“

精彩導讀

教育的境界決定教育的高度。在親子教育的道路上，有這樣六個層次，一個層次都代表了一種教育理念。你對孩子的教育理念是什么？你的教育理念又能讓孩子達到怎樣的高度？

”

家庭教育的第一層

你舍得給孩子花錢

無論孩子想要什么

你覺得只要有益孩子成長的東西

你都會買給他

你認為錢就是愛的表達

家庭教育的第二層

你舍得為孩子花時間

無論你有多忙

你都肯抽出一大半時間

陪在孩子的身邊

見證孩子的成長

教育的第三層

為了孩子的將來

你開始為孩子制定目標和學習方向

一旦目標能夠清晰地確定

你就能針對性地教育孩子

而不是盲目地對孩子進行培養(yǎng)

教育的第四層

你為了更好地培養(yǎng)孩子

去學習科學的教育方法

你不再抱怨孩子頑皮，管不了孩子

你開始關注孩子的問題癥狀及其原因

積極地進行干預和矯正

教育的第五層

你為了教育孩子，

主動地提升和完善自己

因為你明白

要想孩子成為什么樣的人

自己就要先成為那樣的人

一切家庭教育

其實都是言傳身教的結果

教育的第六層

你真正認識到孩子是獨一無二的

“我是誰”比“成為誰”更重要

你以身作則支持孩子成為真正的自己

也盡己所能鼓勵孩子成為最好的自己

蔡元培說：“教育的本質是展個性，尚自然?！?/p>

“萬物之始，大道至簡，衍化至繁?！笔篱g看似最復雜的問題，只要回歸本質，往往有著最直接和最簡單的答案。教育，亦是如此。

有一位家長私信告訴我：

她先生總是擔心孩子日后到社會上無法生存，于是故意在生活中給孩子制造一些困難，孩子因而變得防備心很重。

出于擔心刻意培養(yǎng)孩子抗挫折能力，給孩子帶來的是恐懼，小心越抗越挫；無條件養(yǎng)育是最好的抗挫折教育，愛是最好的抗挫折能力。

身為父母，在內懷有信任與尊重，是養(yǎng)育孩子的最好土壤，在外給予高品質的陪伴和肯定，是孩子充滿安全感的港灣。