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詞窮導(dǎo)致思維邏輯退化?這部法國(guó)片句句真理

 汪宏力 2019-05-06

今天給大家聊一部新出的法國(guó)電影,影片曾提名法國(guó)凱撒電影獎(jiǎng)最佳影片和最佳男主角獎(jiǎng)。

男主角大家可能也面熟,就是在《以女兒之名》里,用震撼人心的父愛感動(dòng)無數(shù)觀眾的丹尼爾·奧特伊。

《以女兒之名》

在今天這部電影中,他飾演了一位“惹事”的教授,因?yàn)閹拙淇跓o遮攔的話而“闖了禍”——《才華橫溢》。

片中的女主角內(nèi)拉,是個(gè)阿爾及利亞裔法國(guó)人,有個(gè)當(dāng)律師的偉大夢(mèng)想。

與上完高中就去工作的同齡人不同,她堅(jiān)持繼續(xù)進(jìn)修,考上了以法學(xué)著稱的巴黎第二大學(xué)。

但就在離夢(mèng)想更近一步的時(shí)刻,內(nèi)拉碰上了一個(gè)奇葩,法律系教授皮耶。

影片開場(chǎng)時(shí),內(nèi)拉在皮耶的課上遲到了幾分鐘,原本想低調(diào)地找個(gè)空座,結(jié)果反而意外弄出了聲響,被皮耶當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名。

內(nèi)拉剛說完自己的全名叫內(nèi)拉·薩拉,沒想到皮耶又追問一句“那你名字叫什么?”

這句話直接引來了全場(chǎng)學(xué)生的噓聲。

之所以噓他,是因?yàn)槠ひ髅髀牫隽藘?nèi)拉的名字源于阿拉伯語,但還故意問她“叫什么”,在學(xué)生們看來,這種追問就是在嫌棄內(nèi)拉“你怎么叫這么奇怪的名字”。

但皮耶對(duì)于學(xué)生的噓聲滿不在乎,反而開始進(jìn)一步挑內(nèi)拉的毛病,說她不僅遲到,還穿著隨便,簡(jiǎn)直就是個(gè)“典型”。

皮耶本來的意思,是說內(nèi)拉是“典型的大一新生”,總是以自我為中心,沒把上課當(dāng)回事兒。

但這話也有歧義,還可以理解為皮耶公開種族歧視,諷刺內(nèi)拉是“典型的移民學(xué)生”,不懂法國(guó)人的規(guī)矩。

所以,當(dāng)場(chǎng)就有學(xué)生聲援內(nèi)拉,指責(zé)皮耶的行為。

這個(gè)插曲直接改變了整堂課的氣氛,之后不論皮耶講什么內(nèi)容,都是越描越黑的節(jié)奏,你們感受一下——

更讓他沒想到的是,這個(gè)插曲被學(xué)生們用手機(jī)拍下來傳到了網(wǎng)上。

經(jīng)過一個(gè)晚上的發(fā)酵,皮耶這個(gè)“涉嫌種族歧視”的教授,第二天就被請(qǐng)去了校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)表示,皮耶必須接受紀(jì)律委員會(huì)的調(diào)查,但是有一個(gè)挽回聲譽(yù)的方法,就是在此之前,把內(nèi)拉培養(yǎng)成辯論隊(duì)的選手,代表學(xué)校參加辯論比賽。

這個(gè)想法的目的很明確,就是借此展示學(xué)?!鞍荻嘣钡囊幻?,皮耶也能順利摘掉“歧視”的帽子。

所以皮耶很快就接受了校長(zhǎng)的建議,跟內(nèi)拉約好,課后對(duì)她展開辯論輔導(dǎo)。

不用想也知道,內(nèi)拉一開始肯定是拒絕的。

但之后她想到,辯論是一名律師必須掌握的技能,如果能借此機(jī)會(huì)提升自己的能力,也未嘗不是好事。

所以之后的情節(jié),便圍繞皮耶訓(xùn)練內(nèi)拉展開——

皮耶先從技巧入手,教內(nèi)拉如何在辯論中速戰(zhàn)速?zèng)Q,比如幫對(duì)方預(yù)設(shè)立場(chǎng),然后用毫無相關(guān)的道德審判,擊垮對(duì)手的論點(diǎn)。

