英語學習步步相關，環(huán)環(huán)相扣。故必須步步為營，扎實打好每一步！前面沒學好，請返回打牢前一步基礎，否則基礎不牢，地動山搖！

學習26個字母的識讀寫記━?然后再準確識讀學習26個字母的音標━?然后再熟悉26個字母在單詞中的發(fā)音━?在學習單詞過程中學習準確識讀48個元輔音的音標（這是今天筆者要總結內容），其中反復看讀、聽讀、看記、聽記練語音與音節(jié)，單詞的形與語音之間瞬間關系，練就熟練的英語語感，這是零基礎學習英語的必經步驟，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，對于下面的學習就有很大的障礙。

今天先來理解幾個重要的概念：元音、輔音、音素、音標、音節(jié)及相關引申概念！

1）元音：氣流通過喉嚨中的聲帶、口腔通道、嘴唇而不受阻礙發(fā)出的音，這樣的語音叫元音，也叫母音。關于元音理解，要明白：

①氣流通過三個地方：聲帶、口腔通道（包括舌頭、牙齒）、嘴唇，在這三個地方不受到任何一個構成阻礙。

②發(fā)音時它們對氣流不阻礙的唯一方式是發(fā)音姿勢一開始基本確定了，發(fā)音過程就不會變化或大的變化。請試一試發(fā)[ɑ:]音，口腔形、舌頭、嘴唇與開始發(fā)音姿勢變了嗎？當然沒變。

③記住元音要點：一切發(fā)音姿勢基本不變（雙元音有點變化）

④純粹發(fā)元音的字母叫元音字母。a、e、i、o、u。

2）輔音：氣流在通過喉嚨中的聲帶、口腔通道、嘴唇受到阻礙而形成的音叫做輔音。這樣的音也叫子音。理解了元音輔音相對而言簡單多了。以下為其理解和相關引申定義：

①氣流通過三個地方：聲帶、口腔通道（包括舌頭、牙齒）、嘴唇，在氣流在這三個地方一定會受到任何一個構成的阻礙。

②發(fā)音時它們對氣流阻礙方式是發(fā)音姿勢一開始到發(fā)音結束過程中，氣流經過口腔或舌頭或嘴唇姿勢一定發(fā)生了大的變化。請試一試發(fā) [p] [t] [k] [f]音，口腔形或舌頭或嘴唇與開始發(fā)音姿勢變了嗎？肯定變了。

③記住輔音音：口腔形或舌頭或嘴唇姿勢一定變形。

④發(fā)輔音或輔音音素和元音音素組合發(fā)音的字母叫輔音字母。

⑤發(fā)輔音時聲帶振動的叫濁輔音；聲帶不振動的輔音叫清輔音。清輔音和濁輔音一定要感知清楚。準確識別！

對48個音標能識別哪些是元音和輔音嗎？哪些是濁輔音？哪些是清輔音？準確識讀元音和輔音（濁、輔）是學48個音標基礎。（如果我說可數(shù)名詞復數(shù)后加s，s在元音或濁輔音后發(fā)[z]，在清輔音后發(fā)[s]，如果你分不清元音和濁輔音那你怎么去讀?）

3)音素：把人類的所發(fā)出的語音劃分成不可再分割的最小的語音單位。（有點像量子的概念，量子是物質或能量的不可分割的基本單位）。理解要點和引申的定義如下：

①簡而言之，語音的要素，語音的最小單位，它是單位語音。音素是一段不可再分割的語音。英語的音素為35個即35個不可分割的語音（至于為什么分35個今后再講）。

②音素是一段語音。這個語音要么被人發(fā)出、要么人通過科技手段把它記錄存儲、要么給它們對應的一個記錄符號讓人們好識讀。記錄表達音素讀音的符號稱之為音素的音標。

③元音或輔音、字母、單詞有一個或幾個個音素組成發(fā)音，由這一個或幾個音素的音標組合成元音或輔音、字母或單詞的音標。

④由一個元音或一個元音與輔音或特殊幾個發(fā)音響亮的輔音[m] [n] [? ] [l]組合成一個語音，這個語音叫一個音節(jié)。一個音節(jié)必然包括一個元音(元音為什么也叫母音可能就是此元音），當然特殊情況除外。

⑤音素分類今后再講。

a）開音節(jié)： 以元音字母結尾的單詞對應的音節(jié)。開音節(jié)之所以“開“”開頭，是因為元音字母在單詞發(fā)本身音時，口型較大、較放開。元音字母在重讀開音節(jié)中發(fā)其本身的音。（前面文章已經完全總結）

b）閉音節(jié)：以輔音字母（一個或多個）結尾的單詞對應的音節(jié)。閉音節(jié)之所以以“閉”開頭，是因為輔音字母發(fā)音嘴形一般有合閉之狀態(tài)。元音字母在閉音節(jié)中發(fā)其它的變音。（前面文章已經完全總結）

分清開音節(jié)和閉音節(jié)有利于判斷五個元音字母在單詞中的讀音，不可不重視。

一般單詞只有對應一個開音節(jié)的需要重讀，這樣的開音節(jié)叫重讀開音節(jié)。單詞對應幾個音節(jié)的，重讀音節(jié)需要再左上角打重音符號。breakfast對應的音標為[?brekf?st] 它兩個音節(jié)brek為重讀音節(jié)。重音符號“＇”。

⑤48個音素分類：

a）元音音標20個：

12個單元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]；

8個雙元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]；

b）輔音音標28個（28個輔音一定要分清清輔音和濁輔音。）：

11個清輔音： [p]、 [t]、[k]、 [f]、[s] 、[h]、[θ]、[?] 、[t?]、[ts]、 [tr]。

17個濁輔音： [b]、[d]、[g] 、[v]、 [z]、 [e]、[?]、 [d?]、[dz]、[dr]、[m]、[n]、[?]、[l]、[r]、[j]、[w]。

明白熟悉以上概念，我們立即行動來練習20個元音音標吧.一張圖片吧20個元音音標的發(fā)音步驟總結清楚了。

知識太多就厭倦了，今天到此為止吧。元音和輔音能分清嗎？濁輔音和清輔音能分清嗎？開音節(jié)和閉音節(jié)能判斷嗎？音素、音標、音節(jié)沒有搞混吧？

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與孩子一起學習，才是好的陪伴！