（一）什么是卡片

所謂卡片，其實(shí)是在編撰自己的詞典或者說(shuō)百科全書(shū)，自己需要什么樣的術(shù)語(yǔ)，需要什么樣的技巧。

所以卡片積累不在快，而在持續(xù)；卡片數(shù)量不在多，而在精；卡片書(shū)寫(xiě)不在大塊搬運(yùn)，而在切割分解。

卡片閱讀不在一翻而過(guò)，而在反復(fù)把玩。

卡片的結(jié)構(gòu)要清晰： 原文、自己理解、來(lái)源和變更時(shí)間。

寫(xiě)卡片，要寫(xiě)術(shù)語(yǔ)的來(lái)源，比如誰(shuí)什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的，在什么文章或著作上首次提出；其實(shí)是含義的具體闡述；然后是舉例。

有的還可以與其他類(lèi)似術(shù)語(yǔ)進(jìn)行比較，比較其適用范圍和優(yōu)劣。

（二）不同類(lèi)型的卡片

卡片分為紙質(zhì)卡片和電子卡片。

紙質(zhì)卡片的用途

（1）記錄平時(shí)靈感，并輸入到電子卡片中（workflowy）中。

（2）讀紙質(zhì)書(shū)隨時(shí)記錄靈感，插入相應(yīng)書(shū)頁(yè)中，讀完后取出，變成電子卡片。

（3）寫(xiě)作時(shí)用于快速構(gòu)思創(chuàng)作。

電子卡片的用途

（1）記錄電子書(shū)的卡片內(nèi)容。

（2）寫(xiě)作時(shí)用于補(bǔ)充文章的內(nèi)容。

（三）如何用卡片讀書(shū)

王云五在《《我怎樣讀書(shū):王云五對(duì)青年談求學(xué)與生活》》談如何用卡片精讀一般書(shū)。

一要查字典。遇見(jiàn)不懂的字詞不要囫圇過(guò)去，因?yàn)檫@些地方才是能提高你的地方。

二是要做讀書(shū)卡片?？匆?jiàn)好的片段、字句要及時(shí)摘抄出來(lái)。便于以后使用。

看電子書(shū)，可以用知之閱讀，邊邊看邊做標(biāo)注，讀完導(dǎo)出筆記，放入workflowy在寫(xiě)讀書(shū)卡片。

看實(shí)體書(shū)，看到有啟發(fā)的地方，隨手寫(xiě)在卡片上，插入對(duì)應(yīng)頁(yè)面，看完再批量從書(shū)中取出。

（四）大神如何用卡片寫(xiě)作

在《寫(xiě)作這門(mén)手藝：普林斯頓大學(xué)寫(xiě)作課》這本書(shū)里，麥克菲介紹了自己寫(xiě)作方法。

收集筆記資料，然后把筆記打印，剪成紙條。文章需要寫(xiě)成幾部分就建立幾個(gè)文件夾，把這些紙條分類(lèi)到這幾個(gè)文件夾里。每次只導(dǎo)出一個(gè)文件夾，對(duì)紙條進(jìn)行排序，然后產(chǎn)字。

這像不像納博科夫式的卡片寫(xiě)作？提前收集資料，構(gòu)思大綱，思考大綱里每個(gè)小標(biāo)題所需要的資料，然后開(kāi)始快速寫(xiě)作。

梅棹忠夫的寫(xiě)作也差不多，在《智識(shí)的生產(chǎn)技術(shù)》里，梅棹忠夫用自己發(fā)明的小札法寫(xiě)作。

（五）如何用卡片寫(xiě)書(shū)評(píng)

寫(xiě)書(shū)評(píng)，可以按照“一張反常識(shí)卡 + 三張術(shù)語(yǔ)卡 + 一張人名卡 + 一張金句卡 + 一張行動(dòng)卡 + 一張任意卡”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)。

（1）快速找到一本書(shū)的主題，也就是反常識(shí)之處；

（2）根據(jù)主題補(bǔ)充三個(gè)術(shù)語(yǔ)作為證據(jù)。

（3）找到提出的術(shù)語(yǔ)的人，再找到他說(shuō)的最能代表他的話。

（4）指導(dǎo)自己如何行動(dòng)。

（六）卡片寫(xiě)作的步驟

（1）遠(yuǎn)離電腦，拿出空白卡片。

（2）冥想30秒。

（3）快速在卡片寫(xiě)上文章組塊→補(bǔ)充組塊故事→需要參考的資料→整理入電子卡片工具→逐條擴(kuò)充。

（4）用過(guò)的卡片可以廢棄，也可以留住。