有這么一種現(xiàn)象：當(dāng)你和一個(gè)人在交談時(shí)，他在說一件非常簡潔的事情，但卻能扯到多個(gè)方面，直至九霄云外。這種情況下，你完全蒙了，他到底說的是一件什么事情？而且根本無法集中思維和注意力，被他的思維擾亂，導(dǎo)致你們無法交談，甚至你會(huì)開始討厭這個(gè)人。

這是一種最為明顯和生動(dòng)的缺乏邏輯思維的交談，也是語言表達(dá)無法溝通的體現(xiàn)。我們會(huì)說，我們兩個(gè)人不在一個(gè)頻道上。

其實(shí)，是缺乏語言組織和邏輯思維的能力。

首先我們要理清楚邏輯思維的基本概念：究其本質(zhì)來說，它是一種反應(yīng)事物本質(zhì)和相互規(guī)律的抽象思維。最形象的表達(dá)方式就是我們的語言表達(dá)、文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容層次。

邏輯思維，它本質(zhì)上就是一種抽象性很強(qiáng)的思維，等他去揭示著事物的本質(zhì)和相互之間的客觀規(guī)律。

如果是沒有邏輯思維能力辯論或者理論，也就無法揭示事物之間的本質(zhì)和客觀規(guī)律。這是一種核心觀點(diǎn)。

邏輯的基本結(jié)構(gòu)圖

邏輯思維有三個(gè)特點(diǎn)。

一是它是一種框架框架結(jié)構(gòu)和骨骼脈絡(luò)。

表現(xiàn)為我們寫文章時(shí)候的文章框架、事實(shí)陳述以及論證過程。就像人體的骨骼和脈絡(luò)一樣，骨骼分為個(gè)大部分，小至206塊。同時(shí)，人的整個(gè)身體有時(shí)有血液和各種脈絡(luò)連接起來，無盡的穴位就表示連接的點(diǎn)。

二它是我們理解事物和心層理論的概念、判斷、推理，再到結(jié)果的一種過程。

這種過程就是我們認(rèn)識(shí)事物并形成正確的認(rèn)知和理論的過程，即獲得真理和客觀規(guī)律的過程。

三是邏輯思維是一種分清主次、層級(jí)、前后和因果的認(rèn)知鏈條，是我們認(rèn)識(shí)事物和形成理論更加有條理、更加簡潔、更加高效、更加嚴(yán)謹(jǐn)。

就如開篇舉的例子。

同他人交流和講清楚一件事情的時(shí)候，如果是毫無層次和前后，而是東拿西扯，胡編亂造。這里扯一句，那里在添點(diǎn)油加點(diǎn)醋，就讓人琢磨不著，無法適從。

這就是本人認(rèn)知到的羅輯思維的三個(gè)特點(diǎn)。通過這三個(gè)特點(diǎn)的描述，我們就基本能清楚邏輯思維到底是一個(gè)什么樣的抽象思維。

那么怎么樣才能訓(xùn)練和強(qiáng)化我們的邏輯思維能力，從而提高我們的語言組織表達(dá)能力呢？

個(gè)人提供四個(gè)方面訓(xùn)練和建議。

1、邏輯思維的提升必然是建立在大量的閱讀、寫作基礎(chǔ)之上。

也就是說，要想讓自己有話可說，說的生動(dòng)形象。最起碼，你得有豐富的知識(shí)和深刻的認(rèn)知，才有話可說。否則，一件事情，你就可能說得非常單調(diào)和乏味，讓人沒有任何興趣。

這就好比一個(gè)非常諷刺的例子。

描述雪非常大的時(shí)候，文人是這么說：“梅須遜雪三分白雪，卻輸梅一段香。”這就形象地將梅花和白雪聯(lián)系在一起，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)都是一樣的，所以讓人覺得優(yōu)美和感情豐富。而肚子里沒有知識(shí)和內(nèi)涵的人就會(huì)這樣說,“哇，好大的雪……”，僅此而已。這就是一種單調(diào)乏味、讓人毫無性質(zhì)的描述，根本不會(huì)有人在意。

有話可說、有料可寫和有故事可講的前提條件，就是你先得有豐富的素材，和對(duì)事物和現(xiàn)象有著較為深刻的理解和認(rèn)知。

要達(dá)到這一點(diǎn)，就需要形成你自己的素材庫。這素材庫是在心里形成的，而不是說讓你去記錄在本子上。

怎樣才能讓這個(gè)素材庫記在心里呢？就是當(dāng)你遇到一個(gè)好玩有趣的事情時(shí)，要分析這個(gè)事情的原因、經(jīng)過和結(jié)果，并且記住關(guān)鍵詞。