技巧教完了,皮耶便開始糾正內(nèi)拉說話含混不清的毛病,讓她叼著筆大聲朗誦文章。

沒過多久,內(nèi)拉就在皮耶的幫助下進(jìn)步迅速。下了課她也不閑著,把辯論技巧用在了生活中。

比如跟朋友們玩狼人殺時(shí),她就能輕而易舉地把節(jié)奏帶到有利于自己的這邊,

比如面對(duì)互生好感的青梅竹馬穆尼,她也能利用“說反話”的技巧,逼著穆尼主動(dòng)表白,迅速收獲一段戀情。

按照勵(lì)志片的套路,內(nèi)拉在之后的辯論比賽中應(yīng)該連戰(zhàn)連捷,如同校長(zhǎng)預(yù)期的一樣,用“阿爾及利亞裔高材生”的身份,為學(xué)校獲得好聲譽(yù)。

但影片的情節(jié),卻并沒有這么發(fā)展——內(nèi)拉在第一場(chǎng)辯論中,就表現(xiàn)得慘不忍睹。

第一輪辯論的題目,是“衣著是否能定義人”。

對(duì)手針對(duì)她的移民身份做了一番激進(jìn)的辯論,故意說“蒙面紗的不一定是圣人”來論證衣著不能定義人,實(shí)則帶著人身攻擊的意味。

這直接激怒了內(nèi)拉,抗議對(duì)手這是在宣揚(yáng)“白人至上”。

但這個(gè)舉動(dòng)卻正中對(duì)方下懷,情緒激動(dòng)的她,當(dāng)場(chǎng)就喪失了辯論的理性。

等到她好不容易冷靜下來,才草草完成了自己的論述。

雖然,內(nèi)拉最終僥幸進(jìn)入了下一輪比賽,但這輪辯論暴露出了她情緒化的弱點(diǎn)。

這一點(diǎn),其實(shí)在影片開頭就有所表現(xiàn)——

一旦旁人不經(jīng)意提到她的移民身份時(shí),內(nèi)拉總會(huì)搜刮詞匯量怒懟回去,懟人的方式也是還以人身攻擊。

而這種性格特征,正從側(cè)面展現(xiàn)了電影想要揭露的社會(huì)現(xiàn)實(shí)——內(nèi)拉在法國(guó)國(guó)籍和種族身份之間,產(chǎn)生了身份認(rèn)同的困擾。

她所住的街區(qū),聚集著來自各個(gè)國(guó)家的移民。上完高中就步入社會(huì)謀生,是很多移民二代的人生理想。

比如內(nèi)拉的男票穆尼,就認(rèn)為即便移民家庭的孩子能考入高等學(xué)府,也永遠(yuǎn)都會(huì)因姓氏而被人輕視。

這種想法,讓穆尼做出了跟內(nèi)拉截然不同的人生選擇。

他明明剛成年,人生還有無限可能,就放棄學(xué)業(yè),做了網(wǎng)約車司機(jī),號(hào)稱當(dāng)自己的老板;

明明在法國(guó)長(zhǎng)大,但張嘴冒出的法語卻總是漏洞百出,即便被內(nèi)拉糾正多次他也滿不在乎,認(rèn)為“反正我不是法國(guó)人,說不好法語是應(yīng)該的”。

這種成長(zhǎng)環(huán)境和身邊同齡人們的觀念,一直在潛移默化地影響著內(nèi)拉。即便她有自信能成為一名律師,也總是在關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)榕匀说奶翎叾ダ碇恰?/p>

