一個人守不守法，其實和早年的家庭教育有分不開的關系，在成長的過程中需要家長來規(guī)范孩子的觀念，如果早年規(guī)矩沒有立好，將來就會出現(xiàn)很多問題，甚至是觸犯法律邊界。

這一切都需要在六歲之前完成，所以六歲之前的努力讓人受益一生。

家長給了足夠多的愛和教育，孩子對于其他人就會有足夠的信任感，會對人友好，社會性發(fā)展會順利，將來在人際和工作上就會比很多人優(yōu)秀。

如果性格有規(guī)范，今后做事就會比較有規(guī)矩，如今社會發(fā)展很快，很多家長忙于工作會忽略孩子早年情感的養(yǎng)育，父母雖然掙了足夠的錢給孩子，但是等到孩子已經(jīng)長大卻發(fā)現(xiàn)和他們心的距離非常遠，甚至沒法控制孩子，說話也不聽，更談不上教育了。這就是早年教育基礎沒有打好。

不穩(wěn)定的生活環(huán)境，會導致孩子成長出現(xiàn)什么樣的影響

李玫瑾教授說，孩子在成長過程中第一重要的就是親情，第二重要的是安全感，安全感是建立在穩(wěn)定基礎之上的，如果父母在孩子幼年時期經(jīng)常更換居住環(huán)境的話，總要去適應陌生的地方，孩子內(nèi)心就會出現(xiàn)不安定感，這就會讓孩子心理總不能確定的忐忑，然后忐忑會變成自卑，焦慮，敏感。

這些情緒問題會外化在孩子的行為上，比如說學習踏不下心來，總是注意力不集中，如果孩子總是換居住地方的話，他與周圍的環(huán)境反而會難以磨合，和周圍的人不能產(chǎn)生信任感，交不到朋友。

因為孩子即使和周圍的小朋友剛熟悉，馬上又要換地方，又要接觸一群陌生人和人際關系，這就會讓孩子心里感覺很痛苦，心里會生出孤獨感，同樣就會影響孩子的心態(tài)，演變成為與父母之間頻繁爆發(fā)矛盾或者是有隔閡。

如何化解與父母之間的隔閡和矛盾

李玫瑾老師說道，只要父母在養(yǎng)育孩子的過程中付出真心，生活是一個日積月累的過程，情感也是如此，它是慢慢煨出來的，有了問題是正常的，父母要知道，這需要相當長的時間互相寬容和包容。解決問題不是一天兩天就行的。

父母要承認，孩子在童年期出現(xiàn)的問題，都是自己造成的，是養(yǎng)育方式出了問題導致了孩子這些情況，親情是所有感情中最不計代價，不求回報的感情，當孩子能夠感受到父母給他們付出感情的時候，孩子就會產(chǎn)生出愛的回應，這個過程對于孩子的成長和人格的形成至關重要，孩子成長的路上，父母的愛是不能缺席的，情感撫養(yǎng)很重要。

孩子一犯錯出口就指責，會堵死所有教育的路

想聽到孩子的心里話，就不能指責孩子，用朋友的心態(tài)去相處，這樣才能讓孩子遇到問題的時候愿意和父母溝通，如果孩子一出問題，家長首先就先指責“你看我說讓你不要××做了吧，你非不聽?！被蛘呤呛⒆犹崃艘粋€意見，家長根本不愿意聽理由，就馬上否定說“不行”。

聰明的家長都會多問“為什么”，比如孩子學校交了女朋友，家長就會問“為什么選擇這個同學呢，她有什么特別的嗎。”而不是上來就批評孩子不好好學習。

如果孩子一上來就接受批評，那么他下次就會偷偷摸摸的談對象，不讓家長知道。不問緣由的阻止只能讓孩子行為更加嚴重。

還有的孩子跟一些社會上的人員交往密切，家長也不能上來就指責，孩子和他們來往一定是有原因的，家長要先問出原因，然后講道理去溝通，才能讓孩子明白和他們在一起有什么壞處，父母想要不對孩子失去控制，就不能上來張嘴就指責，只要一指責就把什么路都堵死了。