2、形成分層的思維框架，善于分清事物的主次、前后和因果。

分層的思維框架指的是遇到一件事情時(shí)，將構(gòu)成事物的元素和因子進(jìn)行拆解、重組和分類。而且拆解后，部分與部分之間、層與層之間沒有相互重疊和干擾。

分層的作用是將重要和有關(guān)的信息條理化，將無關(guān)，可干擾信息排除和刪掉，形成較為有條理、簡潔的認(rèn)知思路。

可以用肯錫的MEEC選擇：

指的是收縮信息范圍，減少干擾和無用的要素，做到不重疊，不遺漏，從而把握住我們做事的核心和重點(diǎn)。

肯錫的MEEC選擇圖解

就像我們整理房間一樣，先是整個(gè)房間的地面清潔，然后是客廳、廚房和臥室整理，最后將垃圾和需要扔掉的東西剔除出去，這樣一個(gè)房間就整理好了。

這種分層思維的訓(xùn)練，

個(gè)人理解認(rèn)為，就是我們?cè)诳匆娨粋€(gè)東西的時(shí)候要善于將他從內(nèi)而外、從左至右、從上至下，將各個(gè)部分進(jìn)行分解和重組，然后就會(huì)很清晰、簡潔、有效的看出這個(gè)東西的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)，也就人很清楚明白的記住它，從而認(rèn)識(shí)它。

3、形成推理思維，去揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。

推理思維最為有效的推理方法是演繹歸納法，即假設(shè)——論證——推導(dǎo)假設(shè)——得出結(jié)論。

這也是金字塔式思維結(jié)構(gòu)，先得出假設(shè)結(jié)論或者中心思想，然后層層進(jìn)行論證和推到、重構(gòu)，在這個(gè)過程中需要大量的例證和論證結(jié)構(gòu)，最后歸了得出正確的結(jié)論，也就是是我的本質(zhì)，或者說客觀規(guī)律。

其框架如下圖所示。

金字塔式思維結(jié)構(gòu)

這種推理思維，是非常嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻的推理過程。

要先設(shè)立一個(gè)假設(shè)性的中心思想，然后在提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分別進(jìn)行論證和推導(dǎo)，從而得出假設(shè)的不正確性。再通過遞進(jìn)，和反推的手段，得出正確的結(jié)果。

行測中的邏輯推理就是這樣一種過程。

看偵探小說也是一種邏輯推理的過程，通過層層假設(shè)和抽絲剝繭，最終得出事實(shí)，也是認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的一種過程。

4、形成有效的邏輯思維能力，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物或者執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候要善于制定邊界。

制定邊界指的是我們執(zhí)行一個(gè)計(jì)劃或者看待事物的時(shí)候，不能籠統(tǒng)的去看和分解，而是要界定出時(shí)間節(jié)點(diǎn)、特定研究對(duì)象、特定輔助對(duì)象和緯度。

指定邊界的作用是制定我們完成工作和看待事物的規(guī)則，確定目標(biāo)，而不是漫無目的，從而大大提高工作效率，減少很多無用功。

我們工作的時(shí)候沒有頭緒，做了很多無用功，就是沒有形成做這件工作的規(guī)則和界限，也就是沒有指定邊界。

這也就是高效率的職業(yè)精英和普通員工的一個(gè)很重要的區(qū)別。

你那老板交給你一項(xiàng)任務(wù)： 讓你去做一份微信公眾號(hào)運(yùn)營報(bào)告和數(shù)據(jù)分析？

如果籠統(tǒng)去做，就會(huì)不知道從哪里去下手，去怎么樣得出數(shù)據(jù)分析。

但是如果你先確定好了邊界就非常容易了。

o 1.報(bào)告數(shù)據(jù)應(yīng)該從哪一年開始統(tǒng)計(jì)？

o 報(bào)告數(shù)據(jù)應(yīng)該從哪一類公眾號(hào)去著重調(diào)研？

o 有哪些必須的行業(yè)大號(hào)和深度賬號(hào)需要調(diào)研和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)？

從而得出了這樣一個(gè)鑒定以后，你只需要去搜索數(shù)據(jù)，然后根據(jù)界定的范圍查找這些公眾號(hào)并進(jìn)行研究就可以。

上面都是比較理想化和理論法的邏輯思維鍛煉能力，在我們的實(shí)際工作和日常生活中，不是說非得讓我們套這些思維框架去分析和解決問題，而是要刻意去這樣想問題、分析問題和界定問題，從而不斷提高我們的邏輯思維能力。