但同時(shí),內(nèi)拉也是幸運(yùn)的,因?yàn)檫@次跟著皮耶學(xué)習(xí)辯論的過程,也成為了她擺脫自我認(rèn)同困境的過程。

皮耶無時(shí)無刻不在教她,如何用語言去正確地表達(dá)自己、保護(hù)自己。

所以《才華橫溢》其實(shí)并不是一部傳統(tǒng)意義上的校園勵(lì)志片,也不是一部普通意義的反歧視片,而是一部具有多個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)關(guān)照的電影。

片中的皮耶,實(shí)際上和觀眾一同承擔(dān)著審視現(xiàn)實(shí)的作用。

比如,他在課堂上總是毒舌,諷刺現(xiàn)在的年輕人容易被激怒,但卻不善于使用文字的力量,導(dǎo)致說出來的話都只是無用的抱怨。

而對(duì)應(yīng)到現(xiàn)實(shí)中,很多人確實(shí)如同皮耶所說。

在發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,越來越多人受到網(wǎng)絡(luò)用語的影響,表示震驚只會(huì)用“臥槽”,表示開心只會(huì)“哈哈哈”。

就在上個(gè)月,中國(guó)青年報(bào)社進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有76.5%的受訪者感覺自己的語言已經(jīng)越來越貧乏。

這個(gè)調(diào)查并非否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)用語,而是讓人們看到,當(dāng)我們被動(dòng)地接受簡(jiǎn)單粗暴的表達(dá)方式時(shí),我們的思維邏輯也會(huì)隨之受限,最終變成語言枯燥、表意單一的復(fù)讀機(jī)。

但殊不知,承載著我們的思想的正是文字和語言,一旦失去語言的能力,人們的邏輯和思考能力也會(huì)隨之退化,甚至消失。

而回到今天說的電影中,女主角內(nèi)拉正是在學(xué)習(xí)辯論的過程中,發(fā)現(xiàn)語言不僅可以讓一個(gè)人擁有表達(dá)的能力,還會(huì)讓人變得更加理性、思維清晰。

到了影片后半段,內(nèi)拉知道了皮耶幫自己培訓(xùn),只是為了擺脫紀(jì)律委員會(huì)的審查,但最終,她還是與教授達(dá)成了和解。

因?yàn)榛叵虢邮茌o導(dǎo)的這段時(shí)間,她發(fā)現(xiàn)自己的確解鎖了辯論的技能,而且感受到了皮耶并沒有因?yàn)樗某錾?,而?duì)她區(qū)別對(duì)待。

所以,這部影片的高潮并不是女主角在辯論比賽上的精彩表現(xiàn),而是她面對(duì)紀(jì)律委員會(huì)的成員,為皮耶做出的一次特殊“辯護(hù)”。

正是在這次辯護(hù)中,內(nèi)拉徹底擺脫了她因?yàn)樾帐隙a(chǎn)生的身份認(rèn)同困擾。

在影片的結(jié)尾,內(nèi)拉終于如愿以償,成為了一名律師。

對(duì)于這部電影,有人看過之后說它是部勵(lì)志片,也有人批它“政治正確”,還有人小小失望,覺得崇尚藝術(shù)電影的法國(guó)人,居然拍了這么一部“雞湯片”。

但在我看來,這種用一個(gè)或幾個(gè)詞匯去片面評(píng)價(jià)一部電影的行為,正驗(yàn)證了這部電影里揭露的現(xiàn)象——語言承載著我們的思想,當(dāng)語言過于單一的時(shí)候,我們的思考也變得單薄。

如果我們對(duì)于一部電影的評(píng)價(jià)只剩下“關(guān)鍵詞概括”,那就太過可惜了。因?yàn)橐徊孔髌返膬r(jià)值,從來不僅僅在作品本身,更在于我們每個(gè)人從中看到的自我映射和獲取的思考。

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