近日 ，萊茵雙語(yǔ)幼兒園圍繞“沙畫(huà)課題”開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。九月共有2位教師組織語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》，對(duì)于此次機(jī)會(huì)，老師備感珍惜，對(duì)教學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)，賈莉霞老師在語(yǔ)言教學(xué)中融入了沙畫(huà)元素，利用沙子的流動(dòng)性，生動(dòng)形地呈現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)變化過(guò)程，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)和教學(xué)策略的運(yùn)用都很具特色；鄭菊紅老師則運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景、情感體驗(yàn)，向大家展示了自己的不同教學(xué)風(fēng)格。老師們各顯神通。

      課后，各聽(tīng)課老師對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流，通過(guò)對(duì)這2節(jié)課的對(duì)比，結(jié)合他們所取得的效果，找出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā)，討論交流中不但引發(fā)了參與老師智慧的碰撞，更打開(kāi)了教師的教學(xué)思路。今后這樣的活動(dòng)我園每月都會(huì)開(kāi)展，使課題研究活動(dòng)真正成為教師專業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃（萊茵幼）。