散文，是高考語文文學(xué)類文本閱讀理解題中常采用的文體類型，共有3道題，共計15分，占到整張試卷非作文題總分數(shù)的六分之一，可以說是非常重要的一種文體。

所以，這兩天，我們將針對“文本閱讀”和“題目分析和解答”，這兩個主要環(huán)節(jié)，對高考散文閱讀題答題的技巧、方法進行梳理和總結(jié)。如果喜歡文本，請轉(zhuǎn)發(fā)、點贊，讓更多的朋友看到，也歡迎在評論中和我們分享你的經(jīng)驗、想法或困惑。

一、必須掌握的散文基礎(chǔ)知識

（一）散文的類型

散文主要有四種類型，即寫人記事類、寫景狀物類、議論說理類和文化游記類。

（二）散文的主要特點

概括來說，散文主要有三個方面的特點：

一是“形散神聚”；

二是“意境深遠”；

三是“語言優(yōu)美，富有文采”。

（三）散文的表現(xiàn)手法

借景抒情、托物言志、借物喻人、象征、渲染、類比、對比烘托、欲揚先抑、欲抑先揚、設(shè)置懸念、想象聯(lián)想，以及運用各種修辭等，都是散文常用的表現(xiàn)手法。

這些表現(xiàn)手法都有各自的作用，同學(xué)們要透徹掌握，例如，

象征手法，可以使文章更加含蓄，富有意境，引發(fā)讀者的思考和聯(lián)想，也更能感染讀者；

渲染手法，可以為文章的內(nèi)容營造悲、喜、憂、懼等氛圍，增強文章的表現(xiàn)力；

對比烘托，欲揚先抑或欲抑先揚，可以創(chuàng)設(shè)一種明顯的反差效果，突出表現(xiàn)作者的真意。

（四）散文各組成部分的作用

1.散文的標(biāo)題

散文的標(biāo)題中蘊含著重要信息，其作用主要有以下幾種：

一是標(biāo)題點明了文章描寫的對象；

二是標(biāo)題指出了文章敘述的線索；

三是標(biāo)題點明了文章的主題；

四是標(biāo)題顯示了作者的情感或思想傾向。

2.文章第一段或第一句話

散文的第一段或第一句話，一般是整篇文章的概括、引發(fā)，或鋪墊。

3.文章最后一段或最后一句話

散文的最后一段或最后一句話，一般起著總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)或呼應(yīng)開頭的作用。

4.敘述的人稱

第一人稱：第一人稱敘述會讓讀者感覺親近、自然，也便于抒發(fā)情感和表達思想。

第二人稱：第二人稱敘述會讓讀者有面對面和作者交流的感覺，使讀者對文章和作者更有親近感，更容易接受作者表達的思想和情感。

第三人稱：第三人稱敘述具有較強的客觀性，可以更全面、直接地進行敘述或描寫。

5.敘述的順序

順序：思路清晰，使讀者很容易掌握事情的發(fā)展脈絡(luò)。

倒敘：設(shè)置懸念，讓讀者產(chǎn)生好奇和繼續(xù)閱讀的興趣，使文章更有趣味和波瀾。

插敘：圍繞文中特定的內(nèi)容進行重點敘述，可以對相關(guān)內(nèi)容進行補充或襯托，使文章內(nèi)容更加完整和豐富，主題更加鮮明，并使文章的結(jié)構(gòu)富有變化。

二、散文閱讀技巧

閱讀理解一篇散文，主要從以下四個方面或者說四個步驟著手：

一是，分析文章的標(biāo)題；

二是，梳理文章的思路；

三是，標(biāo)出文中的關(guān)鍵詞句；

四是，把握文章的中心思想。

為了便于記憶和掌握，我們把以上四個方面簡稱為：審標(biāo)題、理思路、標(biāo)詞句、抓思想。

首先，審標(biāo)題。

正如前文中所提到的，標(biāo)題中蘊含著重要的信息，如文章的描寫對象、文章的線索、文章的主題、作者的情感或思想。例如，《記念劉和珍君》這個標(biāo)題道出了文章描寫的對象；《囚綠記》這個標(biāo)題道出了文章的主題。

其次，理思路。

理思路，就是梳理文章的寫作思路，把握文章的結(jié)構(gòu)。在閱讀的過程中梳理文章的寫作思路，不僅有助于我們弄清楚文章的脈絡(luò)，而且有助于我們把握文章的主題，同時也能夠發(fā)現(xiàn)一些具體句子、段落的作用，比如，過渡句、過渡段、總括句、總括段等。

再次，標(biāo)詞句。

在閱讀的過程中，還要注意用筆將文章中的重點詞、句標(biāo)出來。比如，每一段的中心句、中心句里面的中心詞。另外，抒情或者議論的句子中往往蘊含著作者強烈的情感、態(tài)度，這些句子也應(yīng)該標(biāo)出來，以便最后總結(jié)文章的思想或情感。

最后，抓思想。

其實，在完成以上幾個步驟后，我們就已經(jīng)基本把握了文章的主題、線索、寫作思路、情感或態(tài)度等元素，這時，文章的中心思想基本上就呼之欲出了。具體來說，我們只需要結(jié)合文章的主要內(nèi)容，以及情感或態(tài)度，概括出文章的中心思想。

經(jīng)過以上四個步驟，我們已經(jīng)弄明白了散文閱讀需要解決的最主要的三個問題，即文章寫的是什么？是怎樣寫的？為什么要這樣寫？

一般來說，閱讀文本之后的問題，也主要是圍繞這三個問題提出的，所以，可以說，依照以上步驟閱讀完散文閱讀題的文本材料之后，15分的題，我們至少也能答對一半了！

明天，我們再進一步介紹散文閱讀題審題和答題的相關(guān)技巧，幫同學(xué)們輕松搞定這15分的題！