【僑報(bào)4月18日“四合院”時(shí)評(píng)】近日公布的中國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2018年中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.67本、電子書閱讀量為3.32本，人均每天看手機(jī)時(shí)間最長(zhǎng)，達(dá)84.87分鐘，只有38.4%的人樂于看紙質(zhì)書，一年降了6.7%。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為中國(guó)人每天接觸媒介的主體。

拿起手機(jī)放下書，掌間的一起一落，映射的現(xiàn)實(shí)是數(shù)字閱讀正在逐步取代紙質(zhì)閱讀。這讓很多人擔(dān)憂，閱讀會(huì)不會(huì)失去原有的樂趣和意義？ 從技術(shù)上講，猶如當(dāng)年紙張取代竹簡(jiǎn)，如今文字躍然于屏幕，只會(huì)提升閱讀的效率，讓知識(shí)傳播得更廣、更遠(yuǎn)，但為什么還有這么多人憂心忡忡呢？

2018年10月4日，市民在廈門市圖書館集美新館閱讀書籍。（圖片來(lái)源：中新社）

歸根結(jié)底，擔(dān)憂根源不在于文字的載體，而在于閱讀的人。現(xiàn)代人時(shí)間被切得很碎，為迎合這種現(xiàn)實(shí)，應(yīng)運(yùn)而生的各種網(wǎng)絡(luò)資源，從內(nèi)容到形式都適合碎片化閱讀。在一定程度上，這種閱讀利用了空閑時(shí)間、補(bǔ)充了信息空白。但是，指尖的隨意滑動(dòng)，往往讓閱讀停留于淺表，“知道”不是“知識(shí)”，沒有經(jīng)過沉淀、反思、消化，容易營(yíng)造閱讀假象，無(wú)法將眼前的知識(shí)，變成內(nèi)心的學(xué)識(shí)。

更讓人擔(dān)憂的是，基于大數(shù)據(jù)、智能算法等技術(shù)，手中的電子設(shè)備都有了“投其所好”的能力，想看什么推送什么，沒有對(duì)比就沒有思辨，久而久之，知識(shí)的汲取從主動(dòng)變成了被動(dòng)，大腦像無(wú)序的雜物間，只存不理，這樣的閱讀不但難有效果，還會(huì)變成負(fù)擔(dān)。

人們常說(shuō)，閱讀是為了更好地認(rèn)識(shí)世界。從《史記》中明鑒華夏文明的歷史教益，從《紅樓夢(mèng)》中洞曉世家望族的興衰榮辱，從《平凡的世界》中發(fā)現(xiàn)苦難生活中的奮斗價(jià)值，從《三體》中反思人類生存的價(jià)值意義。

然而，如果手機(jī)上盡是《崩裂成韓趙魏的是晉國(guó)》《8句話讓你讀懂紅樓夢(mèng)》《畢業(yè)兩年，他為什么能拿到百萬(wàn)年薪》《NASA一直沒有對(duì)外公布的信息》此類的微信體文章，這種流水線上生產(chǎn)的文化快餐，吃多了只會(huì)傷了閱讀本身的“元神”。

閱讀也是為了遇見更好的自己。所以，反思數(shù)字化閱讀，并不是聲討技術(shù)，而是反思人性。當(dāng)技術(shù)給人類生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，更應(yīng)防止人性陷入“娛樂至死”的漩渦，這才是閱讀應(yīng)有的使命和價(jià)值。不管是紙質(zhì)書還是電子書，應(yīng)該提倡的都是讀好書。（完）