人來監(jiān)督、激勵與可能會出現(xiàn)的懲戒！

那些排練被罵哭的舞者、那些被老師逼著練舞到深夜的舞者、那些因?yàn)閯幼魍瓴怀杀焕蠋煷虻奈枵?、那些被老師揪著跑步減肥的學(xué)生、那些被老師守小賣部沒收零食的學(xué)生……可能最終沒有成為全民的舞蹈明星，那也會成為小范圍內(nèi)的舞蹈佼佼者。因?yàn)?，那個管你最嚴(yán)的舞蹈老師，愛你最深，而這種情感是永生難忘的?；剡^頭來看，這種師生情是深埋心中、溫暖一輩子的。這種舞蹈世界的獨(dú)特情感，也只有真正經(jīng)歷過的人才懂。你要記得，能受到老師的嚴(yán)苛是一種幸福，也是對自我的一種肯定。

可能專業(yè)舞蹈老師在考學(xué)的背景下還受“尊重”萬分，只要能考上好大學(xué)，隨便怎么教育家長也為其買單。而業(yè)余培訓(xùn)班的舞蹈老師則更多需要提供“跪式服務(wù)”了。上課聲音不能太大，怕嚇到學(xué)齡前的小朋友；不能壓腿、壓胯聽到孩子哭，爺爺奶奶必然第一個上來指責(zé)老師太狠了；空調(diào)必須得開，不然會冷到小朋友；孩子沒有進(jìn)步卻要夸孩子真棒……

家長舍不得管，這個可以理解，很多是獨(dú)生子女，全家老小圍著一個“小少爺”“小公主”，但是如果你把孩子送到老師那里，學(xué)習(xí)舞蹈，那么就應(yīng)該是老師來主導(dǎo)教學(xué)，而不應(yīng)該是家長來左右老師。

舞蹈的學(xué)習(xí)必然會苦會痛，如果超越了你的想象，又打擊了孩子的學(xué)習(xí)興趣，那么你可以選擇離開。每一個老師都是希望學(xué)生好的，如果TA是一個在業(yè)余班教學(xué)都對學(xué)習(xí)秉持專業(yè)、嚴(yán)苛態(tài)度的老師，那么我相信你的孩子學(xué)了幾年之后必然會讓人刮目相看。

二十多年前的舞蹈考級，那是真正的“考”，橫豎叉不過關(guān)就是過不了，組合沒跳對就是過不了……那會的十級真得是直逼那個年代的專業(yè)水平。而現(xiàn)在，有多少小孩舞蹈10級了還不能下叉，舞感也一般，這說明了什么？一方面說明了舞蹈考級是舞蹈普及，不再是曾經(jīng)的選拔考試；另一方面也說明了現(xiàn)在的舞蹈考級更注重興趣和豐富性，而不具備曾經(jīng)的嚴(yán)苛性。所以，業(yè)余舞蹈教育在考級教育作為主流的形式下，自然不再會那么嚴(yán)苛，也自然稍有嚴(yán)格的課堂便會被家長所指責(zé)！

總而言之，一個嚴(yán)苛的舞蹈老師會讓你痛苦一陣子，但會受益一輩子。因?yàn)閻壑?，?zé)之切。