《詩(shī)經(jīng)》作為中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，

如同一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，

其中的每一株植物

都承載著兩千五百多年前

人們的悲喜與感懷。

今天，

帶著孩子一起跟隨《詩(shī)經(jīng)》的腳步，

俯首找尋草木中流轉(zhuǎn)的古老詩(shī)意……

國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·采葛

彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮。

彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。

彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮。

詩(shī)說(shuō) 

“樂(lè)哉新相知，憂哉生別離”，這是一首表達(dá)思念的小詩(shī)。一日不見(jiàn)如三月、如三秋、如三歲，采用物理時(shí)間和心理時(shí)間上時(shí)間差的有悖常理的寫(xiě)法，極言其思念之切，思念之深。雖然夸張，但又使人覺(jué)得入情入理，后人將其濃縮為“一日三秋”的成語(yǔ)。

那個(gè)采葛的人啊，一天沒(méi)看見(jiàn)她，好像隔了三月啊。那個(gè)采蕭的人啊，一天沒(méi)看見(jiàn)她，好像隔了三秋啊。那個(gè)采艾的人啊，一天沒(méi)看見(jiàn)她，好像隔了三年啊！

 植物小課堂 

古代采葛供織布，采蕭為祭祀，采艾以醫(yī)病。葛，葛藤，其皮可制成纖維織布；蕭，又名香蒿；艾，菊科植物，其葉供藥用。

小雅·鹿鳴

呦呦鹿鳴，食野之蒿。

我有嘉賓，德音孔昭。

視民不恌（tiāo），君子是則是效。

我有旨酒，嘉賓式燕以敖。

 詩(shī)說(shuō) 

這是周王宴會(huì)群臣賓客的一首樂(lè)歌，詩(shī)以鹿鳴起興，后來(lái)《鹿鳴》成為貴族宴會(huì)或舉行鄉(xiāng)飲酒禮、燕禮等宴會(huì)的樂(lè)歌。曹操在其《短歌行》中直接引用前四句，表達(dá)求賢若渴的心情。唐、宋科舉考試后舉行的宴會(huì)上，也歌唱《鹿鳴》之章，稱為“鹿鳴宴”，可見(jiàn)此詩(shī)對(duì)后世影響之深遠(yuǎn)。

　　鹿兒呦呦不停叫，呼朋引伴吃蒿草。我有嘉賓滿客廳，談吐高雅道理明。示人寬厚不輕薄，君子學(xué)習(xí)好楷模。我有美酒獻(xiàn)賓朋，嘉賓暢飲樂(lè)盈盈。

 植物小課堂 

蒿：今之青蒿，別名香蒿、草蒿等。常零散生于低海拔、濕潤(rùn)的河岸、沙地及山谷，路旁，古時(shí)以嫩苗葉作菜蔬食用，全草可做飼料，鹿類(lèi)等野生動(dòng)物較喜食。

國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭

蒹（jiān）葭（jiā）蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯（sù）洄從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。

 詩(shī)說(shuō) 

　　這是一首寫(xiě)求而不得的詩(shī)歌，意境飄逸，神韻悠長(zhǎng)，被后世吟誦至今。

　　河畔蘆葦碧蒼蒼，深秋白露結(jié)成霜。我所思念的人兒，就在水的那一方。逆著水流沿岸找，道路艱險(xiǎn)又漫長(zhǎng)。順著水流沿岸找，仿佛在那水中央。

 植物小課堂 

蒹：即沒(méi)長(zhǎng)穗的荻。形狀像蘆葦，生于山坡草地、水邊濕地。嫩芽可作蔬食。葭：是初生尚未秀穗的蘆葦，生于淺水或低濕潮潤(rùn)處。蒹和葭常用作謙詞，或指思念異地友人?！叭穗S鴻雁少，江共蒹葭遠(yuǎn)?！?nbsp;

國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)·出其東門(mén)

出其東門(mén)，有女如云。

雖則如云，匪我思存。

縞（gǎo）衣綦（qí）巾，

聊樂(lè)我員（yún）。

出其闉（yīn）闍（dū），有女如荼。

雖則如荼，匪我思且（jū）。

縞衣茹藘（lǘ），聊可與娛。

 詩(shī)說(shuō) 

這首詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，卻在平淡中蘊(yùn)含著豐富的感情。后世常用此詩(shī)來(lái)表達(dá)“弱水三千只取一瓢”的情感態(tài)度。

出了城東門(mén)，女子多如云。雖然多如云，不是我心上人。身著白衣蒼艾裙，才讓我感到親近。

出了外城門(mén)，女子多如花。雖然多如花，不是我心上人。身著白衣紅佩巾，才讓我感到歡欣。

 植物小課堂 

荼：即苦苣菜，全草有白乳汁，嫩莖葉可作青綠飼料。茹藘：茜草，其根含有茜紅素，可制作絳紅色染料。

國(guó)風(fēng)·豳風(fēng)·七月

七月流火，九月授衣。

春日載陽(yáng)，有鳴倉(cāng)庚。

女執(zhí)懿（yì）筐，遵彼微行，

爰（yuán）求柔桑。

春日遲遲，采蘩（fán）祁祁。

女心傷悲，殆及公子同歸。

 詩(shī)說(shuō) 

這是一首規(guī)模宏大的敘事詩(shī)，通篇用“賦”的手法，以節(jié)序?yàn)槊}絡(luò)，不時(shí)出現(xiàn)景物點(diǎn)綴，形象而又生動(dòng)。

七月火星偏西方，九月叫人縫衣裳。春天的太陽(yáng)暖洋洋，黃鶯兒枝頭把歌唱。姑娘提著深竹筐，沿著小路采摘忙，專(zhuān)采那些柔嫩桑。春日的白天長(zhǎng)又長(zhǎng)，采來(lái)的蒿葉一筐筐。采蒿姑娘心悲傷，怕那公子將我搶。

 植物小課堂 

蘩：白蒿，植株有香氣，據(jù)中國(guó)植物物種數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)蒿類(lèi)眾多，蔞蒿嫩莖葉可作菜蔬食用。

國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧

瞻彼淇奧（yù），綠竹猗猗（yī）。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

瑟兮僩（xiàn）兮，赫兮咺（xuān）兮。

有匪君子，終不可諼（xuān）兮。

 詩(shī)說(shuō) 

這首詩(shī)贊美了衛(wèi)國(guó)的一位君子，德容縝密莊嚴(yán)，秩然不亂。

眺望淇水岸彎彎，綠竹蔥蔥映兩岸。文采風(fēng)流的君子，如同象牙經(jīng)切磋，如同美玉經(jīng)琢磨。矜持莊嚴(yán)貌威武，光明正大胸磊落。文采風(fēng)流的君子，終記心中永不沒(méi)。

 植物小課堂 

綠竹：綠，也作“菉”，又名王芻。竹，即萹竹，是一種草。一說(shuō)是指綠色之竹，生于低山坡上，筍可食用，可作觀賞植物。

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