前   言

隨著課程改革的深入,校本課程開發(fā)已成為中職學(xué)校課程革新的焦點(diǎn)。在此前提下,開發(fā)和編寫出適應(yīng)職業(yè)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)用的校本教材顯得日益迫切。為落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)教育課程體系建設(shè)的精神，提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化專業(yè)課教學(xué)，使學(xué)生更快、更好地掌握專業(yè)技能，從而做到技能、學(xué)歷同步走，古交市職業(yè)中學(xué)校在教材編委們的努力下，編寫了現(xiàn)代學(xué)徒式教育系列叢書——計算機(jī)圖像處理photoshop cs2校本教材。

本教材具有以下特點(diǎn)：

一、將課程目標(biāo)定位于中級技術(shù)技能型人才的培養(yǎng),因?yàn)槿瞬挪粌H要有正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀,還要具備創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力。本教材開發(fā)體現(xiàn)“做中學(xué)”、“做中教”的教學(xué)方式,突出應(yīng)用性、實(shí)用性原則。

二、以能力為本位，重視動手能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)技能教育特色，本著理論知識“實(shí)用、夠用、易學(xué)”的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)了案例操作教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。

三、將知識點(diǎn)分散在各個課題中，先介紹實(shí)現(xiàn)任務(wù)的相關(guān)知識，然后介紹實(shí)現(xiàn)任務(wù)的整個過程，力求符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，采用圖文并茂的方法，盡可能用圖片、表格的形式展現(xiàn)知識點(diǎn)，提高可讀性。針對各個課題的知識點(diǎn)，總結(jié)出本課十大重點(diǎn)，使學(xué)生對所學(xué)知識有目標(biāo)、有重點(diǎn)，進(jìn)而得到鞏固與提高。

四、本教程的最大亮點(diǎn)是強(qiáng)化了行業(yè)專業(yè)技能的訓(xùn)練，每課都有項目制作和課外練習(xí)，學(xué)生在校期間就可體驗(yàn)企業(yè)的操作運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

由于編寫時間倉促，編者水平有限，書中錯誤與疏漏之處在所難免，敬請各位專家、同行、讀者批評指正。

古交市職業(yè)中學(xué)校編委

                                                     2014年3月